同学们最喜欢的环节是猜字谜，而最后一道题却有不止一种的合理解释。这道题的谜面是“加8加8，再加8。”同学们一看到谜面，就都陷入了沉思，教室立刻变得异常安静，檀老师说：“这道题有难度呀。”过了一会儿，我看到有人举手了，可他报的答案不正确。接着，我又听到有人报“日”，然后他又说：“8+8+8=24，,24时是一日，所以是日。”我想：“虽然他和我的答案不一样，但是他的说法的确有道理，就算他答对了吧。”突然，我听到先弱非说：“为什么是24时,而不是二十四天呢?太勉强了吧！”我随即宣布：“‘日’不正确！”
这时,同学们开始叽叽喳喳地讨论起来。在嘈杂的环境下，我听到了一个清脆又洪亮的声音“晶！比较方正的‘8’就是‘日’,三个‘日’就是‘晶’。”“又和我的答案不一样，算他对吗？”就在我思索的时候，檀老师说：“‘晶’没错！”我却说：“我的答案不是这个，请同学们继续思考。”后来我在同学们的热切期盼中，我拿起粉笔，准备公布我的答案。此时檀老师举起手机准备拍摄，说：“看看有神奇脑回路的旅程亦是怎么想的吧。”我一边说“加8，加8，再加8”，一边在黑板上写下“森”字。同学们恍然大悟，对我报以热烈的掌声。
这次演讲持续了二十五分钟，同学们积极参与，让我久久难以忘怀。
我最喜欢的动物250字作文
