“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头。”从古至今，诗人们都爱或多或少的描写蜻蜓，在童谣里，蜻蜓更是常客，人们喜爱蜻蜓，我也喜欢，但蜻蜓的速度很快，我几乎没有见过，但有一次夏令营自然探索的课，我却与蜻蜓来了一次“亲密接触”。
那天上课，老师教我们使用捕虫网，突然，老师拍了拍手，大家都安静了下来，老师清了清嗓子，大声说：“现在，大家已经准备好抓飞虫了吗？”大家欢呼雀跃：“准备好了！”老师微笑着说：“很好，那我们可以……”“出去捕虫子了！”大家异口同声道。老师扛着四把网子出了门，我们都兴高采烈地跟着他。很快，我们就发现了一大群蜻蜓，大家便分组，尝试抓住一只蜻蜓了。终于轮到我了，因为上课认真听讲，我便举起捕虫网一步一步慢慢走，假装是一棵树，每个人只有三次挥网机会，我必须把握好时机才行。我突然发现一只蜻蜓飞得不高，好，小蜻蜓，碰上本大爷可是你倒大霉了，呵呵！我猛得发起进攻，这只蜻蜓一惊，它想逃跑，我早就知道它会跑，于是就稍稍往前了一点，没想到这一抓，竟抓住了它，我把蜻蜓装到观察盒里，我跑到老师面前报告，老师点了点头：“把它放了吧！”“为什么？我好不容易才抓到的呀！”我愤愤不平地说，“每一个生灵都有拥有自由的权力，看看小麻雀，一不自由就绝食自杀，(星辰美文网www.meiwen1314.com)再说了，把你关在笼子里，你也不好受吧？”我点了点头，把蜻蜓放了。
每个人，每个动物，每个植物，无论大小，所有事物都可以自由，如果你不想放生的话，请换位思考下，如果你是它，你会怎么想？
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