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小班教案:漱口

时间:2021-07-16 10:51:07    阅读: 次    来源:星辰美文网  作者:佚名
小班教案:漱口

  活动目标:
 
  1、学会念儿歌,培养幼儿对诗歌的兴趣。
 
  2、在搞笑的教学活动中学习词汇:拿、唱、抬等词,注意漱,咕噜,等词的发音。
 
  3、明白漱口能够保护牙齿,养成饭后漱口的好习惯
 
  活动准备:
 
  幼儿喝水的小花茶杯,数目和幼儿人数相等。
 
  活动过程:
 
  1、教师表演儿歌资料,激发幼儿学诗歌的兴趣。
 
  ⑴教师手拿小花茶杯,做漱shu口的动作,引起幼儿的注意。
 
  ⑵教师:“刚才你们看到老师在干什么?”(幼儿:“漱口”注意发准shu的音)⑶教师边动作过示范朗读儿歌。手拿花花杯,喝口清清水,抬起头,闭着嘴,咕噜咕噜吐出水。
 
  2、提出儿歌的名称,提问儿歌的资料。
 
  ⑴教师:“刚才老师在漱口,还念了一首儿歌,儿歌的名字叫漱口。”
 
  ⑵提问儿歌的名称,练习发漱的音。
 
  ⑶幼儿再次观看并注意听,教师边动作边念儿歌。
 
  ⑷提问:
 
  a、“教师手里拿着什么?”(引导幼儿说出手拿花花杯,学习词:拿)
 
  b、“喝口什么?”(引导幼儿说出喝口清清水,学习词:喝,注意“清”的发音)
 
  c、“然后头怎样,嘴怎样?”(引导幼儿说出抬着头,闭着嘴,学习词:抬、闭,注意“嘴”的发音。)
 
  d、“水吐出来发出什么样的声音呢?”(引导幼儿说出咕噜咕噜吐出水,学习词:咕噜,并发zhun音)
 
  (三)群众学念儿歌:
 
  1、全体幼儿和教师一齐念儿歌1—2遍。
 
  2、幼儿每人一只小花茶杯(不放水),边动作边念儿歌1—2遍。
 
  (四)结束:教师和幼儿一齐小结,让幼儿明白要养成饭后漱口的好习惯。
 
  活动延伸:在日常生活中注意饭后漱口,并对儿歌及时进行巩固。
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