又是一年初夏，麻雀的吟声还缠绵在枝头，模糊中又好似钩出了一丝人影。
我成绩不算好，被冷落是自然的，那次下课，我坐在座位上收拾东西。“刘家琪！”她偶然叫住了我，“帮老师去办公室抱下作业本呗。”我有些受宠若惊，但心里美滋滋地冲向办公室。那一次算是我和老师第一次除课上的交流。
后来我又荣幸当选了抽背别人的小组长，我认真记下了所有名单，有些忐忑地走向老师办公室。“老师，这是已经背完的名单…”我大气不敢出，生怕惊动了老师。“行，拿来我看看。”我双手递给老师一张小小的纸条，老师默念着上面的名字，另一只手在名册上抅画。猛然间，我看见老师毫不犹豫地勾上了我的名字。“那个…老师，您不抽背一下我吗？”我有些不解。“没事儿，我相信你。”
老师朝我笑笑。我也笑了，紧张又恐惧的心结打开了。
又是一次期中考，考试结束后，我被同学们拉去办公室看成绩。只见老师坐在正中间紧张地用手上下滑动着名单，周围已经回了一大圈的同学都紧张又期待地挤来挤去。我努力凑到中间却始终没看见自己的名字。不会吧，难道这次我真的考得很差……霎时间，我看到了第三行竟然是自己的名字，居然排到了年级第六！老师又朝我笑笑：“考得不错啊！继续加油！”余晖照在了老师的发丝上，老师的笑容显得格外明媚，这缕余晖又仿佛照在我的心尖。我明白，成绩的提升，一定和老师有着莫大的关系。
期末考试前有几次模拟考试我考得不好，感觉自己状态找不到了，范老师就把我单独叫到办公室，用慈祥的语气跟我说：“不要有太大压力，我相信你的语文基础是很不错的，现在就是状态没有调整好，感觉你太紧张了，其实放松一点也许会更好，好好复习，认真总结，下一次一定能考好！”听了老师的鼓励，我心头的阴霾一下子就消散了。
其实我心里很清楚范老师对我们的好，比如她总是担心我们的课外知识不够，于是自己花钱给我们买来《笑林广记》，提醒我们多看课外文言文，这本书里有很多笑话，我们在笑声中慢慢积累文言语感；再比如范老师自己花钱给我们印了《中华成语千句文》，让我们背诵成语，相信我们总能慢慢日积月累聚少成多，毕竟语文学习就是一个细水长流的过程啊。
老虎老师
