1.在幼小的教育中光明磊落,在幼小的心灵中呵护勤奋警惕。
2.做本真老师,教本色语文,育世纪人才。
3.我们无法改天换地,但是没有人能阻止我们为改天换地贡献一份力量,只要我们不放弃理想。
4.美可以激发智慧,美可以表达,美可以愉悦,美可以培育美德。美在儿童发展中的全方位作用是有道理的。
5.爱是的教育,而表达爱的的方法是欢喜鼓励和赞赏。
6.在平等和谐的环境中,用爱心去呵护孩子的童心,让每一个“祖国的花朵”灿烂地开放。
7.爱心献给孩子,诚心送给家长,信心留给自己。
8.童心是绿色的种子,只有辛勤耕耘,才能有桃李缤纷满天涯。
9.给孩子一缕阳光,孩子会给你一个太阳!用心,用爱,努力做到最好!
10.老师是学生的镜子,老师是学生的影子。
11.教书育人是教师的天职,既有苦,也有乐。
12.用心关注幼儿,用心接纳幼儿,用心体会幼儿。
13.只有融入了爱的教育才是真正的教育。
14.医生难医命终之人,佛陀难渡无缘的众生。
15.人一定要受过伤才会沉默专注,无论是心灵或肉体上的创伤,对成长都有益处。
16.与孩子在一起,我们应该用爱去接纳孩子,用细心去关注孩子,用童心去理解孩子。
18.教师的职业是神圣的,光荣的,光荣的。老师的声音是纯洁、高尚、无私的。
19.我愿做鼓荡爱与温暖的春风,使孩子只需轻轻一跃便腾空而起,在成长的天空里翅高飞。
20.王晓兰:用书籍滋润着自己的心灵,把爱心奉献给每一位学生。
21.你一天的爱心可能带来别人一生的感谢。
22.观察是了解孩子的重要方式。
23.一年是最美的春天,一生是最美的奉献,播下所有老师的爱,让孩子茁壮成长。
25.一个孩子就就是一个天使,一个天使就就是一个希望,一个希望就就是一段快乐的成长。
26.将幼教工作当作自己的事业去经营,孩子就是我事业的基础,用心去对待每个幼儿,让每个孩子喜欢我爱是我不解追求的目标。
27.如果你真的爱孩子,就该送他“出海经风浪”。
28.正是家长的溺爱,教会了幼儿自私和不孝。
29.精,勤,敬,紧,静。
30.尊重,让幼儿的心灵走向自由;激励,让性命用心互动;开放,让人人收获精彩。
31.做本真教师,教本色
32.只有当你不断致力于教育自己,你才能教育好别人。
33.教育中最重要的是努力。
34.教孩子走路和说话是世界上教孩子最好的方法。
35.生活中,做个正直的人;工作中,做个踏实的人。
36.人生的价值在于付出,多付出一点你就与众不同。
37.快乐无价。给予孩子快乐瞬间,收获快乐的永恒。
38.立足三尺平台,塑造人生无悔。
39.成功,是内心的造就。--拉尔夫.M.福特
40.布置作业不能是萝卜炒萝卜,而应是色香味俱佳的一份菜肴。
41.用真诚的心去温暖孩子们,伴随他们成长。
43.总是用欣赏的眼光看学生,总是用宽容的态度对待学生。
44.用爱心铸就教师的灵魂,用道德教育铸就教师的灵魂。
45.从来不跌倒不算光彩,每次跌倒后能再站起来,才是最大的荣耀。
46.对待家长,教师要冬天般的冷静思考,要春天般的温馨沟通,要夏天般的热情工作,要秋天般的美好憧憬。
47.用习惯和智慧创造奇迹,用理想和信心换取动力。
48.教师要以东风化雨之情,春泥护花之意,培育人类的花朵,绘制灿烂的春天。
49.用爱心为学生寻找希望。
50.工人爱机器,农民爱土地,人民教师岂能不爱小淘气。
51.老师的最大幸福就是把一群群孩子送往理想的彼岸。
52.不放手让孩子去做,犹如血液循环受到阻碍,就是会防害孩子增强体质的。
53.用爱润物,物会感化;用爱育人,人会感动。
54.用金子般的爱心收获纯洁的欢笑与真诚,感受彼此心灵的贴近。
55.而表达爱的最好的方法是欢喜、鼓励和赞赏。
56.人一生的快乐来源于对生活的乐观,对工作的勤勉,对事业的执著。
57.有福之人是那些抱有美好的企盼从而灵魂得到真正满足的人。
58.江海之所以能成为百谷之王,是因为懂得身处低下。
59.孩子们的健康成长是我们最大的希望。
60.在过多地要求学生的同时,也应该尽可能地尊重他们。
61.相信每一个孩子,善于跟他们交朋友,让孩子们和花朵一样绽放。
62.师的人格就是教育工作中的'一切。
63.最有价值的知识是关于方法的。
64.公正办公,做廉洁教师;探索教学,做创新教师;举止得体,做文雅教师。
65.让教师的爱在教学中闪耀,让学生在爱中成长。
66.不是个人理想决定身价,而是企业平台决定身价
67.如果脆弱的心灵创伤太多,朋友,追求才是愈合你伤口最好的良药
68.爱孩子就应该爱他们的一切!孩子的健康家长的赞许是我永远直前的动力!
69.无限相信书籍的力量。
70.创新始于积累,积累始于第一步。
71.用我所有的才能,创造一片属于孩子的天空。
72.我决不相信,任何先天的或后天的才能,能够无需坚定的长期若干的品质而得到成功。——狄更斯
73.每个孩子都就是一粒种子。我愿做阳光,给他们以温暖;我愿做雨露,给他们以滋润;我愿做土壤,给他们以勃勃生机。