读《傅雷家书》有感600字 篇1
“孤独的感觉,彼此差不多,只是程度不同,次数多少有异而已。”
——题记
曾听闻,“烽火连三月,家书抵万金。”而在如今的年代,也有那么一封“抵万金”的家书——《傅雷家书》。
事实上,《傅雷家书》并不是指一封信,而是一本收集了许多封傅雷写给远在他乡的儿子家书的书籍,整本书字里行间无不透露着傅雷对儿子深切的关怀。这样看来,《傅雷家书》不是“抵万金”,而是“抵亿金”了。
一九四六年的四月二十四日,傅雷给苦恼于被恶意批评的儿子写了一封信。信中的傅雷向儿子分享了自己不满意自己工作而造成的苦恼,同时耐心劝导儿子,坚持自我,继续前行。
这是整本书中,我最喜爱的一封信,这封信所传递出的情感戳中了我心中最柔软的那处。不难看出傅雷也十分苦恼,但他却放下了自身的苦恼,即使“提不起笔来”,也要“尽量多给你写信”,只为“但愿能消解一些你的苦闷与寂寞”。这样每一个字都诉说、呐喊着浓浓情意的家书,何不“抵万金”、“抵亿金”?
傅聪拥有父亲漂洋过海,诉说着浓浓情意的家书令他不孤独,而我拥有母亲认真书写、爱心满满的便利贴令我不孤独。字迹并不算十分好看却尽量方正,上面只写着“饭在饭煲”之类简单的话语,我却从中读出慈爱的母亲那一份绵密体贴的关心。这样贴心满满的便利贴,何不“抵万金”、“抵亿金”?
或许你没有家书,没有便利贴,但你却拥有散发着阳光气息洁净的衣物,一桌香气扑鼻的可口饭菜,和“多吃点”的唠叨。这些不曾被你注意的小事,何不“抵万金”、“抵亿金”?
《傅雷家书》所体现出的舐犊情深,在书外也并不少见。还有千千万万的父母,他们对自己的孩子的关爱并不少于傅雷,被浓浓的爱包裹着的我们,都不孤独!
读《傅雷家书》有感600字 篇2
史舒蕊
每个人都体会过父母的慈爱与教诲,当我读着这本家书,心中感慨万千,感到的是另一种教诲。那是一封封家书,一次次珍贵的谈心,拉近了彼此的距离。虽距离很远,但心很近。
傅雷是我国著名的文学翻译家,文艺评论家。是一个博学、睿智、正直的学者,极富个性。母亲朱梅馥是一位端庄、贤淑富有母爱气息的女性。
傅聪在家庭教育的影响下,终于成长为国际音乐大师,他深刻懂得,艺术即使是像钢琴演奏也需要严格的技术因素。所以从小苦练,并出国深造。
读了《傅雷家书》之后,真为傅雷先生对人生的如此认真及对子女的关爱而感动万分。生活中体贴入微。一封封家书,大到事业人生艺术,小到吃饭穿衣花钱。而给我印象最深的则是“加强个人修养”,傅雷给儿子立下三个原则:不说对不起祖国的话,不做对不起祖国的事,不入他国国籍。这种爱国精神令人感动。
记得初入初中,按照学校的规定得住校,对我这种从未离开母亲怀抱的孩子,对我和母亲都是一种煎熬。虽不像傅雷先生那样以书信的形式进行交流沟通。而母亲给老班打电话以询问我的情况:学习怎么样,和同学相处的怎么样……则对于我来说每天晚上想家的心情更是只可意会不可言传。
经过近三年历练,我适应了这种生活,但母亲的方式依然没变,虽不像以前那样电话不断,但在每个星期天要去学校时,总是千叮咛万嘱咐,方方面面,这样她才能安心。我们生活在爱的温箱里,父母对孩子的爱,远远胜过了对自己的爱。
信,是最早的交流方式,一字一句透露出写信人给予的感情,拉近了人与人的交流,心与心的距离。
读了《傅雷家书》之后,我了解到这本书不仅是一本教育书,也是一本可以拉近父母与孩子距离的一本书。
读《傅雷家书》有感600字 篇3
——题记
父爱,如星辰,划破黑暗的阴霾;父爱如阳光,照亮人生的迷途;父爱如美酒,醇香而酒烈。而在我看来,父爱就是那一封封传递的家书。
《傅雷家书》是傅雷及其夫人在1954年至1966年写给两个儿子的一百多封家信。这本书包括了如何教育孩子,如何做人,关心儿子生活成长,与儿子畅谈艺术等方面。是一部充满父爱的苦心孤诣、呕心沥血的教子篇。
在书中,让我感触最深的是那句:辛酸的眼泪是培养你心灵的酒浆。人生不可能永远是春天,当我们心处崎岖坎坷、荆棘丛生之中,你辛酸的眼泪如同甜美的酒浆,用父爱去酿造,醇香而酒烈。
从书中的字里行间可以看出傅聪的成功离不开傅雷的辛勤教诲。书中的傅雷是一个严谨认真,一丝不苟,对亲人和国家有着无私的爱的人。这不由得让我想起了我的父亲。
我的父亲不善言辞,有时过于严厉,却总能用他那默默的关爱,呵护着我成长,这像极了书中的傅雷。记得那是我小时候,在晚上的一次散步中,灰黑色的天空中突然下起了淅淅沥沥的小雨。于是,父亲便撑起了那把熟悉的蓝色小雨伞,这时的雨伞,对我们两个人来说,确实是小了些。父亲微微地皱了皱眉头,路边的树也被雨水把“打”得哗哗作响,当时的我也不知是怎么了,拉着父亲的衣角,说了声“伞歪了。”而平常严肃地过分的父亲居然傻笑着说:“没事,风吹的。”我清晰地看到,父亲的背全湿了……
他不善言辞,也不懂得表达爱意,然而那爱如同一坛坛醇烈的美酒,醇香而酒烈;如同一封封飘洋的书信,厚重而深沉。
读《傅雷家书》有感600字 篇4
看完这本《傅雷家书》,我感触万千。其中,最让我感动的是傅雷与傅聪之间浓厚的父子情谊。傅雷是良师,也是益友。书中写到他处处告戒儿子,随处给儿子在做人、生活细节、艺术修养、演奏姿态等方面做警钟,还通过和儿子的来信激出一些青年人的感想,让做父亲的自己得到一些新的思想。他是严父,也是慈父。
从傅聪的成长经历可以看出傅雷在多个领域都颇有造诣,给傅聪提供了一个充满艺术的环境。并且傅雷很重视素质发展和人格教育。傅雷对自己的要求极高,在信中她曾这样写道:“学问第一、艺术第二;真理第一、爱情第二,这也是我没有变过的原则。”可见傅雷的修养极高,以至于让人觉得,那些形容词都像柳枝般的脆弱贫乏。表明父亲是一个永远把学问、艺术和真理放在最重要位置的人,他真心希望孩子也能这样。同时也希望孩子谦虚谨慎,靠实实在在的成绩说话。在儿子小的时候,傅雷就用自己的方式,给儿子传授文学知识,并且培养他的能力。儿子渐渐长大,傅雷让他接受钢琴大师的熏陶。后来又送他去波兰学习,之后,他给儿子写信,同时鼓励儿子多给父母写信,锻炼儿子的思想。
傅雷自省,觉得以前对傅聪太过严厉。于是改变了方式方法,在各个方面给予儿子经验之谈,指导他、提醒他、傅聪之所以如此优秀,离不开傅雷的育子方式。
弗兰斯西·培根曾说:“人的命运,操纵在自己手里。”我们都渴望成功,希望做出一番大事业。那就需要智慧的指引。傅雷在这本书中教给儿子的这些,都是对我们有益的。我们要学会做人、做自己、学会生活、享受生活,这些都是他教我们的。
读《傅雷家书》有感600字 篇5
花了几星期,“啃”完了《傅雷家书》,这已经是我第二次阅读这本书了。
相比第一次,我读到的不仅仅是傅雷、朱梅馥夫妇对儿子深深的爱与无微不至的关怀;不仅仅是傅雷一家高尚的品格与清贫的生活;不仅仅是傅雷的深渊学识与各大领域涉猎的广泛……我更读到的,是傅雷无形与存心中对傅聪那一颗赤子之心的灌输和灌溉。
傅雷是一名翻译家,但他却是因为真正喜欢罗曼罗兰、巴尔扎克,才去翻译他们作品给国人看的,他有着拳拳的赤子之心,爱祖国,爱人民、爱中外名著。
他曾经在对得了肖邦大奖之后的儿子写道“一个人对人民的服务不一定要站在大会上演讲,或是做什么惊天动地的大事业,随时随地,点点滴滴地把自己知道的、想到的告诉人家,无形中就是替国家播种、施肥、垦植!”傅雷他一方面希望儿子能写更多的家书回来,满足他和妻子的快乐与幸福;另一方面,也是最重要的一方面,他希望中国的少年们能有好的指导,并且都能向梦想冲刺,为祖国争光。这把国家利益立于自己之上的心,难道不是赤子之心吗?他在一九五六年,参加各大会议,既忙碌着也快乐着,他为傅聪描述祖国各大成就,以及这些年的进步,他一直深深相信着党和国家,深深地用自己的行动为祖国做贡献。
傅雷一直都坚持让傅聪多读经典,欣赏国文、艺术,让他用中文写信。傅聪生活中的语言大都是英语或是法语,那中文该怎么办呢?傅雷的坚持,让傅聪没有放下自己的母语,也永远不忘自己的国家——那个生养他的地方。
傅雷那颗拳拳的赤子之心是他做人的出发点也是立足点。正如书扉页上写的“赤子孤独了,会创造一个世界”,像傅雷这样拳拳的赤子之心,我们应该好好学习。
读《傅雷家书》有感600字 篇6
初二(3)班冯丽霏
谈起父爱,我们总是觉得既陌生又熟悉。陌生于父亲几乎没有用言语对我们表达过爱,熟悉于父亲总在我们最需要的时候在背后默默支持、呵护。《傅雷家书》中,“孩子,我在心里拥抱你!”,“孩子,
孩子,孩子,我要怎么样的拥抱你才能表示我的会悔恨于热爱呢!”这样的话体现了父爱无言,但隐书信。
“为学最重要的是‘通’,‘通’才能不拘泥、不迂腐、不酸、不八股;‘通’才能培养气节、胸襟、目光。‘通’才能成为‘大’,不大不博,便有坐井观天的危险。”书中这一句话使我感受颇多。这句话充满哲理,是傅雷教育儿子如何读书求学,体现了傅雷学识渊博,人生经验丰富。让我感受到不仅为学如此,为人也是如此。
傅雷对儿子的感情处理也很是注重。“我一生任何时期。闹恋爱最热烈的时候,也没有忘却对学问的忠诚。学问第一,艺术第一,真理第一,爱情第二,这是我至此为止没有变过的原则。”傅雷以身作则,用自己的对待恋爱的原则告诫儿子,恋爱要有分寸,不要过度沉迷于恋爱。
“你将来不时有人请吃饭,请吃饭也得送点小礼,便是半打花也行。”“行前必须把带去的衣服什物记在‘小手册’上,把留京及寄沪的东西写一清账。”傅雷对儿子的爱还流露在许多生活小细节中。
在我们现代生活中,手机微信聊天已经代替了传统书信。父亲不会用言语表达过多,但每到自己工作之余闲时,总会发几句微信。“吃饭了吗?”“零花钱够花吗?”“要不要给你转点?”平时父亲的严父形象瞬间变得温柔可爱,虽然是在手机微信里。
父爱无言,但隐书信。《傅雷家书》为我们打开了一扇理解父亲、通往父爱深处的大门。
读《傅雷家书》有感600字 篇7
自律使人自由
细读《傅雷家书》,最让我动容的是这样短短的一句话:“……设法使两人都自律……”这是傅雷在1961年写给儿媳弥拉的信,在看似平淡家常的内容里,我们看到了傅雷对远行儿女的牵肠挂肚,更是看到了一个严格的父亲的谆谆教诲。
傅雷在家书中反复告诫傅雷要懂得节制,节制情感,节制欲望,实际上就是通过自律获得明天的自由。理性的思考,科学的时间管理,牺牲一些短期的快乐,虽然看似死板,但一直坚持,会让人获得极大的满足感和安全感,会获得一种内心的平静。自律让钢琴家傅聪获得了丰盈强大的内心,也让我们可以掌控生活,获得真正的自由。
八年级以来,我的学习压力更大了,也更自律了。每节课间,我总会克制住和周围同学说闲话的念头,在座位上提前完成一些家庭作业;午饭后,我抓紧时间到班,读几篇自读课本上的文章,拓展自己的知识面;作业本发下来,我立刻着手订正,整理错题;老师安排了任务,我立即写在我的行事历上,并立刻去做。
有效的时间管理,一直自律的提醒,让我收获了更多自由支配的时间。每天我都不用带作业回家,回家后可以针对我的薄弱学科数学进行专项练习,也可以练练钢琴,给妹妹读读故事书……这时,我是自由的,我收获了父母的信任;这时,我是自由的,我拥有选择权。同时,我也收获了更多的自信,因为自律,让我体会到了掌控生活的感觉,一切都朝着更好的方向发展。
正如罗斯福所说:“有了自律的能力,没有什么事是你做不到的。”自律使我自由,虽然干扰很多,自律很难,但是只要坚持去训练,管理好我们的行为、身体和情绪,一定能收获一个不一样的自己。让我们一起自律地奋斗,自由地幸福!
读《傅雷家书》有感600字 篇8
对于大多数人来说,家信都是弥足珍贵的。虽然简简单单,但字里行间都承载着难以衡量的爱与亲情。
《傅雷家书》收录了傅雷给远在波兰的傅聪写的一百二十五封书信,这些书信虽然只是装在了薄薄的信封里,但是这里面承载着傅雷对傅聪的教导与关爱。作为一个父亲,他付诸了全身心精力,教傅聪如何去生活,教傅聪如何去处理人际关系。
做人不能被金钱所奴役。
傅雷告诉傅聪:“既然选择生活在金钱的世界中,就不能不好好地控制金钱,才不至为金钱所奴役。”在现实生活中,有很多人被冠以财奴的帽子。是的,物质是人类生存的基本保障,但物质不是万能的。我们要学会理财和控制金钱,让其为我们服务,而不是我们为其所奴役,不能变成所谓的“金钱奴”。
做人要有宽容的胸怀。
傅雷告诉傅聪:“理直也不要气壮,得理也要饶人。”俗话说,得饶人处且饶人。在人生旅途中,总会有很多困难与挫折,会碰到很多不如意的事,遇到很多不愿意交往的人。我们要有宽容的胸怀与慷慨的心境,不要斤斤计较个人得失。
做人要心怀感恩。
在《傅雷家书》的字里行间,我们感受到的是傅雷对傅聪无微不至的关心和鼓励,他是一位父亲,同时也是一位良师益友。可以说,傅聪兄弟的优秀与傅雷的倾心教导息息相关。都说父爱如山,我的父亲也像傅雷一样平凡而伟大,他为了能让我好好读书,生活无忧,他的鬓角已经慢慢爬上了斑白,为子女的成长呕心沥血,用他无声的语言表达着自己对子女的关爱。
我很庆幸我能在这个年纪阅读了这本书,让我从傅雷的角度看到了父母对我的爱与关心。
读《傅雷家书》有感600字 篇9
1954年1月19日晚的最后一句话是“孩子!孩子!我要怎样的拥抱才能表示我的悔恨与热爱呢?”看到这句话时,着实令我心一震,这不像是一个爱得深沉而又坚定的父亲的话,而更像一个普通父亲在挣扎过后的痛苦的呼唤;急促,害怕,甚至是恐慌?
我不知道傅雷对儿长的过错究竟是什么;但我可以肯定他是非常内疚的,从这封家书就可以体现,同时,他也真的很爱他的儿子。
傅雷对他儿子的爱是溢于言表的,我的父亲好像有那么一点儿不一样。
我与母亲平时住在赣州,他住在上犹,虽然每周只能见一次,可基本每晚都会打电话,所以我不会太想他。再加上他参与我的童年甚少,也便没有母亲在我心中的位置重要了。
今年寒假,我回了上犹,与他和奶奶一起住了20多天。
那天晚上,照例要和母亲回赣州了。我们与他在外婆家道了别,就上了阵。这天晚上没下雨很平常,这次分别也是千百次中最普通的一次,我并无丝毫伤感。
当我们快上高速时,一个电话打来,发现是他,电话那头说:“啊呀,我女儿走了突然家里变得好冷清呀。”
我正想调侃他几句多愁善感时,他自顾自地说:“以前每次晚上回家我都说“何妹含下来喝瓶奶呀。”今天我回家也是这样喊,结果你没跑下来了,我才发现,哦,原来你走了。”
啊,我走了啊,不知道是否是因为那也风太大吹得我流眼泪,他在对电话那头沉默了好久,然后说了声“要好好读书啊,你是我的骄傲。”就挂了。我这才发现黑暗中晶莹的水珠是我的眼泪。
平日里严厉的人把“爱”说出来了,那是真的真的很爱孩子吧,傅雷或是我的父亲。
读《傅雷家书》有感600字 篇10
立身行事,爱国成才
经典的作品,最是具有永恒的魅力,它们就像一位博学的知者,一位细心教导的老师,而《傅雷家书》也就是这样的一本好书。在近日我一直在看这本经典的名书,这本书给我带来了不一样的“新知”。
这本书讲了傅雷写给傅聪的一系列的信,有着凝聚傅聪对祖国和对儿子深厚而有热烈的爱。信中也强调年轻人该如何做人,如何对待生活的问题。父母对儿子的生活进行有益的指导和诉说,还有关于音乐和美术方面的教导,以及技巧上的详细解释和说明。
我深深地记得在傅聪走后,傅雷给儿子发的第一封书信,让我了解到了,什么是细致入微的关爱,什么是无微不至的关怀,什么是无私而又伟大的父爱。
简简单单的几句话语中,充分反映出了这不是老师的教导,而是不是长者的叮嘱,也是父母对儿女的关爱,和一种不同的教诲。不同于其他父母的关爱,但又有着不失细心呵护这儿女的感觉。
其实,《傅雷家书》不仅仅是写给傅聪一个人的,也是写给中华父母的一部教子篇,不仅让我们体会傅雷对傅聪的关爱,更重要的是让我们体会到了傅雷教导儿子如何立身行事,爱国成才。
用心诠释什么是父爱,用文字诠释什么是父爱。虽然不是每个人都有如此深沉的父爱,但他写下了那埋藏在每个父亲心底的那份真情实感的爱。
同时也让人们明白了感情是人尤其是年轻人面临的重大难题,傅雷在傅聪出国留学的日子里是花了极大的笔墨来指导他的,不是以家长教条的口吻和态度,而是平和的语气,以自身的事例来诱导儿子,去做正确的事情。他的晚年虽然由于政治运动的原因饱受折磨,但在这一点上他是幸福的,因为在最后他和孩子成了最知心的好朋友。(作者东北师范大学南湖实验学六年级学生,指导老师潘建峰)