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今天我是升旗手读后感500字

时间:2023-05-10 18:46:33    阅读: 次    来源:星辰美文网  作者:星辰美文网

今天我是升旗手读后感500字 篇1

最近,我读了《今天我是升旗手》这本书,文中记述了肖晓的生活,与同学之间发生的小故事。而让我记忆最深刻的是——金铃看到了几个小孩捉弄一只可怜的小鸟,金铃看见了,想救小鸟,可那些小孩却要她二十元钱,她竟然把自己一个月省吃俭用的钱救下了那只小鸟。在她精心照料下,小鸟恢复了健康,飞向了自己人的——大自然

故事虽然很短,但是却体现了那生命之可贵和助人为乐的善举,在我身边也有这样的人。

寒假,我们出去玩,一天黄昏的时候,在海边。我的姐姐正在忙碌着,她弯下腰,拿起什么东西抛到水中。出于好奇,我急切地走近了一些,这才发现她是在抛什么东西。等到再走近了一些,我才看清楚,原来她是在抛海螺啊。我问她:“你干吗把他们抛回海里,这不是在浪费时间吗?”她头也不抬地回答:“刚刚退潮了,海螺冲了上来,我把它们放生,不然会死的!”“可沙滩这么大,你一个人可抛不完,你死了这条心吧。”我说道,她微笑道:“可我救了我手中的这几只啊,虽然我不可能全抛光这些海螺,但是我救了我手里的几只呀,海螺虽然渺小,可也是生命啊,在生活中,我们要善待每一条生命。”

听了她的话,我恍然大悟。于是跟她一起努力,加入了放生海螺的行列。是啊,在生活中一草一木,每人每兽,我们都要去帮助他,也许你做的事微不足道,如同大海里的一朵浪花,可这朵浪花是美丽的,是独一无二的,闪闪动人的。

今天我是升旗手读后感500字 篇2

真的,当我再一次读完《今天我是升旗手》时,感觉窗外的阳光越发灿烂,热辣辣的,血管里的血液正在沸腾,燃烧。

书中主人公肖晓出身于军人家庭,崇拜英雄,品学兼优。心中有一个愿望:当一回学校的升旗手。可是命运总是爱和他开玩笑,但肖晓从未放弃。他坦诚帮助“学习尖子”林茜茜与马驭、包郝等人与偷猴贼斗智斗勇,热心对待“追星族”祝小娜,帮助希望小学学生……他那种助人为乐、敢作敢为的精神令我肃然起敬。终于,在临近小学毕业时,他亲手升起了那面鲜红的五星红旗。

在整本书中,各位人物形象鲜明。肖晓仗义,充满正义感,敢对不公平说“不”。他那种“要么不做,做了就要做最好”的做事风格,值得我学习。包郝虽有时胆小怕事,但对朋友真诚。林茜茜原本只是个“死读书”的孩子,被肖晓他们感染,心怀感恩。巴顿也有许多闪光点,为朋友两肋插刀,即使受罚也不影响朋友的好心情,这是多么高尚的情操啊!

读完书后,心中充满了温暖,我已深深被肖晓打动。他遭遇挫折后,并没有自暴自弃,而是继续积极乐观地生活,像一株生机勃勃的向日葵。我应该像他学习,拥有一颗探索与进取的心,做一个善良的人,从小立远大理想,并为之努力奋斗。

《今天我是升旗手》故事生动,情节曲折,洋溢着阳刚之气,具有强烈的艺术感染力,让我读后心灵上受到冲击,受益匪浅。

今天我是升旗手读后感500字 篇3

在寒假里,我看完了,《今天我是升旗手》这本书。

这本书主要讲了四年级的时候,肖晓在国旗知识竞赛中名列前茅,当升旗手没问题,可他倒霉,偏偏在升旗那天生病了,急性肺炎,错过了机会。五年级,肖晓聪明反被聪明误,别人摔了一跤,只蹭掉了一块皮,明明没有受伤,他却把人送进了医院,原来已定他是升旗手,又被换掉。升入六年级后,肖晓意外捡到了一笔巨款,间接救了一条人命,因此获得了一次升旗的资格。他为此做了许多准备,还在家里反复练习升旗动作,花费了许多心血。可事情在一夜之间发生了变化:上级领导要来学校参观,临时把肖晓换成了获得奥林匹克数学竞赛三等奖的林茜茜。星期一早晨,当肖晓得知这个不幸的消息后,心灰意冷,甚至不愿去操场参加升旗仪式。最后在梅老师鼓励下,肖晓终于又勇敢地站了起来他没有放弃做升旗手的愿望,加倍努力:团结班上所有的同学,帮助冷漠的学习尖子林茜茜,让她变得开朗活泼,帮助追星族祝小娜改掉追星的坏毛病,和包郝、马驭等同学智擒偷猴贼,积极参加手拉手活动,冒险一个人去北京看升旗,在火车上,和怀娃、小孩发生了一段令人感动的故事通过不懈努力,在临近小学毕业时他终于亲手升起了一面鲜艳的五星红旗,圆了自己的旗手梦的故事。

这本书让我看到了肖晓一次再一次的错失升旗的机会,但他的不懈努力,终于升起了五星红旗,同时,这本书也让我看到了升国旗原来是一件多么光荣和尊严事啊!

今天我是升旗手读后感500字 篇4

《今天我是升旗手》这本书描绘的是主人公肖晓崇拜英雄、品学兼优,希望当上学校的升旗手。虽然因为种种原因而无法实现这个心愿,但是他自始至终都没有放弃努力。他曾经帮助过“尖子生”林茜茜,和他的同学们一起抓住“偷猴贼”,给“追星族”祝小娜送饭菜,捡到了五万六千八百块钱,还拾金不昧还给了失主,并且帮助希望小学的怀娃,引发了“手拉手”活动,最后当上了升旗手。

我最喜欢森林公园的奇遇》这一章。它写出了肖晓的机智勇敢,讲述的是为了让林茜茜的病快点好起来,肖晓决定和包郝、祝小娜、马驭、大杨阳还有小杨阳一起带林茜茜去东山森林公园玩。刚开始还算一帆风顺,喂鸽子看孔雀什么的,没遇到什么事情。可偏偏就在包郝去探路的时候,却发现了三个想偷猴子的“偷猴贼“。大家跟了上去并分出了“岗位”:肖晓和包郝去管理处问有没有派人去抓猴子;马驭和大小杨阳继续跟踪那三个人,看看他们到底想干什么;而祝小娜则照看林茜茜。这时,我的心悬了起来:马驭他们能斗得过那三个大人吗?好在最后肖晓认出了大杨阳的标记,并及时赶到与工作人员和旅客一起抓住了那三个“偷猴贼”。

看到这儿,我想:肖晓简直就是一个活生生的“小雷锋”,我们是不是也应该像他一样做一个“雷锋”呢?让我们赶快行动起来,以帮助别人为自己的快乐,做一个像肖晓一样的“活雷锋”吧!

今天我是升旗手读后感500字 篇5

《今天我是升旗手》讲述了一位爱国少年肖晓想要在六年级毕业升一次国旗的事,表达少年肖晓的爱国情怀。

肖晓是一位优秀、乐于助人、爱国的少年。他认为报效祖国、热爱祖国是每位少年都应该做的。看到这,我不禁满面羞红:我怎么就没有肖晓这种思想呢?我们就应该和肖晓一样爱国,报国!

“他恨,他恨谁?他不恨祝老师,不恨陈小,也不恨校长,他恨他自己,没有陈小雪优秀;没有让祝老师选择他;没有让校长瞧得起他!他趴在桌上,不管什么男子汉气概,一个劲,一个劲地哭。哭完了也不站起来。”我想:要是祝老师选择肖晓,校长信任他就好了!他就不会这么伤心了。如果是我,一定会跟校长辩论,而肖晓却一直在自责,也说明了他有着担当和责任感。

“肖晓仿佛看见了解放军叔叔,不,他爸肖韧!正扬手一挥,一面鲜红的国旗在空中飞舞,他的手居然颤抖了起来,畏畏缩缩地敬了个军礼,满腔热血在体内流淌……”我想肖晓之所以颤抖肯定是因为激动,他第一次升旗能不激动吗?要是我,我也会激动得满身颤抖。这能不让人兴奋,能不让人胸腔里的爱国热血沸腾吗?

《今天我是升旗手》中,作者把肖晓的爱国之情表达得淋漓尽致,也让我的那颗爱国之心跳动起来,永久不能停歇。爱国,报国是每个中国人的本能!

今天我是升旗手读后感500字 篇6

追求梦想永不放弃

好书能让人心情愉悦;好书能给人带来勇气;好书能给予我们智慧;好书能让我们离成功更进一步;好书可以让我们不出门也能驶向广阔的天地。在特殊的寒假里,我们不能行万里路,但可以读万卷书。我喜欢爱丽丝带我漫游仙境;也喜欢去遨游神秘的“海底两万里”;和绿山墙的安妮一起哭一起笑,但我最喜欢的还是和肖晓一起追寻当升旗手的梦想。

主人公肖晓是一个执着追求梦想的男孩。他的梦想是当一名光荣的升旗手。但总是因为种种原因与梦想擦肩而过,但他不放弃,一直在思考如何实现自己的梦想,终于在临近毕业时,升起了鲜艳的五星红旗。

肖晓永不放弃的精神给我很大启发。扬琴九级曲目中有一段比较难,我每天练习很长时间也没有进步,我非常烦躁,也很沮丧,嚷嚷着放弃扬琴学习,还跟妈妈发了一顿脾气。突然,我看到桌子上的这本书,回想书中内容,跟肖晓比起来,我这点困难真是微不足道。想到自己的梦想是要成为中国民乐演奏乐团的一员,我暗暗下决心要凭自己的努力战胜困难,一遍不行就十遍,十遍不行就一百遍。

清晨,我的琴声为小鸟伴奏;傍晚,我的琴声陪着月亮进入梦乡。不久,我终于能够成功弹奏这一段了,我克服了我的困难,我离梦想又进了一步。机会只会留给执着追求梦想的人!

今天我是升旗手读后感500字 篇7

盼啊,盼啊,我们班终于盼来了这庄严而有意义的一天:升旗仪式的举行。

寒风呼啸着,头上虽顶着太阳,但严寒让人感觉很冷,我绷紧心弦。今天我是升旗手,零下10度的气温却让我的手心却已经沁出一层层汗珠。我们班早已在指定位置站好,精神抖擞,昂首挺胸,就连最调皮的学生也安静下来。

等到操场上全体师生站定时,我早已认真的把国旗拴在钢丝绳上,和护旗手准备升旗。“第三项,升旗,全体师生行注目礼,初一初二年级行少先队礼,敬礼!”雄壮而嘹亮的国歌奏响了,一千多只手齐刷刷的举过头顶,一千多双眼睛注视着国旗台下即将升起的国旗。“起来!”随着第一声歌词响起,我开始拽钢丝绳,护旗手开步,双手抓紧国旗,往远空中抛起,然后庄严的敬礼。我绷着脸,咬着牙,憋足了劲儿,双手匀速拉钢丝绳。我不敢怠慢,眼睛紧盯着眼前的钢丝绳,心里卡着时间,“46秒,45秒……两秒,一秒。”国旗迎着寒风傲然的飘扬。“噹!”国旗随着国歌结束,稳稳地升到顶端。

望着飘扬的五星红旗,我的心里无比激动,想必护旗手和其他同学们也一样无比激动。升旗手的确不是人人都有机会当的,此时有无数的眼睛注视着我,目光流露出无限的向往,那一刻,我真正体会到当一名升旗手的光荣!

寒风渐渐褪去,暖阳照耀着我们。这次庄严肃穆的升旗仪式,一定令我终生难忘

今天我是升旗手读后感500字 篇8

暑假里,我一口气读完了一本非常有意思的长篇小说,名叫《今天我是升旗手》。作者是黄蓓佳,妈妈说她是一位著名的儿童文学家。

小说的主人公肖晓出身于军人家庭,他正直、勇敢、诚实、乐于助人。他内心一直有一个愿望:当一回学校的升旗手,因为种种原因总不能实现,但他没有放弃努力。

书中令我印象最深的一段故事:有一年放寒假,肖晓背着父母偷偷去北京,他想到天安门前看升国旗。在去北京的火车上,他认识了怀娃和孩孩,怀娃是一个来自山区的孩子,孩孩是一条可爱的小狗,肖晓很喜欢孩孩,在火车上一路看护它。后来,肖晓回到南京后,在与怀娃的一次通信中,得知孩孩在北京火车站被一个卖面包的阿姨给买走了。肖晓为此伤心了好一阵子。有一天,学校门口来了一个卖狗的叔叔,肖晓看见他卖的小狗跟孩孩模样很像,就用一双新旅游鞋把它换回来。然后,他把孩孩寄到山区,让小狗回到怀娃的身边。

经过种种波折和考验,小学毕业前夕,在一次“手拉手”活动中,肖晓终于实现了自己梦寐以求的心愿——亲手升上了国旗,电视台还来采访了他呢。

过完暑假,我就是一名三年级的小学生了,也要具备升国旗的资格了。升国旗是一件多么庄严又光荣的事啊,我要向肖晓学习,学习他不怕苦、富有爱心、敢于和坏人坏事做斗争的优秀品质。希望我能早一点当上升旗手,让鲜红的国旗高高飘扬!

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