小学四年级时班里排练大合唱，由于我长的小且萌，班主任安排我站在第一排正中间，指挥站在我面前打手势，我觉得他的手势特别滑稽，就没忍住笑了出来。
正在旁边写转正材料的班主任也不知道是写材料压力太大，还是头天晚上她老公气着她了，只见她噌的一下站了起来，快步走到我前面，抡起皮鞋就踢在我大腿上，又狠狠掐了我胳膊一下，然后回去接着写她的材料。
整个过程也就几秒钟，我当时都吓懵了，反应过来后就想哭，又不敢哭出声，只好一边跟着合唱一边流眼泪。
这件事之后我意识到在老师眼里所有学生都是一样的，她的威严可以随时且无节制的降临到任何人身上。
巴学园的一切都和别的学校不同：教室是电车教室，学生可以按自己喜欢的顺序自习各个科目；没有固定座位，可以随便换位置；上午如果把课程都学完了，下午大家就集体出去散步学习地理、自然；夜晚则在大礼堂里支起帐篷“露营”，听校长讲旅行故事或者跑到古寺去捉“鬼”练胆量......
在小林校长的爱护和引导下，以前"怪怪"的“窗边”的小豆豆逐渐变成了一个大家都能接受的孩子。
看完此书，真羡慕小豆豆能接受到如此美好的教育。再回想我自己接受到小学教育，真他妈简直......简直了！
老师根本就没把我们学生当成跟她平等的人来对待，倒是有点像奴隶主和奴隶的关系。老师是奴隶主，要的是学生们顺从听话，生产好成绩，而学生则通过送礼、考高分等方式讨好老师，意图获得好的待遇甚至是压迫其他学生的权利。
这可能有些夸大其词，但绝不是子虚乌有。如此糟糕教育状况在我成长的年代是广泛存在的，这种教育连平等这么基本的理念都做不到，更别提自由博爱和因材施教。(星辰美文网www.meiwen1314.com)
活着的读后感
