作者：赵方聆
不必说，高大的石壁，巨大的操场，日光照耀的篮球场，青绿的小草；也不必说操场上玩耍的孩子们，大豆一样的雨点轻打在孩子们的脑瓜上。大颗的像黄豆，小滴的像羽毛一样，让你一点儿也察觉不出他就停在你的衣服上。单是上课的，学生就是有说不完的乐趣，想讲话的讲话，想传纸条的传纸条，折响炮的同学往空中用力一挥，“砰”的一声霎时间打破了老师的沉静的心理，至于老师会不会发火，那就看那位同学是不是还在玩响炮了！
篇二：院子的一角
作者：尹佳新
不必说那地上繁茂的牵牛花，爬满藤蔓的矮墙，高大笔直的白桦树，更不必说那枝头小鸟的婉转鸣叫，树下公鸡雄厚的声音啼叫着，老黄狗伏在台阶上打盹，不时抬起头来望望。单是一处露天的墙角，就藏着无限乐趣。蜜蜂在空中演奏，蝴蝶在花上伴舞，拨开草丛，里面还可以看见螳螂与蜘蛛的激烈对决，若伸出木棒去挑逗它们，劣势的一方就会跳上来，像是找到了救命稻草。爬山虎盖住种在墙边上的蔷薇，每次靠近都会发出淡淡的清香。墙外一棵大树的绿荫遮住了一处空地，若是有时间，可以坐在空地上看书。在天然的遮阳伞下，听着蝉鸣，闻着花香，这是童年美好的时光。
篇三：从教室内到操场一角
作者：张凯森
不必说潮湿的泥土、破烂的木栏、高耸的榕树、衰黄的树叶，也不必说蝉儿在木椅上唱歌，小飞虫在树荫下乘凉，蚂蚁在各个洞之间穿窜，单是两个季节的树根附近，就有无限的生机，无限的乐趣。
春天一过，夏至一到，蝉儿开始吟唱，蟋蟀开始舞琴，拿开一块砖，底下便是潮湿的一片，各种小虫儿在举行派对，一口气吹去，轻的虫儿飞到地上，重的虫子也只能徘徊打转，仿佛在寻找自己的同伴，一时头晕转向，不知所措。
榕树下树根压在树上，从地面突起来，有时会绊一脚。垂下的树柳很多，一阵风吹来，全部都飘到上面去，风停下，便只好落下来。听学长讲，这些垂下的树条是树的头发；不动还好，一动它便会变成树精找到你，听了这番话我便没动这恐怖的“头发”，生怕被找到吃掉。
到了秋天，树下便会出现一张张小椅子，当你累了后，坐在树荫下，吹着一阵阵秋风，疲惫便随着风离去，仿佛又能继续运动。
这便是我小学时的乐园，陪伴我六年的老榕树，这时，上课铃响了……
篇四：故乡的角落
作者：关汇华
不必说波光粼粼的池塘，金黄的麦田，高大的不知名的老树；也不必说鸡的群魔乱舞，烦人的蝉鸣，漂漂亮亮飞来飞去的蝴蝶。单是周围那块小小的菜畦，就有无限趣味。不知名的动物在唱着曲子，比蝉鸣要好听些，至少没那么单调。金色的菜花看着不错，味道却不太好，有些涩涩的。肥肥的黄蜂伏在菜花上，我总要避着它点，可恨的黄蜂啊！
那时的乐园，此时的回忆，虽五味俱杂，与现在相比，似乎却也不错。
篇五：家乡的小丘
作者：刘家诺
不必说美丽的花儿，舒适的台阶，有趣的桑树，饱满的豆荚；也不必说娇艳的蝴蝶在丛中翩舞，滚圆的毛虫趴在菜叶上，可爱的小鸟嗖地滑过树梢。单是小丘上的一个角落，就引得我心痒痒的。蜜蜂在低声倾诉，——些不知名的小虫也随声附和。仔细向草里瞧去，一片片的蚂蚁，大的小的都有，若撒一些面包屑，过一会儿就不见了踪影。小草依偎着高大的板栗树，小草是一丛丛的，树上的板栗是一把把的。如果经验丰富，还能挖到不可多得的野味，清甜清甜的，还带一点涩，营养可比豆子多得多。这是在外地所享受不到的！
篇六：草莓园的一角
作者：苏煜皋
不必说金黄的麦田，光滑的石板桥，在日光的映衬下焕发新生苍老的槐花树，紫红饱满的葡萄；也不必说蝉在枝繁叶茂的地方长鸣着，几只肥胖的蜜蜂遨游在花丛中，敏捷的麻雀忽然冲上云霄去了。单是草莓园中的一角就已是乐趣无穷了。拨开草丛，一只毛毛虫慢慢的向掉落的草莓蠕动着，一只蟋蟀陶醉在自己的音乐中。仔细看，几乎和土壤融为一体的蚂蚁正快马加鞭的向巢穴中搬运食粮。草莓的香味飘过几十米，拐进鼻中，让人食欲大开，忍不住向它进发。一个个鲜红的草莓印入眼帘，拔下最大的送入嘴中，一下子酸甜混合着冲击着你的味觉，让你陶醉在那味道中。可草莓并非全是如此，几颗还处于“青春期”的草莓却也吸引着我，“或许这草莓也一样美味”，好奇心驱使着我结束了他的生命，可那酸涩的味道令我后悔了。
篇七：老家的后花园
作者：张振鹏
碧绿的野草，火红的玫瑰，暗绿的青苔，高大的树木；也不必说鸣蝉在树枝上吟诵美妙的歌曲。矮胖的蜜蜂躺在繁花嫩叶当中。虽小的花园，却是我的美妙乐园。鸟儿在树枝上高唱，蟋蟀也在编制一首新的歌曲，就连蜘蛛这时也在画一幅画。各种各样的声音，结合成了一首交响乐，使万物都陶醉于此。有人说，玫瑰刺刺手，用力把手上那道给玫瑰刺刺伤的手指挤出血来，滴在玫瑰花上，便会发出奇迹！我曾尝试过许多次，却从来没有见到过所谓的“奇迹”。穿过玫瑰丛，便会看到一小片的树林。常常有许多虫子在叶子上，这也常常有许多鸟儿去啄食虫子。
只是可惜，这些景象只出现在我的回忆当中。除此，再也没有见到过。
篇八：老家的游乐园
作者：卓大凯
记得以前，我们老家有一个游乐园，因为当时没有电子产品，所以那里就是我和弟弟最大的乐趣。不必说那高高的楼梯，那轻盈的滑道和那些五花八门的游乐设施；也不必说那歌声嘹亮的蝉儿，成群结队的蚂蚁和翩翩飞舞的蝴蝶。单是那高耸入云的风车，就能给我们带来无限欢乐。这些现在我只能在游戏中看到了。我当时站在那风车下，感受着清风拂面，观察蚂蚁像兵阵一般浩浩荡荡的爬过，馋着树上一颗颗晶莹剔透的杨梅，妈妈有时会掂起脚尖摘给我们吃，那味道又酸又甜，令人回味无穷。我们还会捡地上的松果玩，十分扎手，不能握得太紧，否则会出血，那感觉我至今仍然记忆犹新，只是现在很难感受到了。
那真是令人难忘的童年生活啊！
篇九：老家的院子
作者：詹婉欣
不必说那高大的松树，低矮的灌木丛，随风舞动的草；也不必说蟋蟀在草间窜着，五彩斑斓的蝴蝶在花间穿梭，鸣蝉在桑树上歌唱，喜鹊在枝头扑打着翅膀准备起飞。单是那带着些许热气的夏风在你脸上轻轻掠过，痒痒的，热热的，你都会感到无限乐趣。屎壳郎正滚着粪球，一滚大一圈。河塘里的水时不时因为几颗小石子的滚落而泛起水圈，还会发出咚的一声弹起水来。青蛙蹲在碧绿的荷叶上咕呱的叫着，小鱼扇着尾巴游动，蓝色的、红色的、黑色的、绿色的，绘成了一张小水墨画，好不可爱。人参果高高悬挂在树上，结满的果实似乎压弯了树枝，闭了眼，好像一股清香微苦的气息钻入了鼻腔，让人忍不住尝一口。据说吃了这人参果，就可以长生不老。这就是所谓西王母娘娘的“仙丹”吧！
篇十：老师
作者：戴仪萍
等到第二节课铃声打起，来教我们课的老师没一会儿便走进教室里来。
她时常是这样，又时常提前来到课室里准备。
这会儿，老师穿着一如既往的长裙，她还提着袋子，里面装的是备课的书以及资料，身边挂着几乎每节课都带着的小音响。
“安静！”尽管老师已经来到讲台，但讲台下仍有同学还在叽叽喳喳地讲个不停。此时，老师的脸微微皱着，用手中的三角板不轻不重的拍了拍讲台，不一会儿，教室里慢慢安静下来。
老师从笔盒子里拿出一小截粉笔来，并把三角板撑在黑板上，右手拿着粉笔画着图。可转身的这一会儿时间里，除了台下一些“哗哗”的翻书声，就有一些同学按捺不住，开始“骚动”起来。
只听见“啪啪”的两声，又是一阵敲黑板的声音，不过这下可比刚刚重许多。又有些同学开始不安分起来，老师转个身也轮得到你们来吵。老师的两边眉毛拧到一起，如同麻花，眼神尽显犀利。
上课的老师总比下课时严肃，下课的老师总有些难言的和蔼。
“老师，这道题我课上听不太懂。”我在课间之余拿着作业本和一支笔来到老师身旁。老师接过笔，看着题目几秒后，便微笑着边为我讲解，等思路清晰后，我接过笔准备向老师道谢，却看到教室上方明亮的灯光打在老师身上——她正笑看着我。
篇十一：姥姥的果园
作者：贾婧雯
不必说碧绿的菜地，小小的工具房，细长的豆角，也不必说蚂蚁在这儿定居，毛毛虫攀爬在藤叶上。单上墙角一带就有着无限的乐趣，云雀在这里玩耍，蝴蝶在这里享乐。扒开一堆堆杂草，小蚂蚁常会四处逃跑，乱成一团。这一排果树长得喜人，偶尔一枝枝树杈缠络着。花开时，蜜蜂成千上百地闹着，我一边躲它们，一边又爬到树上，我常常会望着饱满的果实，想去尝一尝，却害怕被姥爷发现。学着、练着爬树，竟真爬到了树上。那梨挺甜，又白又大，泛着淡黄。树下，不知名的野花野草也生长着，从树上蹦下来，不会受到大伤。尽管这样，腿上手上也常会有划痕，与梨的味道相比，似乎这儿小伤也不算什么。现在回想起来，儿时顽皮地去爬树，也是一件难得的事啊！
篇十二：期待的一课
作者：刘政贤
急促的铃声响起，一个熟悉的身影大步流星地走入教室。她穿着像是中世纪的教师长裙，走起路来十分飘逸潇洒。
她转身在黑板上写字，下面的同学便开始吵闹起来，你一言我一语，吵闹声此起彼伏，如集市。与其他老师不同的是，她没有用教鞭，只是用力地拍打讲台，发出的响声尤如山崩地裂般，响彻楼层。
“Be quite，安静行吗？”
顿时，班上鸦雀无声，因为每一位同学都知道老师是一个善于包容、不会轻易发火的人，我们可不能得寸进尺！她在有同学违反纪律时只会用眼神警告，而不会当全班同学的面去批评他。在遇到一些知识难点时，她总是很耐心地，用和蔼的语气来讲解。
“你们连问题都没有，还嘲笑别人！”
那位同学听完老师的话，原本紧张到发红的脸色正慢慢褪去。老师一丝不苟的解答着这位同学的问题。
下课后，负责任的老师依然坐在讲台等同学们的提问！
这样的课能不期待吗？
篇十三：秋日乡景
作者：杨璐菁
我不必说袅袅的炊烟，徐徐的清风，青砖的瓦漆，飘零的山花；也不必说拂晓的鸡鸣，正午烦燥的巨犬，夜晚频繁的蝉鸣。单是长满野草的池塘也蕴含着无尽风趣。鲫鱼在这里环游，野鸭在这里仰泳。久坐垂钓，期待着鱼儿上钩，不过年幼的我按耐不住，拿起石头就向偏远的地方砸去。时不时，我也松松土，寻找蚯蚓做鱼饵。钓到了一条鱼，但还是不满足，第二、三条鱼后仍是如此，只有待老鹰盘旋嗷嗷叫，大雁南归温暖地方，母亲便骑着摩托喊：“回家吃饭咯！有你最爱的糯米鸡！”我会放下鱼杆，兴奋的冲向母亲……
篇十四：老家的小河
作者：张伟祺
家乡，对于每个人来说，都有不同的情感，是华侨的血脉之源，亦或是游子的港湾，而家乡的景物往往也被赋予了无尽的念想。我老家就有这么条小河，它蜿蜒曲折，与受到时代影响的其他溪流不同，它清澈见底，每每想起，都能勾起我儿时无忧无虑的回忆。
不必说那绿油油的田地，鲜艳的野花，高大挺拔的橡树；也不必说那知了在树上歌唱，成群的蝴蝶坐在花瓣上，子规在树上用清脆的喉咙放声歌唱。单单就是在橡树旁，也有许多乐趣。
白天，人们各自忙碌，小河自然也成了水中精灵的舞台。暴躁的蟹大哥总是张牙舞爪地欺负虾老弟，芦苇阿姨和莲花姐姐在平日的交流中也达成了默契。到了傍晚，水中世界开始消停，有位少年总会抱着吉他倚着橡树，开始属于自己的每日时光。久而久之，鱼儿也会随着琴声准时捧场，有时活蹦乱跳，有时垂头丧气，仿佛也与少年有着相同的境遇，置身其中。
篇十五：我的小巷
作者：黎佩莹
我还记得搬家前的那一条小巷，那里可是我曾经最爱去的地方，特别是在秋日时。
不必说被爬山虎占据的石墙，也不必说能望到远方蔚蓝色天空和白色棉云的那一个小屋顶，单是会撒下叶片，郁郁葱葱的那棵枫树就够我玩一天了。在秋天时，枫树呈橘红色，随着秋风摇曳，要是唱一首舒适淡雅，旋律轻快的小曲就再合适不过了。一个老人总是推小车来卖冰糖葫芦和栗子，闻到那沁人心脾的香味，不自觉地看向空空如也的口袋，叹了口气就转到别的地方了。我喜欢做些小恶作剧，屋里人家把花盆摆在窗台上，我便轻轻摘下柔软的花瓣放在手里把玩，又怕被发现。有一阵子，几只鸟总来这里闲逛，它们的叫声可不如童话书里说的那样婉转，我不爽了，便追着它们跑，它们一边飞一边“呱呱”地叫，这声音当时听着嫌吵，如今却有一丝怀念。我早已离开了那小巷，再也无法看着那两只鸟被我闹得晕头转向了。
我常在记忆库中翻找着对儿时乐园仅存的那些点点滴滴，我总是思念着我的小巷。
篇十六：溪
作者：胡澜蓝
“小溪泛尽却山行。”
家乡小溪的美，是不消说的。
不必说清澈的溪水、青翠的柳树；也不必说小小的石桥，沐浴的家鸭；单是溪底的石头，就别有一番风味。溪水从这里流过，发出悦耳的歌声，小鱼、小虾在石缝底下躲躲藏藏，玩闹嬉戏。石头有各式各样的，红的、黄的、青的、灰的、橙的，引起我儿时的疑问：这就是女娲补天的五色石吧？别人不答，只是一笑置之，留下我一个人在无边无际的遐想。
小溪的水是清澈甘甜的，从上游捧起，灌入口中，清凉解暑，不必担心水质，因为它是纯天然的馈赠。柳树便有一番韵味了，妖娆柔美的杆，随风舞动的枝，翠绿清香的叶，在溪面上划起层层涟漪……连翠鸟也来“凑热闹”，它用自己鲜红的脚爪擒住一条小鱼，卷起阵阵涟漪，它用自己婉转的歌喉，博得阵阵叫好……
家乡的小溪承载着我们家几代人的童年欢笑，从姥爷到妈妈再到我，每每想它，仿佛就听到那淙淙的流水声，看到爸爸、妈妈还有姑奶奶带着我和弟弟沿着溪边捡野鸭蛋的情景，内心特别期待能够早早放暑假，再去继续寻“宝”之旅。
溪，我儿时的伙伴！
篇十七：小区的早晨
作者：娄梓粱
不必说那碧绿的小草，长了青苔的石头，高大的芒果树，绿化带里鲜艳的花朵，也不必说每天早晨站在枝头唱歌的小鸟，浮在沾满露珠的鲜花上的蝴蝶，单是看楼下跳广场舞、打太极的老人就有无限趣味。小不点的孩童围在爷爷奶奶身边蹒跚学步、嘴巴里咿咿呀呀；大点的学生穿着干净的校服、背着书包说说笑笑的走在去上学的路上。大汗淋漓的年轻人围着小区跑着一圈又一圈，畅快呼吸着早上的新鲜空气，甚至连角落里谁家的宠物狗也乖乖的蹲在一旁安静的看着这温馨和谐的一幕。
篇十八：小区里的池塘
作者：官上竣
不必说碧绿的荷叶、粉红的荷花、巨大的滑梯，也不必说知了在树枝上歌唱、蜜蜂在鲜花上采蜜，就单说水上突起的几块大石头，就足以让我兴奋。我经常在石墩上来回跨跃，不断在池塘边走来走去，这样一个人就可以玩一个下午！
由于受动画片的影响，我不停地在水面突起的石块上像袋鼠一样地跳来跳去，最终还是摔了一跤，我整个人跌在池塘里泡着了……
俗话说得好“常在河边走，哪有不湿鞋”。从那之后，我就再也没去练“水上漂”了。
篇十九：小区里的桂花树下
作者：林乐瑶
不必说浓密的草地，凹凸不平的矮石墙，瓢香的桂花树；也不必说蟋蟀在草丛间奏乐小鸟在石墙上休息蝴蝶在卖弄自己的双翅。单是那块掉落的石墙后，就有无限乐趣。一小片一小片的三叶草布满了石墙，爬山虎也争着爬上断破砖。伙伴们说，那三叶草下有“水晶”，亮晶晶的很是好看。我听了，便带着朋友们一起去“挖水晶”，可常常都是被我们“侵略”得乱七八糟，也因此那些昆虫也因此没了许多休息遮阳的好地方。后来，我问了大人才知道那“水晶”是三叶草的根。那桂花的飘香上那块宝地富有神秘，经常会让我想变成一个小甲虫，住在那断砖旁，享受着那无忧无虑的美好光阴。
篇二十：小区一角
作者：周子洋
我家附近有一个小广场，平时人不多，我却总喜欢往那儿跑。
不必说鹅卵石铺成的小路，路两旁茂密的树丛，树中央的一座雕塑。不必说亭子下的两桌固定象棋，亭子旁的一根立在地上的大喇叭，广场中央的一片空地。单是那一堵面朝广场的石墙和那石墙背后的小竹林，就有无限趣味。雏菊在这里绽放，蜜蜂在这里谈天，竹子在这里站岗。最喜爱的莫过于翻那堵2米左右的石墙。一脚踏上那老旧石墙的缺口，一手扶住那粗糙的石沿，用劲一蹬，一脚搭上墙顶，再手脚并用爬上去。呼母亲拿本书和拿包零食，就翘起脚坐上头看起了书。烈日当头，身后的竹荫成了我的遮阳伞，光线只能透过缝隙
斑驳地照映在我身上，不碍事儿。
就这样，伴着花香和鸟鸣，看着书，惬意地躺上一下午。
篇二十一：小学操场的乐园
作者：刘思琪
不必说热闹的操场，蓝蓝的天空，碧绿的大树，发红的花朵，也不必说操场边的欢声笑语，勤劳的蜜蜂在花朵上飞来飞去，勤快地采蜜，发出“嗡嗡”的声音，停在操场边的鸟儿，不一会儿就飞上树枝了。周围破旧的画报，在树荫下的石凳，总是很阴凉。鸟儿在枝头歌唱，蝴蝶在半空中飞舞，好像一切都是那么美好，令人难忘，总是觉得心里头甜甜的，说不上来。在操场边的桂花树，很香，时不时会飘落下来，被女生当做发饰，树上还有青色的果子，总有一股淡淡的、涩涩的香味，坐在阴凉的石凳上，与好朋友交谈心事，很美好，令人回味。对我来说，操场就是我的乐园。
篇二十二：小学教室后的楼梯口
作者：蔡依依
不必说，教室后的楼梯口，楼梯口的转角处站着放哨的人；也不说在楼梯口嘻戏玩耍的叫声，同学们奔跑在楼梯口，眼尖的放哨人，忽然从转角跑来，打着暗号往教室里跑去了。单是小小的楼梯转角处，就有无限趣味。同学们躲在这避开值日生的“袭击”，好吃的在这躲着班主任，喝着美味的果汁。走到这来，有时还会听到打牌的声音；还有调皮的男生，倘若他在后面来句值日生来了，便轰的一声，全跑光了。如果有女生在里面，事后会拉着别的女同学，追着他，便会听到那惨叫声在楼梯口回荡。
篇二十三：小学旧校区一角
作者：王映臻
不必说那高大的椰子树，笔直的翠竹，红艳的珊瑚花；也不必说那爬墙的蜗牛，飞舞的蝴蝶，到处乱窜的黄蜂。单是大榕树这一带，就有无限的乐趣。小鸟在这里歌唱，不知名的虫子在这里合奏。仔细瞧瞧，许多蚂蚁在地上走着，有时还能找到一两只雄蚁，可我们都把它们当成蚁王蚁后。大榕树似乎一年四季都在掉果实，那果实小小的，刚落下时还是硬的，我们便捡起来弹出去，比谁弹的远，而那些软了的，我们就把它赏给了树底下的蚂蚁们。光是这些，已经足以给我们的学习生活带来乐趣。
篇二十四：小学一角
作者：王靖凯
不必说巨大的花畦，高大的树木，也不必说圆形的箭靶，凸凹的地砖，光是这方寸之地，就有无限乐趣。社团在此练弓箭，合唱队的歌声传开，花朵的香气仿佛也更加浓郁了，你若在外面误把球踢进花畦，在其中寻找时，有时会一些惊喜，好的是在此可寻到一张百元大钞，坏的是一只青蛙一直在旁观看。这其中还有着一种甜甜的花蕊，但凡有人来，花必会少几朵，里面还有蚯蚓之类的小动物，据说传说之前里面有一条小蛇，若还在的话，早已长大的吧。
篇二十五：小院子
作者：林耀庭
我老家的旧房子后面有一个小院子，地儿也不大，就十大几平方。我儿时就是常常在那儿度过，因为那是我小时的“游乐园”。
不必说那在背着阳光的墙角边上缓缓爬行的蜗牛，也不必说那欢快吟歌的小鸡，就单单说那地上的青苔，也有我的一番回忆：在与哥哥玩抓人时飞奔，踩到这青苔，悲惨而无奈的“亲吻”大地。在那乐园里，你时不时会听到蟋蟀在那“瞿瞿”的磨牙，也可能会看到正在辛苦工作的蜣螂。最最有趣的是，你在玩捉迷藏时，躲在土墙的后面，心里飞快地“噗通”的跳——与哥哥玩捉迷藏时的心情。突然闻到后面的花香，紧张的心情居然瞬间瓦解开了。那是我与哥哥两年前一块种的，因为老人们说：“种红红火火的花，会带来好运。”
虽然早已搬到了别的地方，但现在想起来，可真同李商隐所说的一样“此情可待成追忆，只是当时已惘然。”
篇二十六：校园一角
作者：邱子然
不必说碧绿的树丛，黄中带白的花，高大的树木；也不必说那叶子上的七星瓢虫，在搬东西的蚂蚁，在树丛中飞舞的蜜蜂，突然飞向那艳丽的花去了。但是小小的操场上，就有无限青春的味道。听同学说，东边一带有花蜜，过去一看，蝴蝶躺在上面晒太阳呢，用手轻轻一挥，他们便离开了。闻一下，嗯，不错，那花上仿佛有太阳的味道。一吸，舌尖那淡淡的花香，久久不去，色味都比糖果要好得远，那便是青春的乐趣。
篇二十七：爷爷的小菜园
作者：董恩彤
不必说粉红的番茄、紫黑的茄子、金黄的蜂窝，也不必说蝴蝶蜜蜂在贪婪地吸取花蜜，来破坏植物的花猫一下子窜出了院子。单是小小的一片菜园就有无限乐趣。找一个梯子，拿着一支树枝，悄悄地朝树上的蜂窝一捅，几十只蜜蜂气呼呼地飞出来，找那个捅他们巢的人。如果将蜜蜂引进菜园子里，爷爷便会生气的朝你大骂。我却经常这样干，乐此不疲。如果实在闲着没事干，还可以去菜园里帮爷爷洒洒水。当清凉的水撒在植物和我身上时，我感到很舒服。尤其一阵风吹来时，那就是把夏天的炎热通通赶走。
篇二十八：野地一角
作者：李依玲
不必说人声鼎沸的古街，不必说随处可见的土楼，单是布满野草的土地，便是我快乐的源泉。拨开枯草，入眼便是大片大片的‘水晶萝卜’这‘水晶萝卜’是我意外发现的，是三叶草的根，三叶草越多，‘水晶萝卜’越大。为什么叫它水晶萝卜呢？因为它和萝卜根一样晶莹剔透的。把‘水晶萝卜’洗净，抹上盐便可以吃了。咸咸的，甜甜的。地上有许多的砖头，可别多想，不是用来打人的！在冬天寒冷的时候，我和几个小伙伴把砖头围成一个圈，堆高点，再往里面放些枯草、枯枝，火一点便着了，将手放在上面取暖，听着火的“呲呲”声再与朋友交谈，若是再有一些小吃，便再好不过了。在春天时，我们最喜爱的，便是掏鸟窝了，用竹竿将鸟窝捅下，掉下来的多是不会飞的小鸟与鸟蛋。小鸟十分可怜，身上没有多少羽毛，却是布满蚂蚁。看到小鸟我们就喜欢将它养起来，不过，是偷偷的养。但因为是偷偷的养，没有人教我们，便瞎养，认为拿一个盒子，放些棉花保暖再放些米就行了，不出意料，没一个活下来的，全部都悲惨身亡了。啊！再见了！我可怜的小鸟！我悲伤地将小鸟抓起来埋了起来，还一直自言言语的说：“你安心去吧，我会一直记住你的，再见了，放心吧，我不会有别的鸟的……”
如今回头看，尽是欢快，却再无可能。
篇二十九：竹
作者：陈子墨
小学的操场上，一束高耸入云且乱七八糟的竹子肃然挺立，数百根竹子毫无秩序的插在一起。竹子旁则是一块校训碑，不大，但写满了人生哲理。儿时幼稚，不谙世事。总觉着那不大的竹林中会有个小房子，几个小人过着定居生活，却怎么也逃不出这竹子的怪圈。这竹子，便是他们的整个世界。几处折枝断叶不知何人所为，虽不影响竹之美，却也足以让我感到怜惜。新生的叶子苍翠欲滴，试想：炎炎夏日有这么一棵竹子乘凉岂不美哉？然而就在这
美丽的事物下，却还是有着一只丑陋的马蜂。
它时常飞出来四处嗡嗡叫，这使我们的老师很是烦躁，却又惧于他那同生共死的毒针也不好多做什么。
竹树旁有两只熊猫雕像，那就成了我们体育课消遣时的玩物，我们对着熊猫又打又笑，还假装能与其对话。可不管我怎么做，那两只呆萌的雕像却还是一动不动。
不必说当摸到一片高高在上的叶子时的成就感，躲避马蜂时的喧闹，翠绿的竹树在午后阳光下的光影；也不必说大汗淋漓时坐在树荫下的舒适感，与朋友对着竹子聊天的快乐，风吹过时散落的树叶。单是体育老师愠怒的训斥声，现在回想起来也是别有一番风味。那声音里充斥着笑容，爱心，怕下课了我们还什么都没学到的责任心，以及老师剩下的童心。
那时的我依稀记得，这些应是在无聊的岁月中为数不多带有色彩的事物。那萌芽依旧在长大。可后来发生了一些模糊的事，下了场雨，那芽儿可能被水淹了，早已了无踪迹。
那些快乐，天真以及一切的一切被扔在了角落，现在早已没有了罢。
篇三十：图书角
作者：于乐卓
不必说那博学的百科书，喜欢讲述公主和王子故事的童话书和那情节跌宕起伏的小说。也不必说那软趴趴的坐垫，缓缓流出的轻音乐和妈妈冲的热牛奶。单是在那图书一角，就有无限乐趣。
消防员
