又值期末岁末,蓦然回首,几个月来的工作,仿佛就在昨日,一幕一幕、清晰依旧。从接手七班,就充满挑战,其间几多辛酸、几多付出,这天想来,仍历历在目。
一、加强常规管理,培养健康群众
高二时的七班,班风涣散,人心浮动,缺乏榜样和热情,毫无凝聚力。学生苦恼,老师厌烦。接手七班,我从激发学生信心出发,加强常规管理,严肃纪律,营造班级灵魂。
1、严格考勤、加强班级管理
早、中、晚,及时到班,察颜观色,督查学习。
发现问题,随时解决;事无巨细,注重落实;哄过骂过,恩威并施。
2、研究学生、有的放矢
沟通课任老师,访查学情,选贤任能,寻求帮手,齐抓共管,广结人缘。
分层次了解学生,知其优缺点,谁爱学习,谁爱捣乱,谁爱运动,谁爱发呆,谁好说话,谁内向,谁活泼,谁早恋,一一弄清。
选聘职责心强、敢于出头的班干部,给予充分的支持力和话语权,大力营造班级新秩序。
3、分类谈话,分层要求
按学情,逐个谈话,表扬优点,指出不足,确立目标,分类要求。
短期目标,一月一落实,靠月考成绩说话,侧重诺言荐行。
后进生,各个击破,制定易实现的小目标,及时反馈,当面表扬。
4、传授方法、授人以渔
强制与监管,管一时而不能管一世。
培养学生自觉学习的意志品质,传授学生自主学习的学习方法,将是他一生享用不尽的财富。
5、利用班会、锤炼意志
二、以学习为中心,以基础创氛围
1、建立秩序课堂
2、狠抓作业落实
今日事今日毕。不把作业留到明天,独立完成作业,严禁抄袭作业,奖勤罚懒,以严为先。
3、引进竞争机制
让学生自选对手,决胜月考。竞争成绩,相互攀比。
三、注意心理辅导,加强学法指导
学亦有法,学无定法。适合自己的就是最好的。
要求学生找出一种适用于自己的学习方法,并不断完善。
加强学生心理辅导,使之拥有一个乐观向上自信自立的好心态。
总之,一学期以来,透过七班师生的共同努力,七班取得了必须的成绩,学风班风、月考分数、学习习惯都得到了很大的改善和提高。但我深深的明白,高三重担,还在后面,任重而道远,我仍当辛勤耕耘,精心谋划,上下求索,汗水播洒处,花开会有期。