篇一：师恩难忘
作者：顾婷婷
蓦然回首，回望已走过的六年之旅，她虽没有美丽的脸庞、迷人的风姿，但她有一颗水晶般的心。她使我爱上数学、爱上语文，教会了我许多的知识，并且告诉我做人的道理。我知道我可能不是她最好的学生，但她是我最好的老师。
她就是我敬爱的樊老师。
当时我在班上的学习成绩并不是名列前茅，可樊老师却经常鼓励我认真学习，努力进取，积极参加集体活动，是我本来内向的性格变得渐渐地开朗起来。那年学校举行艺体节，樊老师帮我报了朗读比赛。羞涩的我还是第一次向大家展示自己，显得极为紧张。虽然在家里练习了很多遍，可快轮到自己时还是显得焦虑恐慌，不知所措。这时，樊老师察觉到了我的异样，温和地对我说：“只要把平常的水平发挥出来就行，不求你最好，只求你能够大胆展现自己，老师相信你，你是最棒！加油！”顿时，我信心百倍，慌乱的心情平静了许多。我站在台上，一如既往出色地完成了演讲。虽说最后没能为班级夺得冠军，但樊老师还是表扬了我，我的心里像喝了蜜一样甜。
红烛啊，你摇曳的烛焰就像疲惫、瘦弱的身躯那么飘摇，可在学生的眼里却是那么的坚定；您滴滴的眼泪流湿了您的衣裳，您可知道在学生的眼里，您的脚下铸成了世界最完美的雕像！
樊老师是个平凡的老师，她用无微不至的关爱滋润着我的心田。亲切温暖的话语激励我前进，带给我希望的曙光，告诉我希望就在前方，师恩难忘，难忘师恩。
篇二：师恩难忘
作者：周依楠
朦胧的月将柔柔的光洒在大地上，大地披上了银白色的纱，钟表的滴答声更加衬托出夜的宁静，失眠的我不禁又想起了敬爱的老师——杨老师。
四年级开学第一天，我还在等着以前那位温柔的王老师时，杨老师来了。杨老师穿着一条洁白的连衣裙，乌黑的头发披在肩上，面带微笑的脸上一双稚气未脱的大眼睛笑眯眯的望着我们。我心中暗想：这位老师真年轻，简直是我们的姐姐呀！同时也心生疑惑：这位年轻的杨老师真的能教好我们吗？
这天，我们学习了课文《公议休拒收礼物》。杨老师那独特的教学方法让我十分惊讶。这是一篇独幕剧，为了让我们更好地学好这篇课文，老师便自导自演了一出好戏。老师那活灵活现的演技，仿佛一个活生生的公仪休就在我们眼前。正是这种将知识“随风潜入夜”，在我们的欢声笑语中“润物细无声”地让我们学会的教学方法，让我喜欢上了这位老师。
杨老师不仅教导有方，而且对同学也是十分关爱。
一天放学时，我急急忙忙地从楼梯上往下跑，一不小心就从楼梯上摔了下来，剧烈的疼痛，使我嚎啕大哭。一旁的同学急忙叫来了杨老师，杨老师一看见我，眼中就充满了心疼。杨老师关心的问我：“怎么样？哪里痛？”我疼的说不出话来，只是一个劲儿地哭。老师更心疼了，想把我抱起来，可是我太胖了，尽全力也没能让我移走半步。也不知老师哪来的力气，竟咬牙将我背了起来。老师艰难地将我背向大门口，叫来了救护车。我看到杨老师头上的汗水不住地流，我又哭了，但这次是感动的泪水。
四年级过后，杨老师不再教我们了，但我依然时时想起她。老师的教育之恩，我永远难忘。
篇三：师恩难忘
作者：郭效燃
外面的雪下得很大。
每个人的桌面上都是一张考砸了的试卷，一张讲过了的，考得很糟的试卷。
老师的脸部肌肉在明显地颤抖，一双原本明亮而有神的眼睛被气得略有血丝，脸色十分憔悴，就连平时红润的嘴唇在外面雪的映照下也煞白得恐怖。
窗外的雪，更狂了，如同要撕碎碰上的一切一般，那架势根本不像平时的雪，更像一团团白色的幽焰。
终于，老师打破了空气中四处弥漫的尴尬，发话了：“自己都看看这张在同步上已经讲得快烂了的这张试卷，好好看看！”话音即落，全班一片默然，都低着头看着那张灰白的试卷上的一个一个鲜红的刺眼的叉号。
老师的眼中充满了愤怒，气得连脸也变得红起来了，开口说道：“真应该让你们的家长看看自己所骄傲的姑娘儿子，吃饭前讲了一遍，吃过饭就通通全忘了！最可恨的是，所有人错的不是过程，不是步骤，而是计算上的失误！”砰，老师的话音刚落，手便打在了桌子上，发出了巨大的响声。
老师没有理会自己那发红了的手心，而是用沙哑的语气说：“自己把这张试卷改了。”台下仍然无声，有声的仅仅是微弱的书写声。
窗外的风雪声越来越响，愈来愈来令人可怕恐怖。
老师走到我面前，眼神凶煞得可怕，与平时的温柔瞬间成了对比，那一格尺落了下来，不轻不重，再睁开眼，却见的还是怒发冲冠的老师。
老师的眼与我的目光相对，眼神中除了怒气还有一丝不忍。不忍？为何不忍？怒，又为何全是怒？可能是恨铁不成钢？老师并未让我思索太久，只留下了一个背影。
雪下得更狂了，手心上的红印也成了另一种别样的恩情，一种火热而又不易归还的恩情，也许是永远永远还不上的恩情，或者早已欠下如窗外飘逸之雪一样多，还不清了，又或者，老师从未让我们归还，原因可能出于那心底深藏的爱。
雪，停了。阳光洋洋洒洒地射进来，但我打了个寒战，因为我知道老师的恩，也已经还不清了，可是会如烙印般永远永远铭记于心。
篇四：师恩难忘
作者：陈俞安
四年级时，我转来杭州，周围的人都变了，使我局促不安。一段时间，我很腼腆，受人欺负。这时候，我四年级那位老师帮我渡过这段险路。
老师叫王晓泳，她中等身材，瓜子脸，短发，两瓣的刘海，两只眼睛像两块空灵黑宝石镶嵌在眼眶上，折射出智慧的光芒。在我的记忆中，她时常穿着一袭黑色长裙笔挺地站在讲台上，边讲课边和蔼地笑着，像出了嫁的姑娘，朴素，淡雅，庄重却又不失美丽。她在上课时很严厉，说话常常引经据典，可是不像是刻意表现出来的，而是自然流露，带有情感的。老师说话也很好听，轻重恰当，停顿有度，圆润的声色引人入胜，令人舒适畅快。
第一天上课，就发生了情况，上课铃响了，我自然地找起铅笔盒，“糟糕！”我翻过书包之后心头一震，“铅笔盒忘带了！”我急得憋红了脸，却不知怎么办，双手不断地摩擦着大腿，眉头紧皱。最后，才慢慢腾腾地像口吃者一般向同桌张开了嘴：“那个，那个……。可不可以……可以借，借，借一支笔，笔？”“可以啊！”同桌爽朗地一边说一边拿，我连忙伸出双手捧住笔：“谢，谢谢！”迅速地收手，头埋得更低了。
放学了，我背着书包缓慢地前行，背后突然传出一句喊叫：“喂，小子！说你呢？”我在路上走着，低头看路，不敢奢望抬头，听见这样的话，我忍不住回头望了望，只见一帮子的同学，飞奔而来，还带来一阵灰尘。一眨眼，他们就站在我前面，飞扬跋扈地说：“你怎么不留下来？”我纳闷了，终于抬头看见，那人斜视我的眼睛。“不知道是吧？”为首的同学叼着一根棒棒糖，非常不屑地说“我告诉你，每一个转校生来到我们班，都要请哥儿几个一杯”贡荼“喝喝，上个学期来的那个就是最好的范例！”“贡荼？”我想：“我没有听错吧？十几块一杯耶！这么多人随便买就要七八十！”我头上冒出了冷汗，真是狮子大开口，“我没……没钱。”“切”他轻蔑地说：“向父母要呗！”说完，便又带一帮小弟扬长而去，头也没回一下。正值秋天，树叶“唰啦啦”地落下来，我叹了口气。
这件事后，我不敢向父母老师说，生怕与一帮子人结仇，也不敢要钱，于是就一直拖着，找各种借口搪塞，他也是三番五次来讨要，每次都碰了一鼻子灰悻悻而回。终于，最坏的事发生了。
傍晚时分，他们把我拦在路上：“喂，你到底几个意思啊！怎么拖了这么久，都两个星期了！快说，给不给？”空气中弥漫着浓重的火药味，“那个，不是今天忘带钱了吗？呃…。。呃……。”“我呸”一脸唾沫星子：“你就是不给！不给就是瞧不起咱们！我告诉你，你就是窝囊废，你就是喝你妈妈骨灰长大的……”他的话简直肮脏到了极点！我怒发冲冠，眼睛直勾勾地盯着他，牙气得直打颤，每根汗毛都竖了起来。我的脑子命令我忍让，这一次，我却违抗了它的指令，我的脸上扭曲成了六个字：“士可杀，不可辱”，积存已久的全部怨气爆发出来。我狠狠地把拳头挥向了他的那张嘴脸，奇迹的是，我竟把人打趴在地上。他也懵了，过了好一会，他们连滚带爬地逃走了。我的气还没消，狠狠地跺了几脚，拳头还紧握着。
不想，第二天早上，我便叫去了办公室，一进门便看见昨天被打的那个人正拐着头冲着我奸笑，我顿时感觉背上一阵发毛，有一股凉意从脚跟爬上了脖颈……我们在办公室里，他对老师可怜巴巴地说：“昨天我正在校园里走着，谁知，这个家伙竟无故跑来打我一拳，你瞧瞧，这个拳印还在呢！”说着，他还瞟了我一眼，嘴角又扬出令人厌恶的笑，像胜利者对失败者那样嘲讽的笑，但随即消逝了，又是一幅装腔作势的叫人呕吐的面孔，还敬业地挤出了几滴廉价的泪水。老师又转向我，对我说：“你有做这样的事吗？”我犹豫了一下，对自己说“清者自清”。然后，我就用坚定的眼神看着老师，淡定的说：“没有。”随后，老师让我们出去了，出去时，被打的男生还对我挤眉弄眼，似乎在说：“你死定了！”
一天就这样飞闪而过，第二天的班会课来临了。老师把我叫到讲台上，而且，我发现，那个被打的人也上来了，此时他还是盛气凌人，不可一世的样子，仿佛胜券在握。老师给同学们播了一段视频——被打的那人看见这段视频，脸“刷”地一下白了——原来，这就是前天我打他那时的视频，视频中依稀可见的对我推掇和对我极其肮脏的辱骂，令同学们唏嘘！看完这段视频后，老师对我们说：“这是我在前天在教务办公室里拷贝下的。在此我要严肃批评一下某某同学，第一，你向新同学索要”贡荼“，这是明显的欺人行为，这是地头蛇才会做的事；第二，你辱骂他人，这是明显的不尊重人，是不道德甚至非礼的行为；第三，你还欺骗师长，这是错上加错！凭这三条理由，就可以把你开除，不过，”人之初，性本善，“希望你好好改正，不再干这些事，这次就不上报校长了。但教务处会作出相应的处分。但是，那些和你一起的人也要严肃处理，趋炎附势，有好处就上，没好处就跑的人，都是些极其恶劣的人！”语音未落，很多人脸上已经闹得红一阵白一阵的了。
那件事过去后，许多同学夸我勇气可嘉，很多同学都开始亲近我，熟悉我。所以很快，我也变得乐观，积极，向上了，像从前那样。感谢老师，为我拨乱反正，使我很快就融入了新生活。
我至今还记得您，因为——师恩难忘！
篇五：师恩难忘
作者：明子越
“桃李不言，下自成蹊。”不管世事沧桑，人情冷暖，师生之情总是人世间最可贵的真情。
“哇，是个女老师耶！”才步入小学的我忍不住在心里欢呼着。我托着腮，打量着这位新老师：长长的黑发，大大的眼睛，脸上露着慈爱亲切的笑。老师姓欧，我从心底爱上了这个爱微笑的老师。
不知不觉开学几周了，欧老师总是微笑着教我们语文课，那双含笑得大眼睛好像在说：“同学们啊，语文是很有趣，很容易学的！”可是，在那天……
那是一次单元测评课，欧老师笑眯眯的告诉我们要考试了，并发了试卷。看着题目很简单，我拿起试卷就做，做得可欢了。突然，一阵刺痛把我从思考中扯了回来，我一扭头，看见一只绿头“大蜜蜂”正在左肩上“钻”呢，鲜红的血从伤口溢了出来，疼得我直龇牙，额头冒出豆大的汗珠，我慌张地站起来大声叫到：“老师！有只大蜜蜂！”疼痛和惊吓让我惊恐万分。
欧老师闻声一个箭步冲了过来，抓起我的笔向“蜜蜂”一扑，在它滚落下去的一刹那，老师抬脚一跺，虫子成了“肉饼”。老师看上去似乎也有点慌乱，但她一边帮我清理血渍，一边安慰我：“别怕，别怕！”我忍不住疼痛和委屈，扑进老师怀里大哭起来，老师轻轻拍着我的背说：“没事，没事了！”那声音温柔而亲切……待我渐渐平静后，老师为我擦了酒精，我又继续做卷子了。那一刻，老师如同一位慈祥的母亲，呵护安抚着我那一颗惊恐受伤的心灵。
现在，欧老师不教我已三年了，可是那天的情形仍然时常浮现在我的脑海中……
金桂飘香，又是一年秋风起，回想起昨日，欧老师的慈爱、温柔、细致，一言一行已春风化雨，滋润在我的心田，荡漾成一首难忘的歌…
篇六：师恩难忘
作者：朱旭森
时间犹如河流，往事被河水不断冲刷，在记忆的长河中，有许多值得回忆的人和事，静静地，静静地停靠在记忆深处的港湾。
秋天来临，凉凉的秋雨无声地打湿我的窗帘，一个熟悉的身影便映入我的脑海里，那个人就是我五年级时的班主任——伍老师。虽然小学的学习旅程是那样的漫长，也换过很多老师，但唯一令我难忘的便是您！
轻轻翻开记忆的扉页，往事依旧历历在目。
四年级时的漫长暑假终于过去了。五年级新的学习生活正式开启，心里窃喜的想着回去又可以和同学一起打闹，真不错，但这事实却恰恰相反。不仅以前的同学被调乱到各班，而且数学、英语老师连同班主任都换了，真让人难以置信。让我们胆怯的是班主任竟然是男教师，并且任教我们班主科——语文。
“难道我们班真的这么调皮吗？”同学们都在抱怨。
开学第一天上课，班主任迈着流星大步走进教室，他走上讲台做了自我介绍。过后，安排我们打扫公区，讲了几点要求后，一声令下，同学们直奔公共区打扫卫生。打扫完毕后班主任做了总结，表扬刚才打扫认真的同学，此时的我们忽然之间180°大反转，班主任并非如此严肃嘛。
放学后，因为许多生活用品都还没买，所以得出校一趟，到班主任那请假，要求写请假条，便写了一张。还没请过假的我，万万没想到写请假条需要写两张纸条，无奈之下班主任只能放行了。
下午上课，班主任在班上提出了这个问题教育同学们。但没点我名字，我知道老师不是在批评我，而是教导我。
伍老师，您很严格，也很慈祥。因为老师您的严格让我们学会了严格要求自己；因为您的慈祥、宽容，让我们感到温暖，让我们学到了数不尽的知识。您酷爱书法，不但书教得好，而且字写得靓，在许多书法比赛中得奖，这都是同学们一直所仰慕的，作为您的学生，我们也感到自豪！
很多时候，你都是在百忙之中挤时间出来亲笔教我们如何把字写好，你说写字就像做人那样，还严格要求不能有太多的涂抹，写字时要保持正确的坐姿。每当学校有书法比赛您都挑选我和一些同学参加。
老师，您就像一盏明亮的灯塔，无时无刻不在给我们指明前进的方向，指引我们走出黑暗的迷惘。如果没有您，我们就如茫茫大海上的一艘艘小帆船没有了指南针，面对困难与挫折，我将如丈二的和尚……
后来，我离开了小学，上初中了，但是，我还常常记起老师的教导，一直鞭策着我怎样学习、如何做人。老师，您一个普通的举动，一句实在的话语……却给了我们巨大的精神力量，您的关爱给了我们幸福与美好的回忆。您的学生都获得了一份珍贵的师恩。
老师，当您的学生是一种幸福，谢谢您！
篇七：难忘的老师
作者：董梦轩
在我的小学生涯中，我最难忘的是廖春霞老师。
亲爱的廖老师，我还清楚地记得，2013年9月1日，这是我入学第一天，是您笑容满面地把我迎进教室，让我感受到了母亲般的温暖。我们一年级的小孩子什么都不懂，是您，耐心地教我们握笔、写字、读书；教我们懂规矩、学做操、学扫地……再大点，教我们写作文、改作文、办手抄报。您做我们四年班主任，我也做了您四年的学生。我们在起相处的一千多个日子里，您为我们付出了多少心血啊！现在回想起来，我都历历在目。您不偏袒任何一个学生，赏罚分明，我们都很尊敬您。谢谢您为我们所做的一切。
春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。虽然您现在已经不再教我们了，但您的恩情我是不能忘的，谢谢您，廖老师！
篇八：师恩难忘
作者：马晨菲
一湾溪流，激扬岁月的钟鸣；一波巨澜，昭示心灵的哨音；一杯清茶，斟酌际遇的变迁；一樽美酒，品味人世的离情。
——题记
画卷一：书之趣。教导
又是一年读书节，浓厚的读书氛围，我不禁想起老师为了让我们读书循循善诱，“知识改变命运”的亲切教导。在书中我们找到了另一个世界，在古典中寻找心灵的慰藉。“关关雎鸠，在河之洲”、“呦呦鹿鸣，食之野萍”，“蒹葭苍苍，白露为霜”……。轻抚这些诗词，心灵与诗词自然结合，我从中体会到了诗词与美带来的巨大感动。
画卷二：文学美。信任
五年级时参加汉字听写大赛留给了我小学生活中美好的回忆。经过层层选拔，我开始了每天忙碌而有意义的学习旅程。
每天早晨，虽然寒风刺骨，可是我们却和老师风雨无阻，如约而至。忘不了老师的微笑，那微笑鼓励我一次次从失败中奋起，在挫折中懂得“我相信有一天，我流过的泪将变成花朵与花环，我遭受过的千百次遍体鳞伤，将使我一身灿烂。”就这样，每次比赛时我都从老师的微笑中寻找自信，不再慌张，不再慌乱，沉着应对。更忘不了取得胜利时，我们笑靥如花……
回顾这段学习旅程，我从中感受到了文学美，喜欢上了文学。更从一次次比赛中找回了自信，获得了自信，取得了信任……
“池上碧苔三四点，叶底黄鹂一两声”春天，我们将生机嗅满鼻息；“水光潋滟晴方好，山色空蒙雨亦奇”我们感受了夏的澎湃又不失婉约的俏皮；“晴空一鹤排云上，便引诗情到碧霄”秋色连波，我们读“却道天凉好个秋”；“遥知不是雪，为有暗香来”梅逊雪白、雪输梅香。六年的轮回，六年的师生情，便在此刻化作感激不尽……又一年，樱花落了……告别母校，难忘师恩，愿这感激之情能付樱花，随风在时光中舞出最美的蹁跹……
——后记
篇九：因为有你
作者：兰秦
漫长的岁月，稍纵即逝。在亿万人海，遇见了你，因为有你……
——题记
雄鹰是留恋蓝天的，但它必定会展翅翱翔；鱼儿又怎能不爱潺潺细流，但大海是它最终的归宿……而人，是必然要毫不停歇地前进的，那逝去的岁月，又怎能不留恋？在迷惘的年纪遇见你，很幸运。
初见，你并非笑靥如花，浑身散发淡淡的威严。你谈吐不凡，敬意油然而生。而在后来的朝夕相处中，更加深了我对你最初的印象。
你的语文课，从来都是一丝不苟的。或许是早已牢记于心的文章与知识点，你的每一堂课都像是一场演讲，条理清晰，自信，淡然。与众不同的是，你喜欢传授于我们书本之外的知识，举一反三。你说，语文，主要是靠平时的积累，是的，我牢记于心，也在努力去做，但却不是最好的。你总是很认真地指导每一次习作，我便爱上了作文课，喜欢那思绪放飞的一瞬间。
你是何等的优秀，所有人有目共睹。有多少付出，便会有多少回报吧，我们的语文成绩名列前茅，你却从未向我们提起。或许是，每个人都有不同的性格吧，我猜你是金牛座，没有白羊张扬的性格呢！你说我们的成绩都是靠自己的努力，但，若是没有你，一切都为空谈。你从来都没有刻意去贬低自己，那是一种常人罕见的低调啊！在你身上，准确无误地诠释了“默默无闻”。这是身为一位老师，最高的精神境界！
在众多老师中，你是最懂我们的。我也隐约知道，你是有故事之人。看淡了一切，却有属于自己对生活最独特的见解。与其说你是一位老师，不如说你是我们的知心朋友。你具备了极其敏锐的观察力，捕捉到一丝微小的细节，便会察觉到他的心理。情感如此之细腻，令人感动不已。或许你留给我的，更多的不是语文课本上的知识吧。
历经六年，接触的老师无数，却都不及你。或许，若干年后，你桃李无数，可你，却会成为我，生命中最珍贵的记忆……
成长路上，因为有你……
我的发现500字作文
