篇一：《傅雷家书》读后感
作者：程杰锴
傅雷是一个睿智，博学，正直的学者，而他给我的最深印象却是他对孩子们的严厉家教。我认为，傅雷首先是一个父亲，其次才是一个学者。在那一封封信里，不仅有他对孩子的叮咛嘱咐，也有对孩子的严格要求。他会时刻关注傅聪的钢琴学习情况，会对他提出批评，也会对他夸奖鼓励。鞭策傅聪在艺术的道路shang不断前进，直至成为一个艺术大师。
我的父亲也是一个严厉的人，如果说父母总有一个唱白脸一个唱红脸，那么他无疑是那个唱白脸的。曾几何时，我也曾因此怨恨过他，在那时的我看来，他简直就是不近人情。当我取得优秀成绩时，他并不夸奖我，只是淡淡的嘱咐我要继续努力；当我考试失利时，他也从不安慰我，严肃地与我探讨失利的原因。如果不是奶奶告诉我父亲会在暗地里为我的成绩开心，为我的失落担忧，我恐怕会一直怨恨父亲。
篇二：《傅雷家书》读后感
作者：白祜雨
在本书中，父亲对自己的儿子循循善诱，在读的过程中，我体验到了父亲对儿子的亲切，书中也可以体验到父亲那不可抗拒的威严以及儿子对于父亲的反抗。每个家庭都有不同的教育方法，父亲便已自己的教育方式来教育孩子。他以书信的方式来和儿子进行交流，对儿子的生活进行着指导，从其中也可以体验出对儿子的关爱。
这本书是弗雷在艰难的政治处境写出来的，多少人在那个时期深受伤害。对于这本书，弗雷把自己的形象生动的写了进去。优秀的父亲，出色的儿子，优秀的读物。
篇三：《傅雷家书》读后感
作者：常雄杰
《傅雷家书》是这个学期才开始读的书，它不是教我们怎么学习，怎么做人，也不是讲故事。它是教我们怎么处理父母与子女的关系。
傅雷有两个儿子，傅聪和傅敏。两个人都非常优秀，俗话说有其父必有其子，这本书就是很好的验证了这句话，傅聪傅敏的良好习惯，艺术天赋都是傅雷的严厉的家教教出来的。最开始读的时候觉得傅雷是一个严厉，博学的人尤其是对儿子，那是特别严厉，严厉到出手打人。
后来，傅雷开始给儿子写信，在傅雷写给儿子的信中，曾这样写道：“我二十岁出国，出国前和你妈妈已经订婚，但出国四年期间，对她的看法三番五次的改变，动摇得很厉害。这个实在的例子很可以做你的参考，使你做事可以比我谨慎，少些痛苦－－－－－－尤其为了你的学习，你的艺术前途！”在写给儿子的信中，作为父亲的傅雷以自己亲身的经历告诉儿子如何正确处理感情问题，可谓是言传身教、毫无保留，从中也可以看到傅雷崇高的个人修养。
现在，很多家长心里还是以前的封建思想，家长们相信棍棒底下出孝子，这在整个中国都是通用的，我觉得这本书可以让父母和孩子一起看，看完之后肯定会对父子关系有所缓和。
篇四：《傅雷家书》读后感
作者：卢紫婷
傅雷的个人修养极其的高，不仅表现在文学、艺术、真理上，重要的是他做了一个好榜样给儿子。
他告诉儿子：“一是到别人家里，进了屋子，脱了大衣，却留着丝围巾；而是常常把手插在上衣口袋里，或是裤袋里。这两件事都不和西洋的礼貌。围巾和大衣必须一同脱在衣帽间里，不穿大衣时，也要除去围巾。”礼仪能够体现对别人的尊敬，也能赢得别人的尊重，所以父亲教育儿子要注意个人礼仪。傅雷也是一个非常谨慎，注意细节的人。一个人只有养成了良好的礼仪习惯、具备了基本的礼仪素养，才能赢得别人的尊敬和敬爱。才能说得上是真正的成功。
傅雷在写给他的儿子的信中写道：“国内的大水灾害，迄今仍极严重......灾难的损失，初步非正式估计已达十万亿。人民的生命财产更不知道损失了多少。”这句话中就可以看出一位爱国知识分子的忧国忧命之情。体现出了作者是一个具有高尚的爱国情怀和民族大义的知识分子。
为了不让他的儿子走弯路，他对儿子说：“一个人惟有敢于正视现实、正视错误，用理智分析，彻底感悟；终不至于被回忆侵蚀。”这句话让我明白：只有敢于正视现实的人，才是能够面对错误和失败，并且有望改正错误，最终走向了胜利。
傅雷是一个称值的好父亲。他在教育孩子的方面下了很大的功夫。傅雷值得我们学习。
篇五：傅雷家书读后感
作者：陈乐瑶
傅雷，他是一个学识渊博的人，同时也是一个合格的父亲。在他不懂得做父亲的时期，以很严厉的方式去教育他的孩子。他想让自己的孩子以后有个成功的人生，但当他逐渐步入老年时期时，他试着开始改变自己，并为自己的严厉而后悔，这在当时那个时期是很不容易的一件事情，他能够认识到自己的错误，并努力的去改正，这种精神非常可贵。
他可以放下颜面去给孩子道歉，也可以仔细的听着孩子的苦恼，并给出一些自己的观点和建议。他用自己的实际行动去弥补以前他对孩子的严厉，表达他有多么后悔。
尽管他并不太懂钢琴知识，但为了能给孩子提一些建议，他用心地去学习。
他一生没有一分钟度过的是行尸走肉的时光，他的大脑永远在思想，他的心永远在感受，他绝对冷静，非常理智，也很严谨。可以认清自己的不足并努力改进。
他是一个伟大的文学家，更是一个伟大的父亲。
篇六：《傅雷家书》读后感
作者：王铭健
假期老师让我们阅读了《傅雷家书》这本书，读完后我感触颇深。
《傅雷家书》是一本好书，全书表达了傅雷对孩子的教育以及对孩子的爱，还有付雷自己的那一颗爱国的赤子之心。刚开始。我读到傅雷对孩子的关注，对孩子的爱以及对孩子的鼓励，我很是羡慕，因为我觉得这样的父母，可以说已经让人无话可说了，相对比下总感觉自己的父母不近人情，自己没有傅聪那样的好运气。可是当我真正了解了傅雷家书的背景以及傅聪的童年时光时，我突然明白了什么。其实自己的父母也没什么不好的。
篇七：傅雷家书读后感
作者：朱奕飞
《傅雷家书》是一本傅雷和傅雷夫人写给儿子傅聪和傅聪女朋友的一封封家书，这些家书每一份都是父母对儿子的关爱和体现了傅雷一家的家庭的家境变化。
读了这一本书我知道了傅雷是一个善于反思，勇于道歉，勇于改正错误，善于学习，善于转变角色，求知若渴，想跟上孩子的脚步的父亲。这些优点我们也需要去学习，这也是我们所缺乏的种种精神。
读完这一本父母与儿子的家书写成的书我明白了许多许多，傅雷的童年十分痛苦，他对他的儿子也是十分的严厉，但他却在努力的改正，使傅聪的成人生活越来越好，教他做人，与他交流艺术，把他原来的教育理念转换成了新的。就好比己所不欲勿施于人，我们要为他人做出改变，改善我们的关系，使人间变得美好。
论我们经受过什么风雨，我们都要把最好的交给我们的亲人。
篇八：《傅雷家书》读后感
作者：韩瑾儒
读完了《傅雷家书》这本书后，我充分感受到了父母对儿女的爱。信中的傅雷流露出对儿子的深情，同时也不乏有着不可抗拒的威严。
信中的父子，似乎已成了朋友。他们谈论着艺术，生活，学习，做人修养等。
一封封的书信，一次次的爱，作为父亲的傅雷用父爱影响了傅聪的一生，为傅聪以后的生活打下了坚实的基础，教会了他如何在这世上生存。
虽然有的父母会责骂自己的孩子的不是，甚至会动手打他们，但父母打骂他们时，其实心里比他们更痛。
然而，我认为这完全是可以通过讲道理来解决问题。打骂可能让孩子看起来乖巧，但那只是表面，若想真正地赢得一个孩子的心，就需要和他们真心地真诚地情感沟通。
篇九：傅雷家书读后感
作者：张凯涵
读过这本书，我在一字一句中深深体会父爱的伟大。这本书凝聚着傅雷对儿子深厚的爱。他虽有时是的的严厉，但这也就是他的独特之道。那这本书中，给我最深的感受是两个字坚强。布雷希望自己的孩子无论受了怎样的困难都要保持对艺术，对音乐的不懈追求及对生活的热爱。傅雷并不仅仅是在教导他该怎样做。然而在字里行间仍可以透露出他也很想做孩子的朋友。当傅聪情绪低沉时，可以没有顾虑地向他倾诉。他为此也改变了许多，注意自己的说话态度，也深刻的走入儿子的内心等。对于这样一个好父亲，不仅有自己独特的教育方式，同时也会从深处理解，了解孩子的内心。他虽严厉，但是心中牵挂的还是那个孩子。天下又怎有哪个父亲不爱自己的孩子呢？当他好几天没收到孩子写的信他的心情是多么得复杂呢？他也会担心。“半个月却无从动笔，但一提起笔来真不知千言万语何从说起。”这句话体现了父母的辛酸。对于儿子，也有愧疚，虽严厉但也让儿子学会了成长。
篇十：《傅雷教书》读后感
作者：刘冰瑶
很有幸能在这个年纪读到这本书，了解到一个伟大的父亲，明白了父母对孩子深深的爱。
大概是傅雷太习惯父亲对他的严格，所以对待傅聪也是严加管教，做父母的当然是望子成才，所以傅聪有一个没有被父母宠爱着的童年。但不得不说，在傅雷给他的每一封家书中，我能感受到傅雷对儿子的爱，之后傅聪的成就，和傅雷的严格密切相关。
在傅聪刚刚出国学习的那段日子里，离开父母，必然会有些不适应，作为父亲的傅雷经常给他写信，提醒他的吃穿住行，以家书的方式告诉他，父母一直都在他身边，支持他。虽然傅聪并没有勤快地给他回信，甚至一个月都没有回过一封，但傅雷还是依然坚持写信，关心儿子的生活，生怕他过得不好。在傅聪小有成就之时，傅雷又如良师益友般告诉儿子不能骄傲，继续坚持，并让他学习新知。在这其中，我们能很明显地感受好父母对子女的深切，默默的爱，他们默默地为子女付出，不求任何回报。
我不禁想起了我的父亲，他不像傅雷那么严厉，但在用他自己的方式教育我，关心我，爱我，尽他所能地培育我，只是希望我将来过得比他更好。
篇十一：傅雷家书读后感
作者：王益佳
傅雷家书这本书是我们这个寒假开始读的，这本书是我国文学艺术翻译家傅雷及夫人写给子女的信件。可它并不仅仅是一些信件，而是一部真正的教子之书。
整部书中充满父爱，思想与艺术。傅雷的教子有方是出了名的，他的教育方法与传统的中国式教育方法有所不同，或许这就是这本书的特别之处了。
傅雷从多种身份，角度与立场同儿子对话，可谓“一人多角”。他与儿子的关系并不是单纯的父子，他们互相学习，关系平等。
“亲爱的孩子，你走后第二天，就想写信，怕你嫌烦，也就罢了。”这么一句简单的话不仅显示出傅雷是个深情的父亲，他却更像是一个理解儿子的知心好友。
此书同样是一部富有艺术性的作品，从文学到音乐，作者的思想无不独立而又深刻。
这部书不仅适合所有父母读，我认为更适合中学生阅读。它能提高我们的艺术修养，最重要的是能使我们了解到身为父母内心的想法与天下父母对孩子的爱！
篇十二：傅雷家书读后感
作者：王鹏皓
《傅雷家书》，是傅雷写给他儿子傅聪的家书。在这本书中，字里行间可以看出傅雷对傅聪的爱。对于长大的傅聪，希望他茁壮成长，向外发展，但又不忍心让孩子远离身边。难道所有家长不都是这样的吗？从十月怀胎到一朝分娩，家长辛辛苦苦，一步步将儿女哺育成人，为的就是希望子女过上更好的生活，不至于露宿街头。而儿女成才的时候，就会离开父母。作为父母，既为他们而高兴，也为此伤心难过。毕竟是自己的儿女。作为儿女的我们也应该体会、理解父母的苦心，我们快快乐乐的生活，也算是报答了父母的养育之恩。
篇十三：《傅雷家书》读后感
作者：汪子文
寒假里，我读了傅雷的《傅雷家书》，这本书让我感受到了傅雷对儿子浓浓的爱。书中有傅雷给儿子傅聪写的几百封家书，纯真、质朴流露在字里行间，令人感动。
在这部作品中，傅雷不仅仅作为一名关爱儿子的父亲，关注着儿子的一举一动。在现实中难道不是这样吗？我们的父母或许没有傅雷先生那样知识渊博，也没有良好的生活环境，但是他们任用他们全部的精力费尽心血的为我们创造更好的生活环境，只为让我们有个更好的未来，比他们过得更好，这便是所有的父母所期待的。
傅雷爱儿子，却从来不溺爱儿子。对儿子非常狠。许家长盲目模仿傅雷“棍棒底下出孝子”的做法，可他们没有想过，他们没有傅雷那种身教重于言传的品质。光学傅雷一个“打”字，打得出一个好结果吗？这样的结果往往事与愿违，家长不能只学习傅雷的单面性，而是要学会怎样去爱孩子。
这本书真的让我懂得了非常多的道理，也让我更加了解父母的心理都在想着什么，这让我可以更好的和父母沟通。
篇十四：《傅雷家书》读后感
作者：岳畅宇
《傅雷家书》这本书是父母与子女之间通过写信的方式来进行沟通和交流，通过文字，他们可以把自己的想法更完整的表达出来，从而达到双方相互理解的作用。在没有读这本书之前，我一直认为，这世间的家长都是非常固执的，不愿意对孩子说对不起，不愿意承认自己的错误，但是当我读了《傅雷家书》之后，我发现我的这一想法是错误的。
爱子之情是人之常情。傅雷教子总是把道德与艺术放在第一位，把舐犊之情放在第二位。在对孩子的教育中，我感受到了深刻的父爱。家长和孩子之间成为朋友，我想这是每一位家长和孩子所向往的事情。但对于如何成为朋友，却是一大难题，在《傅雷家书》这本书中就会向大家解决这样的问题。
全书凝聚着傅雷对祖国对儿子深刻的爱。信中首先强调的是一个年轻人如何做人，如何对待生活的问题。傅雷以自身的经历来教导自己的儿女，告诉他们应该如何做人，如何对待生活。而且对孩子的生活也进行有益的指导。这不正是一种父爱的表达方式吗？
篇十五：《傅雷家书》读后感
作者：王乙涛
这个假期里，我们读了《傅雷家书》这本书。
每一个家庭都有自己的教育方法，可是在《傅雷家书》这本书中，让我认识到了另一种教育方法。
在本书中，父亲用书信来教育孩子并且与其沟通，对儿子以后的生活进行着引导，也体现出了父亲对儿子的爱。
很多家庭都有个自的教育方法，每个教育方法都有自己的缺陷和好处，当我读了《傅雷家书》后，让我知道了什么才是最好的教育方法。
傅雷是一个很好的家长，他对孩子的教育方法肯定下了不少的时间，我们要向傅雷学习。
篇十六：傅雷家书读后感
作者：王宇浩
傅雷家书是一本父亲写给自己儿子的信所编成的书。因为父亲小时候受到了教育，十分的严苛，所以后来在她教育自己儿子的时候，也同样用着自己小时候自己受到的折磨，教育自己的儿子，后来当，他儿子离开的时候的父亲慢慢回想起儿子以前的生活，才发现原来自己的儿子受到的教育和自己小时候是一样的，他突然，觉得自己错了，不应该把自己小时候受到的种种折磨，强加于儿子身上，这样的教育是不对的，自从那时他总会给还孩子写信，不仅和孩子道歉，而且还和孩子谈生活，用这些信来表达对孩子欠缺的爱。
当我读完《傅雷家书》后，发现傅雷是一个，善于思考，善于转变角色，善于退让求知，若渴能跟上孩子的脚步，并且善于学习的一位父亲，我想，傅雷是一位好父亲，更是一位值得所有家庭来学习的父亲，不是学习他的颜科的教育，而是应该学习他后来对自己孩子信里的爱。
篇十七：《傅雷家书》读后感
作者：田鑫
在这个假期里，我读了《傅雷家书》这本书。写出了傅雷对祖国、对儿子深厚的爱。同时，也表达了傅雷在做人做事方面的价值观，是我们年轻人提高自我修养的优秀读物。读着这本书，我感触最深的是书信中流露出的细腻而深刻的爱子之情。
孩子是父母生命的延续。父母对儿女之爱，自然而又沉甸甸。在一封信中，傅雷这样表达他对孩子的思念之深：“亲爱的孩子，你走后第二天，就想写信，怕你嫌烦，也就罢了。可是没一天不想着你，每天清早六七点钟就醒，翻来覆去的睡不着，也说不出为什么。好像克利斯朵夫的母亲独自守在家里，想起孩子童年一幕幕的形象样，我和你妈妈老是想着你二三岁到六七岁间的小故事。”这段话表达出的感情真切、自然，读到人的心坎里去。
篇十八：《傅雷家书》读后感
作者：李关智
假期一开始，便开始阅读《傅雷家书》一书。
从中领略到一些感悟，读到了家人工作的繁忙，读到了日益减少的家书，读到了家人对孩子提醒不要被金钱所奴役的话语，句句都是对孩子的爱意。
书中的每封书信都体现了父母对在外游子的思念和关心，句句触心。我们不仅看到了这些，即那为人父母者对国外游子的无尽思念，无限悬挂，还有承载着中国知识分子千百年来的民族大义，蓄满一代共同记忆的时代反思。我们看到的，更是对文化的传承，对艺术的追求。艺术在最高层次上，对生命终极意义的探索与追求，也是永无止境的。正因为如此，《傅雷家书》中所体现的，不仅是人间的挚爱与关怀，也是超越生命的气魄与胸襟。
想想现在的自己，心中总是会对父母抱怨，可他们是长辈，自己又不能怎么样，有时只能憋在自己的心里。其实我们的父母，何尝不会从嘴里说出一些有哲理的话。
篇十九：《傅雷家书》读后感
作者：王凡
《傅雷家书》这本书，让我知道了傅雷的严厉，但我们也不难在字里行间中，感受到傅雷对儿子的，如涓涓细流一般细腻的爱。
傅聪刚出国不久之时，富有社会经验的傅雷便知道他一定会遇到许多麻烦，于是他写信给傅聪，告诉他在生活中可能遇到的麻烦，给了他许多的隔空鼓励与建议。在傅聪的事业取得了成绩之时，傅雷肯定了他，并且告诉他傅雷最骄傲的是“多少过分的谀词与夸奖都没有使你丧失自知之明，众人的掌声拥抱名流的赞美都没有减少你对艺术的谦卑”，这告诉我们，在取得一定成绩时不应骄傲，要告诫自己“人外有人，天外有天”等。
《傅雷家书》不仅仅是一封封充满爱的信，更是一部富含人生哲理的充满生活气息的作品。
篇二十：《傅雷家书》读后感
作者：郭姿君
《傅雷家书》是我国文学艺术翻译家傅雷及夫人写给傅聪、傅敏等的家信摘编，在我看来傅雷家书绝不是一本普通的家书它是一部充满父爱的家书。
在书中我发现，傅雷对于傅聪来说，不仅是为父亲，更是一位良师，朋友，知己，在信中傅雷除了关心儿子生活中的琐事，还于儿子谈人生。为儿子灌输一位艺术家应有的高尚情操。他以一位过来人长者的身份毫无保留的传授者自己一生所总结的经验教导儿子成为一个人格高尚的艺术家。而傅聪对于傅雷来说，是孩子亦是知己，傅雷可以放下一位做父亲的面子，没有丝毫犹豫的像儿子道歉，诉说自己的内心，消除自己与儿子间的隔阂。
我不仅想到了自己的父亲，父亲平时对我的作业看管的非常严厉，真值青春期的的我不仅不理解他，有事甚至暗暗与他作对。
看完这本书后我才明白，父亲再用他自己的方法再爱我，需要我用心理解和体会。也需要在家人发生矛盾以后，以积极的态度与他们做交谈。
篇二十一：《傅雷家书》读后感
作者：牛程乐
初读《傅雷家书》，第一封信便打动了我。傅聪前往波兰留学，全家人在火车站“哭成泪人”，字里行间，将傅雷夫妇对傅聪的不舍淋漓尽致地表现出来。但我想，在不舍的背后，更多的是对他的殷殷期望。
《傅雷家书》也见证了一个父亲在教育方面的蜕变。傅聪未出国时，傅雷对他严厉至极，甚至动手管教。那时的社会，“棍棒下出孝子”的教育方式定是风靡一时。但傅聪出国后，孤单的傅雷才真正思考如何教育。他知道要善于沟通，善于学习，并把自己立身处世几十年的经验告诉了傅雷。在那个见字如面的时代，一封封家信，承载着傅雷对傅聪的殷殷嘱托。
等傅聪在国外稳定下来后，一封封信便写满了父母对傅聪的教诲。意志要坚定、要将学习和事业放在第一位、生活中要严谨认真、待人要谦和有礼……我们从这字字箴言中，也能学到如何成为一个更好的人吧。
《傅雷家书》，是一部充满父子情深的感人的信，也是一部引导我们不断成长的指引书。
篇二十二：《傅雷家书》读后感
作者：赵倩宇
《傅雷家书》中有许许多多做人处事的大道理，是一笔宝贵的精神财富，书中处处闪烁着智慧的光芒，给人以启发。还让我体会到了那浓浓亲情中的伟大。
傅雷写一下的近百封家书中，我们可以学习到立身处世，要以中华文明为准；立志成材，要以报效祖国为要务？？这些人生哲理都会是我们以后漫长人生路上的精华。
其中让我感受最深的就是要把自己看得渺小，跳出小的自我，用更大的眼光去思考问题，又如傅雷所说“多思考人生问题，宇宙问题。把个人看的渺小一些。那么自然会减少患得患失之心。结果身心反而会舒泰，工作反而会顺利。”“人需要不时跳出自我的牢笼，才能有新的感觉，新的看法，也能有更正确的自我批判。”这些都告诉我们，当我们迷茫，痛苦时不妨把眼光放长了来看，一切都变得不那么重要了。
然而除了那些人生大道理之外，家书的字里行间中都透露着那令人感动的亲情。傅雷用自己的现身说法，以及人生经验，教导孩子要爱人谦虚，做事严谨，礼仪得体，遇困难不气馁，获大奖不骄傲？让我们感受到了父爱的温暖。
《傅雷家书》每字每句都成了经典，永垂不朽的经典。
篇二十三：《傅雷家书》读后感
作者：王佑赫
这个寒假很无趣，因为疫情的蔓延，所以在家我读完了傅雷家书，这本书可以看出傅雷无论是在文学还是在教育方面都有很高的成就，这本书主要写的是傅雷在写信的过程中教育孩子，当中很高的哲学，文中也积极的表现出了傅雷对儿子的爱意，希望傅聪快点长大，快点成才，世界上所有父亲都希望孩子过得好，这也包括傅雷在内。
傅雷对于傅聪而言，更多的是良师和益友，傅雷把自己平生所学的经验和知识一一交给了傅聪，傅雷不仅关心他的学习，还关心他的成长，还有生活方面的琐事，傅雷也在信中教育傅聪：学习，感情，高尚情操，爱情，但方面的知识。
傅雷家书中的每一句都承载着，一位父亲对于儿子的思念。
篇二十四：《傅雷家书》读后感
作者：王梓璇
在这个假期中，读了傅雷家书，感触很深，字里行间，充满了父亲对儿子的挚爱和期望，以及爱国和对世界的高尚情感。
傅雷的家书是将写给儿子的书信整理到了一起。爱子之情乃是人间常情，而傅雷从小对傅聪童年的严格管教，虽然在我们眼里是一份沉甸甸父爱，但确实更加深沉，也才有了如今傅聪的成就。也体现了大多父母望子成龙的愿望。
傅雷认为既然儿子喜爱艺术并将之看得比生命还重，就因全心全意的投入到艺术中，一切以艺术为主，而不应该受到外界因素的影响。在学习的路上一定要谨慎，谦虚，不能让荣誉冲昏了头脑，你要对艺术充满一颗真诚的心。这一切无不显示一位父亲对儿子的深情与期望，在此基础上傅雷对傅聪的细致和严厉可以理解了。
对于傅聪的生活，傅雷也给予了很细致的指导，对于日常生活中如何劳逸结合，正确理财，面对如何处理生活中的大事，都向朋友般的角度给予了意见和建议。拳拳爱子之心，溢出言表。
《傅雷家书》中的每一处细节描述，都无疑不是向我们解释着父爱如山这个词。
篇二十五：《傅雷家书》读后感
作者：王一涵
利用假期的时间，我读了傅雷先生的《傅雷家书》，这本书让我感受到了傅雷对儿子浓浓的爱，他们通过书信的形式来进行交流，朴实、纯真也流露在字里行间。同时我也通过这本书逐渐改变和理解了父母对我的用心良苦以及我对父母的唠叨和不理解态度而感到抱歉。
后来他是一个知识渊博的人，同时他也是一个好父亲，在他不懂得怎样当一个好父亲时，他以严厉的方式对待孩子，作为父母的哪个不希望自己的孩子有一个成功的将来，他想让自己的孩子变成一位成功人士。但他他逐渐变老时，也对自己的严厉而感到了后悔，因此他试着开始改变自己，这种精神是多么难能可贵。
其实有的时候我挺佩服我的父亲，无论生活再怎么艰苦，无论他有多累，无论我们走得多远，总有那么一根线，牵着我们，一头系在家的门前，另一头系在我们的心上，无论他在班上生活得多累、多疲倦，他就像一个发动机一样有着驱动的能量，因为这是家的力量，也是因为他是家里的那根顶梁柱。
篇二十六：《傅雷家书》读后感
作者：韦朝玉
不是什么空唠叨，也不是什么客套话，《傅雷家书》是一本充满了爱的书籍。傅雷首先教儿子的就是做人，信中他给儿子纠正作文语法等，看似是想锻炼儿子的文笔，实则更想锻炼儿子的思想。其次就是做艺术，他把儿子当成一个讨论艺术的对手，一起研究音乐方面的学问。他是良师，亦是益友。书中写到他处处告诫儿子，随处给儿子在做人、生活细节、艺术修养、演奏姿态等方面做警钟，还通过和儿子的来信激出一些青年人的感想，让做父亲的自己得到一些新鲜的思想。他是严父，也是慈父。
篇二十七：《傅雷家书》读后感
作者：赵云杰
《傅雷家书》是傅雷对儿子深厚的爱。信中傅雷一直都在强调的是一个该怎样做人、怎样对待生活的问题，其中还有很多大道理。
傅雷本就是文学家，他用亲生经历和自身所学教导儿子待人要谦虚，做事要严谨，礼仪要得体。傅雷为了让儿子学习好音乐，自同样也学，只是为了和儿子有话谈。
傅雷能以如此的心态和耐心来教育孩子。都是因为傅雷小时候并不高兴，他不想傅聪和他一样，所以他影响了傅聪的一生为傅聪走向未来做出了铺垫打下了坚实的基础。因此傅雷所写的这些书信不光给傅聪上了重要的一课，也给我们上了重要的一课。
《傅雷家书》真的让我懂得了非常多的道理也让我更加了解父母的心理都在想着什么这让我可以更好的和父母沟通。
篇二十八：傅雷家书读后感
在初次看这本书的时候，我所了解的傅雷是一个深深疼爱着自己的儿子的一位父亲。但也疑惑过——傅雷为什么会说自己虐待过傅聪？他为何又是如何虐待傅聪的？
后来，也就是最近我听了老师那讲解我知道了傅雷小时候的遭遇和为何会对对小傅聪进行如此的严厉管教。傅雷小时候就遭遇了他的母亲对自己的极其严厉的管教，有时甚至将傅雷于死地。而后来傅雷因此对自己的儿子也用如此的管教方法来教育傅聪。不过这是一位好父亲，他在认识到自己的错误的时候勇于改正，并对傅聪的教育方法进行了改正。而且他也善于学习，喜欢学习一些新的东西，为了与儿子能有共同话题，还专门学习了艺术，希望能与自己的儿子一起探讨问题，一起学习。
在整个所有的书信中都是傅雷对儿子满满的父爱，虽然之前对儿子有一些过激的行为，但那是想让自己儿子能有所成就，也是为了自己的儿子好，只不过用错了方式。
父爱是伟大的，我想它可以弥补有些罪过。
篇二十九：《傅雷家书》读后感
作者：郭俊波
《傅雷家书》是一本有教育意义、完善价值观的好书。它是将我国著名文学翻译家、文艺评论家傅雷写给儿子的书信，编致成的一本集子，摘录了傅雷从1954年至1966年的186封书信，最长一篇达七千多字。
在这文字之中，充满了对儿子的挚爱、严格、期望、盼望，以及对国家和世界的高尚情感。么、吃什么都有标准不可逾越。衣服，还十分关心儿媳妇，直到去世的前一天晚上，傅雷但邻居来串门，他却和蔼可亲地跟邻居说说笑笑。我们应该学习傅雷身上的全部优点，今年寒假我已经读了这么好的书，对我的学习、生活受到了很多启发。
篇三十：《傅雷家书》读后感
作者：侯雨卓
《傅雷家书》是父亲傅雷写给儿子傅聪的家书。
本书的作者傅雷，是我国著名的文学家。他不仅是位才华横溢的长者，更是一位好父亲。从这本书的一字一句中可以感受到父爱的深情无时无刻不在涌现。
在一封封家书中，我感受到了傅雷对儿子的爱和成功的教育。他希望儿子拥有与自己斗争的勇气，或者是把自己的事做的妥帖稳当。但更多的是对儿子数不尽的千叮咛万嘱咐的爱。
在生活中，我们可能并不在意，但傅雷用真情实感，用心中的笔写下的家书，却让人明白了父爱如山。
书中有不尽的作为长者的教诲，也有作为晚辈的烦恼。书中的谈艺术部分，则将我们带入名家的人生，让我们领悟真谛！
篇三十一：傅雷家书读后感
作者：宋佳奇
傅雷家书，是由后人整合编辑而成的一本书。书中收录了傅雷与其子傅聪的来往书信，也有部分是傅聪母亲写的。这本书所收录的书信并不是描述一些琐事的信，这也是为什么它能够流传至今的原因。那时没有像现在这样的通讯条件，在傅聪出国后，父子二人只能靠书信来传递信息，也就在这一封又一封的家书中，体现出了父子二人之间亲情。也不难从中感受到父子二人之间矛盾的化解。
从中我看到了一个善于反思，善于道歉，善于改正错误的一个父亲。就是放在现在，也并不是所有家长都能像傅雷那样。
《傅雷家书》，适合家长，孩子们看这或许会起到家长孩子互相理解的作用，或许也能改变一个家长的教育手段。我希望我的父母读了这本书后，也能做到互相理解。
篇三十二：《傅雷家书》读后感
作者：宋文轩
一封封平淡无奇的信，充满了父亲对儿子的爱。一句句平平常常的关切话语，透露出对儿子的关心......
古往今来，没有任何一位父亲能做的像傅雷一样。他能够与儿子相处成朋友，就算发生矛盾，也会先考虑自己是否做错。使儿子能够敞开心扉交流生活琐事。能引领儿子走向成功的道路，遇到困难不害怕，成功不骄傲，失败不急躁。能够言传身教，就算在外地也同样不会为了受功俸禄而奔波于名门富贵家中，这样的爱国之情肯定从小就感染着傅聪。
总之，看完这本书后，不禁让人联想到现在的社会，有的父亲很忙，没时间陪自己的孩子，也不关注孩子的成长。有的父亲只顾玩手机，丝毫不理会孩子的想法。其实在这个特殊的时期，给了大家一个私人空间，那么不妨去和父亲，家人谈谈心，静下心来去交流。脱离手机的束缚，远离环境的喧嚣，就这样慢慢聊，慢慢聊......
篇三十三：《傅雷家书》读后感
作者：牛皓毅
在傅雷家书这一本书中，体现了傅雷对他儿子傅聪的殷勤的关爱。同时也呈现出了傅雷在教育思想一方面的一种转变，从之前对傅聪的严格苛刻，然后到后来的疼爱与关心。
我觉得在其中最能体现出傅雷对傅聪在意的，那便是在长达三个月没收到傅聪回信之后，他所体现的那种担忧以及一丝恐惧。同时在几本书中还有一部分宝贵的，那就是傅雷对关于为人处事和修身养性的一些方法与理解，尽管并不是全部都是完全正确的，但对如今的我们仍然是有许多益处。
在所有的家信中，一样东西是总是出现的，那就是身为翻译家的傅雷对音乐方面的的一些独特的见解，想来也是极为宝贵的。
总的来说，《傅雷家书》是一本非十分优异的名著。在那一封封的家信中，拥有着最为深厚深刻的情感，做人做事的道理与对音乐的独特见解。
篇三十四：傅雷家书读后感
作者：成泽宇
《傅雷家书》是一本由傅雷夫妇写给儿子傅聪、傅敏的百封家信组成的书，书中不仅仅是傅雷夫妇对孩子谆谆教导，要求孩子不断提高自身修养，热爱自己的祖国；还有和孩子畅谈自己对音乐的见解与，让读者看出了傅雷和儿子关系之密切。
傅雷在回想孩子小时候时，总是感到对儿子的愧疚，认为在儿子的童年时代，没有给他爱与温暖，留给他的只是批评、指责和各种各样的禁锢；也正因为这些，傅雷后悔不迭。
他是儿子尊敬的长辈，在与儿子探讨学习、做人、艺术的同时，也不忘不厌其烦地告诉远在他国的儿子，要时刻保持着一颗爱国的心。
他是儿子最好的朋友，他说：“我高兴的是我又多了一个朋友，儿子变成朋友，世界上有什么事可以和这种幸福相长的。”他用自己的余生，使原来那个暴躁古板的傅雷变得温和起来，改变了儿子对他的看法，改善了自己与儿子的关系。
经常有同学说自己和父母有代沟，父母总是不能理解自己，自己有心里话不愿和父母说……这或许是年龄上的代沟，或许是思想上的代沟，但傅雷父子，却是时代上的代沟。他们生的年底不同，思想也不同，但最后，他们依然改善了他们的关系。
在成长的路上，我们也应该听听父母的意见，说说自己的想法，和父母多沟通；这样既可以使自己少走弯路，还可以使自己和父母的关系不在恶劣，得到改善，生活更加幸福。
篇三十五：《傅雷家书》读后感
作者：杨若萧
《傅雷家书》是我国著名翻译家傅雷先生写给儿子的家书，这些家书凝聚着傅雷先生对祖国、对儿子深厚的爱。
傅雷和傅聪的家书给了我许多启示。我们很多家长忽视了同孩子的朋友关系，养了十几年，却没有真正地享受过为人父母的乐趣，他们因为迫切地望子成龙，望女成凤，对待孩子的心态扭曲了，各种揠苗助长的措施出笼了。有些家长盲目模仿傅雷“棒槌底下出孝子”的做法，可他们想过没有，他们有傅雷那种身教重于言传的品质吗？光学傅雷一个“打”字，打得出一个好结果吗？于是孩子尝到了辱骂、拳头的滋味尝到压力和恐惧下学习的苦头，孩子的金色童年因此黯然失色。傅雷悟通了，他的晚年虽然由于政治运动的原因饱受折磨，但在这一点上他是幸福的，因为他和儿子成了最知心的朋友。
篇三十六：《傅雷家书》读后感
作者：牛皓萱
读完了《傅雷家书》，这时一位父亲的蜕变，在傅聪出国留学之前，傅雷对他也是严厉有加，傅聪的童年，充满了傅雷对傅聪的斥训，在傅聪前去波兰留学之后，傅雷回忆了傅聪的童年。对与之前他对傅聪的眼里感到后悔，之后，他开始了改变。他写给傅聪的家书也成了全书最令人感动的那浓浓的父爱。在傅聪遇到挫折时，傅雷给予他安慰，在信中与傅聪交流音乐（尽管自己是一位作家）。还认真引导儿子要具备高尚的人格和艺德。除此之外，我们还能感受到对自由的向往和对真理的追寻。傅雷把自己一生所明白的道理都告诉了傅聪，希望他可以好好做人。
父母的爱总是无穷的，它在你落入黑暗时给你光明，给你支持和鼓励。这样的爱，在书中得到诠释。
篇三十七：《傅雷家书》读后感
作者：杨昕枫
《傅雷家书》是将我国著名文学翻译家、文艺评论家傅雷写给儿子的书信编纂而成的一本集子，摘编了傅雷先生1954年至1966年5月的186封书信，最长的一封信长达七千多字。字里行间，充满了父亲对儿子的挚爱、期望，以及对国家和世界的高尚情感。
信中的内容，除了生活的事之外，更多的是谈论人生，灌输一个艺术家应有的情操，让儿子做一个德艺俱备的。爱子之情本是人之常情，而傅雷对傅聪的爱却没有沦为那种的温情，而是始终把道德与艺术放在第一位，把舐犊之情放在第二位。
《傅雷家书》中我最受震动的是傅雷对孩子的教育方式。他敢让儿子自己去闯，支持孩子自己的选择。傅聪虽有困难但最终成为了享誉世界的音乐家，这与他的父亲是分不开的。傅雷让孩子从小就经历挫折也会让付聪越来越好。
溺爱的孩子是经历不了挫折的，父母不会陪我们一辈子。
篇三十八：《傅雷家书》读后感
作者：杨若瑶
读了傅雷家书，我知道，傅雷先生是一个优秀的父亲。他要傅聪知道国家的荣辱，艺术的尊严，能够用严肃的态度对待一切。做一个“德艺具体点，人格卓越的艺术家”。这使他有勇气与力量，战胜耕种个各样的困难。
傅雷是一个在各方面都很出名的翻译家，文艺评论家。但它的涓涓话语中，我只知道他是一个普通的父亲，还有那么一点像唠叨的妇女。但他的唠叨却不同于一般人的水平，涉及到了许多方面。
傅雷的见解都为我们解说了答案。对名利的取舍，生活的哲理，艺术的本质，都好高明的火炬一样，重现星月。
这本书中，我学到了不少，也领会了傅雷的人品、文品、学品，以及他“先做人”，次为做艺术，再为做音乐家。
篇三十九：《傅雷家书》读后感
作者：张心月
所谓“家书抵万金”，《傅雷家书》中我们不仅能看到傅雷对傅聪的严厉，更多的是傅雷对傅聪的牵挂与关心。书信在通讯不发达的年代，无疑就是沟通两地人情感的使者，即使身处异国他乡也阻隔不了傅雷与傅聪之间的父子情深。
相信在傅聪刚出国的日子里，傅雷是非常不适应的，他开始认真的回忆，深刻的反省虽说他认识到自己的严厉，但与傅聪的书信往来间仍把道德与艺术放在第一位，把舐犊之情放在第二位。
傅雷说：也许金钱物质方面不能给予你足够的回报，但学术和艺术一定会给付出的努力一个答案。我认为不管努力是否会得到物质上的回报，我们至少在精神上有所充实，如果每天把时间用到有用的事情上，我们一定会有进步，有收获。
篇四十：《傅雷家书》读后感
作者：闫婷妤
《傅雷家书》是我国文学艺术翻译家写给儿子傅聪及傅敏的家信，每一封家信都充满着负累，浓浓的父爱，他苦心孤诣，呕心沥血的培养两个孩子，最终负累成为了著名的钢琴大师，傅敏成为了英语特级教师，他教育他们先做人后成家，是培养孩子独立思考，因材施教的成功体现。
书中的每一封家信，字里行间都充满着负累，那浓浓的对子女望子成龙的急切心情，流露出是对子女严格而深刻的教育，美方都反映出他对子女的爱意之深。
在这本书中，她用自己的亲身经历教育孩子们谦虚待人，谨慎做事，礼仪要得体遇困境，不气馁，获大奖不骄傲，要有国家和民族荣誉感，要有艺术人格尊严，做一个“得艺具备人格卓越的艺术家”。
我看着这本书，不禁想到了我的父母，他们亦是如此，他们无时不刻的都为我们着想，他们的教诲是立身处世的准则，都值得我们去遵循的真理。
这本书中感受到的是浓浓的爱意，学会的是道理。
篇四十一：《傅雷家书》读后感
作者：王宇飞
傅雷家书是傅雷夫妇在1954年到1966年5月期间写给傅聪和儿媳弥拉的家信，由次子傅敏编辑而成。字里行间，充满了父亲对儿子的挚爱、期望，以及对国家和世界的高尚情感，相信每个看过的人都会深有感触。
他是一位中国父亲给远在欧洲留学的孩子的家书，但它并不是普通的家书，他又热恋又恬静，又深刻又朴素，又温柔又高傲，又妙微又率直。在信中，作为父亲的傅雷以一个过来人的身份，把自己的人生智慧，生活经验艺术的体会，文化的感悟都毫无保留的贡献出来了，让每一个读到此信的人都深受教育。
在信中，傅雷把其毕生积累的对人生、对古今中外艺术、人生的感悟，点滴不漏的传给了儿子，其爱子之心可见一斑。
篇四十二：《傅雷家书》读后感
作者：闫婷妤
《傅雷家书》是我国文学艺术翻译家写给儿子傅聪及傅敏的家信，每一封家信都充满浓浓的父爱，他苦心孤诣，呕心沥血的培养两个孩子，最终傅聪成为了著名的钢琴大师，傅敏成为了英语特级教师，他教育他们先做人后成家，是培养孩子独立思考，因材施教的成功体现。
书中的每一封家信，字里行间都充满着父爱，那浓浓的对子女望子成龙的急切心情，流露出是对子女严格而深刻的教育，每封信都反映出他对子女的爱意之深。
在这本书中，他用自己的亲身经历教育孩子们谦虚待人，谨慎做事，礼仪要得体，遇困境，不气馁，获大奖不骄傲，要有国家和民族荣誉感，要有艺术人格尊严，做一个“得艺具备人格卓越的艺术家”。
我看着这本书，不禁想到了我的父母，他们亦是如此，他们无时不刻的都为我们着想，他们的教诲是立身处世的准则，都值得我们去遵循的真理。
这本书中感受到的是浓浓的爱意，学会的是道理。
篇四十三：《傅雷家书》读后感
作者：贺柯宁
《傅雷家书》是1954年到1966年间傅雷和他夫人写给两个儿子的的家信100多封。这本书是一本优秀的青年思想的修养读物是素质教育的经典范本，是一个充满父爱的教子名篇。
书中讲述了他与妻子苦心孤诣，呕心沥血培养的两个孩子，傅聪成为著名钢琴大师，傅敏成为英语特级教师，这两个孩子的成就，是因为他们培养两个孩子先做人，后成“家”，独立思考，因材施教等教育思想的成功体现，因此成为了中国父母的典范。书中，傅雷因为自己经历过的一些事情，又在孩子傅聪身上重演而感到惭愧，心信中和孩子道歉，到慢慢的成为最好的朋友，帮助他。
这本书中我看到了傅雷的严谨认真，一丝不苟对亲人特别是儿子和国家有着无限的热爱有良知，正直，为人坦荡。每一封信，都充满了父亲对儿子的爱，期望，以及对国家和世界的高尚情感。这本书问世以来，对人们的各方面都起到启迪作用。
1966年9月2日深夜，连日遭受批判的傅雷夫妇坦坦荡荡的选择了死亡，以生命为代价，捍卫了他们的人格尊严，离开了他们最爱的孩子，永远都告别了他们曾认真走过的世界。从此，家信也停止了。
通过这本书，通过那封信，我与父母彼此也更加的熟悉，了解了，我也体会到了父母的用心，我们应学会换位思考。
这本书让我感到了浓浓的爱，值得我们学习的真理。
篇四十四：《傅雷家书》读后感
作者：李净耘
《傅雷家书》是傅雷先生及其夫人写给儿子的家信，生活中大大小小的事情都记录在书中，通过书信的方式，与儿子谈论音乐，文学创作等方面。
在一封封的家信中，父亲的谆谆教诲，儿子与父亲的真诚交流，亲情溢于字里行间，父子之间的感情因为出于艺术的喜爱得以升华。“一次，傅聪在练习弹琴时，奏出了自己的曲调，傅雷在楼上听到了，立即悄悄地走下来，用空白五线谱把曲调记录下来，并定名为《春天》。”父爱在傅雷先生身上无处不体现，傅雷还常劝诫儿子不要放弃，多虚心向身边优秀的人学习，要持之以恒为基础这些都造就了傅聪的成功。
这一本书承载着一位父亲最细腻真挚的感情。
篇四十五：傅雷家书读后感
作者：靳宇孝
在初次看这本书的时候，我所了解的傅雷是一个深深疼爱着自己的儿子的一位父亲。但也疑惑过——傅雷为什么会说自己虐待过傅聪？他为何又是如何虐待傅聪的？
后来，也就是最近我听了老师那讲解我知道了傅雷小时候的遭遇和为何会对对小傅聪进行如此的严厉管教。傅雷小时候就遭遇了他的母亲对自己的极其严厉的管教，有时甚至将傅雷于死地。而后来傅雷因此对自己的儿子也用如此的管教方法来教育傅聪。不过这是一位好父亲，他在认识到自己的错误的时候勇于改正，并对傅聪的教育方法进行了改正。而且他也善于学习，喜欢学习一些新的东西，为了与儿子能有共同话题，还专门学习了艺术，希望能与自己的儿子一起探讨问题，一起学习
傅雷本就是文学家，他用亲生经历和自身所学教导儿子待人要谦虚，做事要严谨，礼仪要得体。傅雷为了让儿子学习好音乐，自同样也学，只是为了和儿子有话谈。
《傅雷家书》真的让我懂得了非常多的道理也让我更加了解父母的心理都在想着什么这让我可以更好的和父母沟通。
篇四十六：《傅雷家书》读后感
作者：宋健恒
通过这本书，我对傅雷先生有了更透彻的了解，并被其独特的人格魅力所吸引。“先为人，次为艺术家......终为钢琴家”是傅雷先生的教育理念的基础，在信中他多次告诫傅聪如何做一个大写的“人”，培养其正直、刚强、有毅力等优秀的品质。傅雷先生不仅是儿子的楷模，更是我们学习的榜样，他告诉我：读书并不是提高修养的唯一路径，即使读书，也不能只偏重一门学科；学习要注意劳逸结合；等等。傅雷先生就像是一位活在书中的父亲、老师苦口婆心地教育我，使我在精神上受益匪浅。在他的影响下，我开始反省自己，约束自己，越来越认真地生活着。
篇四十七：傳雷家书读后感
作者：王柏勋
《傅雷家书》，一本集教育与爱于一身的经典名著。
《傅雷家书》是一部很特殊的书，傅雷用自己的经历教导儿子待人要谦虚，做事要严谨，礼仪要得体，遇困境不气馁，获大奖不骄傲，要有国家和民族的荣辱感，要有艺术、人格的尊严，做一个“德艺具备、人格卓越”的艺术家，于此同时，他对儿子的生活，也有有益的指导，他指导儿子如何劳逸结合、正确理财，如何正确处理恋爱婚姻等问题，傅雷提出意见和建议可以说是傅雷思想的折光，甚至可以说是傅雷必胜最重要的著作。
此书感情纯真、质朴，没有半点虚伪，其意义远远超过了傅雷家书的范围，是可以使我们更好提高自身修养的好书。值得我们每一个人认真去阅读、去品味。
篇四十八：《傅雷家书》读后感
作者：牛杜洋
傅雷家书是傅聪给自己两个儿子写的家信。这本书主要讲了傅雷在国外学习期间，给儿子傅聪跟儿媳弥拉的书信内容，傅雷在疼爱孩子的同时，也不忘对他全方面的教育的故事。
这本书的字里行间，充满了父亲对儿子的挚爱，期望，以及对国家和世界的高尚情感。而在这本书中的主要事件可以看出傅雷对儿子的爱，也能看出傅雷重要的教育方式很重要，使得傅聪刻苦用心，而傅聪的母亲却对傅聪很不好，傅聪知道用自己母亲的教育方式不行，所以及时的改正，让傅聪收到好的教育方式。
这本书让我感受到了教育方式的重要性和傅雷对傅聪的爱。
篇四十九：《傅雷家书》读后感
作者：张郁欣
作为学生的我，在看完这本书后最大的感受是体会到了父亲的爱是多重样式的，也许小时不能对爱透彻的明白，但长大后在细小的事件中还是可以清楚的。傅雷对傅聪的管束十分的严厉，一句“棍棒底下出孝子”的名言深深的刻在心里，但在儿子出国后，自己才回顾自己对儿子的所以行为，并且感叹儿子和自己小时候的遭遇很相似，傅雷立即反思自己的教育方式，并做了一定的改正，在与傅聪的家书中，态度不像年轻时严厉暴躁和易怒。傅雷懂得了反思、学习和退让，他对新鲜事物求贤若渴，善于转变角色，在他与儿子的书信后，他把自己经验全部都告诉了儿子傅聪。
一个家庭是孩子成长的摇篮，和谐的家庭对孩子来说很重要，在潜移默化中对孩子会有很大的影响，所以我们要营造一个很好的家庭氛围，让孩子在家庭这棵大树下茁壮成长。
这本书让我受益匪浅，我从傅雷的角度感受到了父母对儿女无私的爱。
篇五十：傅雷家书读后感
作者：徐薇雅
我读完傅雷后感觉到了，原来世上还有会如此恶毒的父亲，他怎么会把自己的孩子搞成那样，但是我们再回头想一想，傅雷这个人在很小的时候丧父并没有在儿时感觉到过家的温暖。
到后面傅雷等他儿子离开后，又进行了深刻的反思，还给他的儿子写了一封长信，但是有好几个月没有回信，傅雷表示非常自责，到最后付聪也给他的爸爸讲讲述清楚了，他之前写过一封长信，只是因为在路上弄丢了，并没有送到，到后来富磊努力的去学习，富聪这个时代的话语，他也在后来换位思考着，是自己哪里做的不够好，不对的都会去反思，我感觉傅雷是一个会换位思考，去学习的一种人，最后傅聪并没有受到傅雷的影响，做了一个很温和的父亲，他并不会因为一些小事就会去打骂他的孩子。
四世同堂读后感1900字
