一提我的伤心事,我就唉声叹气,心烦意乱。我的伤心事就是——作文!
别看我的嘴巴每天说个不停,可一拿起笔来写作文,我就脑子疼。用老妈的话来说就是:“就剩一张嘴。”
老师还爱布置:《一个熟悉的人》。我熟悉的人可多了,可我认为自己熟悉的人每天都做着普普通通的事。唉,我掰着手指从熟悉的人身上横看竖看,左找右找,可就是找不到新鲜材料。老师给我的批语往往是:“文章不具体”,或者增加一条“材料太一般了”。
好不容易,老师布置写童话。我想:这下我可以好好地发挥发挥了。因为,从小编童话就是我的拿手绝活。写一篇有何难?我兴冲冲的写了一篇很长很长的童话,足足写了两页纸长。写完后,我欣赏着我的作文,得意的想:终于可以让老师领教领教我的真实水平了。作文发下来,我傻眼了:老师将错别字圈了出来,竟然有21个!老师批语:“错别字太多,意思表达不明。”错别字多,丝毫不影响老师理解文章意思呀!老师怎么就说我“意思表达不明。”呢?
唉,不说了,我该去“解决”我的伤心事了,Bye!