篇一:美就在身边作文
“叮铃铃,叮铃铃”,上课了,今天上的第一课是“探索美”。
随着一片掌声,第一个出场的是刘洋,她从小就想象着自己某一天能够飞向太空,去感受太空的美丽,长大后,她终于实现了自己的梦想,坐着飞船来到了太空,在飞船里,她可以轻松的飞檐走壁 ,玩倒立,透过玻璃窗,才真正感受到了太空的美丽。接下来,姚明叔叔带着我们参观了非洲大草原,那儿的每个动物都有自己的魅力,但因为人类的肆意捕杀,很多动物已经濒临灭绝,所以我们要更 多的去保护它们。
接下来,小班长林妙可请出了伦敦奥运会的游泳冠军,焦刘洋,叶诗文。焦刘洋从小就喜欢游泳,她梦想着有一天能站在颁奖台上,她选择了游泳,开始时很艰难,平时训练就要游一万米,八千米 ,只有付出才能有回报,在伦敦的奥运会上,直到她触板的那一刻,她知道我赢了。乡村最美的老师:邓丽,她大学毕业没有几年,就来到海拔一千多米的山村小学任教三年,在这三年内,她教孩子们 学英语,美术和舞蹈,慢慢的孩子喜欢上了邓丽,可是三年的任期很快就到了,孩子们想把她留住,孩子们还自己写了这首歌《您别走》。美丽的邓老师被同学们的真诚感动了,决定留下来,同学们兴 高采烈的为老师表演起来,刘大成同学用一截水管为大家表演了笛子独奏,针管、小药瓶、梳子、花生壳只要可以吹出声音的绝技,同学们都会让它发出美丽的声音,只要有声音的地方就会有音乐,就 会有无限的美丽!
第二课,创造美。最美司机吴斌,开车时被铁板压着,但他忍着巨疼,保护了一车的二十四名乘客,虽然吴斌走了,但是他的这种大无畏的精神值得我们学习。
第三课,传递美。请出了奥运冠军,队长陈一冰、邹凯、张成龙、郭伟阳、冯喆,他们讲述了自己的故事之后,做了一个传递小球的游戏,然后,亚伦。格日勒著名的指挥家,他们一起合唱了一首歌,因 为他们以前从来没有合作过,第一次合唱就很和谐,所以著名的指挥家就表扬了大家说:“合唱的美就是合作的美”。
所以说没有完美的个人,只有完美的团队,最后,随着这首《世界》,我们开学的第一课就结束了,真是又生动,又感人,这种精神鼓舞着我在新的学期继续努力,为自己加油!
篇二:美在身边作文
太空第一位女宇航员刘洋是探索宇宙的勇敢之美,站在国际最高领奖台上的奥运健儿是拼搏之美,为安全停车确保24位旅客生命安全而献身的大巴司机吴斌是伟大之美,支教期满为了学生而留在高原小 学的邓丽老师是教育之美,他们的美感动着我们。有人说这些人离我们太远了,也许他们说的是对的,但是当我们睁开双眼,打开心扉时,你就会发现其实美就在我们身边。
当晨曦来临,街道上就传来了刷、刷、刷的声音,那是清洁工人在挥动着扫把清扫街道。特别是冬天的早晨,当我们还在睡梦中时,他们已从暖和的被窝中走出,清扫街上的灰尘了。雪天,为了行人的 安全,他们在铲除积雪。雪把他们紧紧包住,他们也没有时间抖落一下。即使是寒冬,汗水也会把他们的衣服浸湿。清洁工人是我们身边的美。
教室里,一个同学忘了带彩笔,很多同学争先恐后地把自己的彩笔借给他,在这里老师没有看到“蓝树叶”。学生是我们身边的美。
在我们市里,年仅十九岁的魏凯不幸得了白血病,《濮阳早报》的记者、小记者为他募捐而走上街头,炎炎夏日,汗水湿透了他们的衣服,骄阳似火,晒黑了他们的皮肤,他们磨破了嘴皮,磨透了鞋底 。这些记者是我们身边的美。
看到这些消息,认识的人,不认识的人都慷慨解囊,一角的,一元的,一百的,虽然面值不同,但是心愿是相同的。这些爱心人士是我们身边的美。
我们身边美的人太多太多,举不胜举。
生活中不是缺少美,而是缺少发现美的眼睛。真的是这样,当我们睁开双眼,打开心扉,发现美就在我们身边!让我们用眼睛去发现美,用心灵去感受美,用双手去探索美,用行动去创造美、传递美, 让我们生活在和谐美之中!
篇三:美在身边作文
在“开学第一课”的现场,我们听着快乐的歌,欣赏着航天员刘洋带给我们的宇宙之美;球星姚明做为保护野生动物形象大使在非洲大草原,带给我们大自然之美,亲近动物发现它有美好的智慧; 让我们保持一颗好奇的心,感受它们的灵性之美。这是第一课——探索美。
奥运冠军焦刘扬、叶诗文讲述她们付出无数辛苦,但这一切都是值得的,我很喜欢她们说的一句话:达到一个美丽的高峰,达到一个美丽的目的地。山村教师邓丽用她对孩子的爱对事业的爱成就了 一个美丽的自己,她说:孩子最开心最快乐的时候就是最美的,让孩子在生活的点点滴滴中发现美、感受美。有一演员将家里的水管、针管、小药瓶、梳子、叶子,就连花生壳,都成了他的乐器,吹出 自然的音符,他说:音乐来源于生活,处处都有美。让我们听从内心的召唤,跟随自己的心田创造美——这是第二课。
最感人的要属最美司机——吴斌。他在生命最危险时刻,还不忘自己的职业,安全地将车停稳,在最后的每一秒他所做的都关系着车上每一位乘客及后面车的安全。整个城市都在为他哭泣为他送别 。于丹老师说:让自己有一种爱和美的能量传递力,虽然我不太懂,但我知道一定是传递爱传递美。她还说:要有一种茶叶进入开水的融合力,让小我成长为大美。心中有光明,世界就不会有黑暗,用 光照亮别人,让美在接力中传递。这是第三课——传递美。
我和爸爸妈妈一同观看了这次的“开学第一课”,让我印象最深的就是美。我要学会发现身边的美,好人好事就是美;我认为见到老师问声好就是美;帮助同学就是美;随手捡起地上的纸屑就是美 ;节约每一度电、每一滴水、每一张纸就是美;鸟儿安详地在树上鸣叫你不去惊扰它就是美;路边的草坪你不去踩就是美;为了让自己的成长更有趣你多读书读好书努力学习就是美,等等。我们身边的 美很多,今后我要用一双发现美的眼睛去了解身边的人、事、物。让美不断传递下去。小朋友你也很美。
篇四:美在身边作文
法国雕刻家罗丹说得好:“在我们的生活中,不是缺少美,而是缺少发现美的眼睛。”今天的《开学第一课》同样告诉我们——只要用心去发现,美就在你的身边。
探索美——在太空中才能体会地球的可贵。让我们保持一颗好奇的心,带上一双发现美的眼睛,走到户外,去探索大自然的生机勃勃,去探索动物的可爱,去感受美、拥抱美。
创造美——邓丽老师的面貌虽然不是最美丽的,但她的心灵可以说是最美的。她教孩子画画、舞蹈、音乐;她让孩子去发现美、感受美、懂得美,她让孩子每天都很快乐;她把阳光洒满孩子们的心 田;她用爱、用心去创造美,把幸福带给这个小山村,创造了孩子们的幸福,也创造了美。
传递美——吴斌叔叔在个人生命与一车人的安全抉择中,选择了后者。他在不足一分钟的时间里,完成了一系列的动作,保住了全车人的生命。忍着像刀子插进腹部的剧痛,在别人完成不了的紧要 关头,把爱转化成一种力量,保住了乘客的生命安全。他把爱传递了,他用光照亮了别人,让爱像接力一样传递给每一个人。
和谐美——一个团队,只有和谐和合作,才能创造出美的乐曲、美的奥运金牌。只有融入集体,学会团结协作,才能创造出更美的事情。
《开学第一课》让我发现了“美就在我们身边”,只要你用心去发现,美时刻在我们身边!
篇五:美在身边作文
新的学期,老师让我们观看了中央一台的《开学第一课》这个晚会,主题是:美在你身边。
我在欣赏精彩表演的同时,也接受了一次美的洗礼。
美,自然之美,感受大自然的美妙与绚丽。辽阔的非洲草原生活着千奇百怪的动物,它们的存在使大自然生机勃勃,充满奇迹。不幸的是,由于某些人的行为,使这些珍奇异兽濒临灭绝。这就需要 我们的保护,让大自然的美永远存在,让这些动物与我们和谐共处。
美,道德之美,普通人也可以做榜样。最美教师——邓丽,在一所海拔1800多米的农村小学授课,她让这里的孩子拥有了第一节音乐课、第一节美术课和第一节英语课,让他们获得了勇气与自信、 快乐与知识,用她的善良之美关心呵护着孩子们。
最美司机——吴斌,在高速路上行驶,突然 有一重物重重地砸在他的肚子上,他忍着剧痛,在40多秒中做了一个惊人的举动,将车稳稳地停在应急车道,车上20多名乘客没有一人受伤,而他却走了 ,倒在了他方向盘上。他用人性之美感动了无数的人,从各地赶来为他送行。
最后,于丹阿姨与我们分享感悟。她说,要把自己融于美的创造与传递中,要从自我的“小美”做起,到道德的“大美”,我们的社会才会更加和谐、美好。
在今后的学习中,我要从自身做起,帮助他人,热爱生活,去发现、创造、传递更多的美!
篇六:美在身边作文
美,就在我们身边。今天观看了《开学第一课》,我深有感触。
美,无处不在。大自然的花朵,展现出一种娇柔之美。沙漠中的胡杨,展现出一种坚强之美。天空中的鸟儿,展现出一种轻盈之美……这些都是自然的美,真正最美的美丽,来自于心灵。
在观看《开学第一课》中,我们再次看见了美丽的人,美丽的事:最美妈妈吴菊萍,最美老师邓丽,最美司机吴斌……这些,都是最平常不过的人,可却因为他们美丽的事,传遍全城,全国,甚至 世界。所有的人,都会永远记住他们最美丽的名字,最美丽的事!
我们还看到了平凡农民创造的美丽:他可以用任何东西吹出美妙的音乐,小到花生壳,大到下水管。还有梳子,竹筒,叶片……都可以成为他美丽的乐器,时刻演奏他身边的美,最平常的美。
叶诗文,徐莉佳,焦刘洋……这些奥运健儿,我们熟悉的是他们赛场之美,成功之美。在这期《开学第一课》我看到了他们拼搏之美,勇于挑战之美。他们面对困难勇敢说不,心怀梦想坚持到底, 永不放弃。这是他们真正的美。
还有女航天员刘洋,她是中国第一位走进太空的女航天员。在节目中,她娓娓向我们讲述太空之美,那是一种深奥的美,莫测的美。她带领我们领略了另一个世界美妙且奇特的美。
如果你有一双发现美的眼睛,你就会发现,美就在我们身边。美,无处不在!
篇七:美就在身边作文
美是什么?有人说,美是化着浓妆的富太太;有人说,美是衣着漂亮的妩媚姑娘;而我说,美是纯洁的心灵。
记得有一次,我坐公共汽车回家,不一会儿,就到了一个站点,刚打开车门,挤挤拥拥的就上来了好多人。第一个上来的是一位时尚的大姐姐,她一屁股坐到了我的前面,照着镜子,那股浓浓香水味熏 得我直想吐。第二个上来的是位打扮朴素的姐姐,坐到了刚才那位姐姐的旁边。那位打扮时尚的姐姐还时不时轻蔑地看她几眼,一个朴素,一个时尚,形成了鲜明的对比。最后一个上来的是一位年迈的 老奶奶,因为没有座位,老奶奶只能站在时尚姐姐的后边,此时公共汽车上喇叭声传来:请哪位乘客给老人家让个座!我往后看了看老奶奶,正想起身,突然,那个朴素的姐姐站起来对老奶奶说:“老 奶奶,您坐我这里吧!我一会儿就下车了。”说完,她就扶着老奶奶坐到了座位上。尽管,她说话的声音不太,但是,却是我听过的最美的声音。此时,车上睡觉的人都醒了,时尚姐姐的眼光也变得分 外柔和,车里的人都面带微笑望着这位朴素的姑娘。
不一会儿,到站了,朴素姐姐也下了车,望着渐渐远去的背影,我心里热乎乎的。其实,不是社会缺少美,是我们缺少发现美的眼睛,美,无处不在,就在我们身边!
篇八:美就在身边作文
美,往往有不同的表达方式。世上有千万种美,样样精彩,样样惹人注目。法国著名雕刻家曾经说过:“世界上不是没有美,而是缺少发现美的眼睛”让我们一起带着发现的目光,一起去发 现身边的每美,感受身边的美吧!
美,是各式各样的。当我在寒冷的夜晚写作业时,一杯热气腾腾的水乡我送来;当我在大雨之时,没有带伞而急得团团转时,是同学的伞为我遮风挡雨;当我丢了钱包而急得团团转时,是 一位素不相识的叔叔送回了钱包,那钱包上的蓝色是多么清澈美丽,这些人的心灵是多么美。
我还听说过一个故事:我国的容志行使我们的足球队员。在一次比赛中。对方的队员发现容志行是个强手,所以对他的袭击和冲撞随之而来。而娃娃国的球员发现这种情况想给对方一点颜 色看看,而被容志行制止了。对方开始对容志行进攻了,可是容志行轻轻一闪,对方的两个后卫撞在一起,摔倒了。可是容志行却把球轻轻一踩,转身屈服那两个后卫。他完全有机会取胜,可是他却去 扶后卫,难道他的动作不足体现他心灵的美好,动作也非常美吗?
其实美就在我们身边,只是我们没有发现它,那就让我们一起去发现美吧!善待美,让美永远留在我们身边。
篇九:美就在身边作文
美,是一个夕阳西下的黄昏;美,是一朵含苞待放的花朵;美,是一个万物初醒的黎明;美,是一个善良纯洁的微笑;美,是人们充满美好的心灵。
美,就在我身边。每天早晨,当我迎接第一缕阳光,听第一声鸟鸣背上书包去上学时,看见清洁工叔叔阿姨忙碌的身影,我体会到了奉献之美。
美,就在我身边。当我在电视上看到残疾人运动员在残奥会上自强不息、努力拼搏时,我感悟到了进取之美。
美,就在我身边。当我看到人们纷纷向贫困山区捐衣物、食品、钱时,我感受到了爱心之美。
美,就在我身边。当我了解春、夏、秋、冬的变化时,我感受到了变化之美。
美,无处不在。
篇十:美就在身边作文
冬日的一个清晨,大雪似鹅毛一般,纷纷扬扬地乘着风儿投向大地的怀抱,织就成一件软绵绵的厚夹袄。干瘦的竹子在寒风中瑟索着,却不肯交出一片绿叶。“真是‘千磨万击还坚劲,任尔东西南北风’啊!”我不禁感叹道。可依旧拂不去我心中的忧愁,这可怎么办呢?
原来,上周语文老师布置了一道新奇的作业:找到生活中的美丽之处,收集这些美丽,留在你的随想本中。这可难坏了我:什么才算得上真正的美呢?
窗外一片单调的白色夹杂着冻土灰黑的脊背, 植物也没有了往日的青翠欲滴,一片死气沉沉,不是掉光了头发成了秃子,就是令人十分压抑的墨绿占满枝头,觅不到一点生气,就连小动物们也都宅在家冬眠。唉,行路难啊!
正当我趴在书桌上闷闷不乐时,妈妈含笑走了过来。见我愁得像个苦瓜似的,急忙问我道:“怎么啦,有什么难题,告诉妈妈吧,我尽力帮帮你呀!”
我把事情的来龙去脉告诉了妈妈。她神秘地朝我眨眨眼,说:“这有什难的?你出门去找一找——有脚印的地方便是美丽的藏身之地啦!”“好的,那我去外面看看吧!”“等等!”说罢,她三步并做两步,穿过小院子,留下一串清晰的脚印。“给!手套和棉帽,可别冻着啊!路滑,注意安全!”回头一看,妈妈带着慈祥的笑容站在门口,朝我挥手。她可真美!
我出了门,寻妈妈所说的脚印,穿过一片郁郁葱葱的竹林,忽然,几个小球滚了过去,吓我一跳。定晴一看,原未是八只毛茸茸的小松鼠!它们跑来跑去,有条不紊地搬运着一个个小橡子,留下一串可爱的小脚印,如同在雪地上绽开朵朵梅花。
竹林深处,竹叶戴雪站在蔫黄的竹杆身上,越显地不一般的绿,似一位巧夺天工的艺术家一挥画笔,成就一幅绝妙的佳作,翠的使人几乎能嗅到阵阵清香。“冰霜正惨凄,终岁常端正!它们可真美!”
走出竹林,正感叹这桃源秀丽,突然,脚踩到一块雪团,向前一滑,眼看屁股就要“拥抱”大地,我急忙把双手撑向地面,脚底使力,却才慢慢直起身。“真气人!”我埋怨道。
正跟雪地生闷气着,又看见一双双带着泥土的脚印贴在雪地上,显的格格不入。我心想,是谁这么邋遢,破坏这美丽的意境!正愤愤然间,抬头一看,惊愕地我下巴都掉在了地上:原来这是一群环卫工人的脚印!
只见他们哈着白气,缩着红彤彤的双手,正卖力地劳动:有的人拿着扫把把雪赶到一起,有的人挥洒着盐驱走冰雪,有的人挥舞着铁铲与坚冰较劲。
他们个个满脸皱纹,或矮瘦,或黑胖,谈不上美丽,谈不上优雅,可如果没有他们,谁来清理积雪?谁来铲除这像搽了油一般滑的寒冰?谁来保障交通安全?我踱步回走,看着他们的背影,不由得为刚刚的想法而感到羞愧。“他们真美!”
原来,只要有一双善于发现美的眼睛,美,就在身边。