下午第一节作文课,老师拿出了一个瓶子和许多石头。作文课改物理实验了?
“同学们,选择很重要!”老师友情提示说。这到底该怎么放呢?我心里犯了嘀咕。“你说,是不是先放小石头再放大石头就装下了呢?”“我觉得不然,先放小石头,那大石头岂不是没了地方?应该先放大石头,然后再放小石头,让小石头塞满大石头的缝隙。”“不对不对,应该这样做……”
班里炸开了锅。只见老师先放入大石头,后放入小石头,然后晃了几下,大小石头显得很听话,都乖乖地躺在玻璃瓶中。“同学们,请你们思考,人生中的大、小石头该如何安放?”是啊,大石头代表什么呢?明明应该先放大石头,那小石头是不是没有用处了?那大石头到底是什么?是与心仪的人花前月下吗?显然不是。那是信仰?是学识?是梦想?是也不全对啊,我觉得梦想离我们还很远。
人生没有第二次,我们现在人生中的大石头就是学习,而“小石头”应该等我们稳定下来再考虑。人生的选择很重要,先放大石头,还是先放小石头结果截然不同。否萌动了青春的“石头”是学习,我们是否做了自己人生的主宰呢?把握了自己的人生呢?
大好青春里,该选择先放大石头,后放小石头啊,青春的“石头”就是学习。可我呢?却总把学习当成个负担,心思全用到“小石头”上了,天天想着怎么开心就怎么玩,导致后期成绩如冰箱里的温度计――直线下降。现在想来,真是不应该啊!
我终于明白了,青春的“大石头”就是学习,不同时期的人就应该做相应的事。而我是学生,就应该选好我的“大石头”,好好学习。