第一章
原文:
子曰:“学而时习之,不亦说乎?有朋自远方来,不亦乐乎?人不知而不愠,不亦君子乎?”
字词解释:
时:按时
说:通“悦”,愉快
朋:志同道合的人
愠:生气,发怒
君子:指道德上有修养的人
译文:
大意:
第1句:讲学习方法
第2句:讲学习的乐趣第
3句:讲个人修养
第二章
原文:
曾子曰:“吾日三省吾身:为人谋而不忠乎?与朋友交而不信乎?传不习乎?”
字词解释:
日:每天
三省:多次反省
省;自我检查、反省
三:泛指多
忠:尽心竭力
信:真诚,诚实
传:老师传授的知识
译文:
曾子说:“我每天多次地反省自己:替别人办事是不是尽心竭力呢?跟朋友往来是不是诚实呢?老师传授的知识是不是复习过呢?”
大意:
本章强调治学的人重视道德修养。
第三章
原文:
子曰:“吾十有五而志于学,三十而立,四十而不惑,五十而知天命,六十而耳顺,七十而从心所欲,不逾矩。”
字词解释:
有:通“又”,用于零数和整数之间
立:独立做事情
惑:迷惑、疑惑
逾:越过、超过
矩:规范、规范
译文:
孔子说:“我十五岁的时候立志于做学问;三十岁能够独立做事,自立于世;四十岁能通达事理,不为外物所迷惑;五十岁的时候知道哪些是不能为人力所支配的事情;六十岁时能听得进不同意见;七十岁时能随心所欲,却不会逾越法度规矩。”
大意:
本章是孔子自述他学习和提高修养的过程。
第四章
原文:
子曰:“温故而知新,可以为师矣、”
字词解释:
故:旧的知识
知新:新的理解与体会
可以:可以凭借
以:凭借
为:做,成为
译文:
孔子说:“温习学过的知识,从而得到新的体会与理解,可以凭借这成为老师。”
大意:
本章谈学习方法。(强调“温故”,还要能“知新”,新旧知识相融合)。
第五章
原文:
子曰:“学而不思则罔,思而不学则殆。”
字词解释:
而:表转折,却
罔:迷惑,意思是感到迷茫而无所适从
殆:疑惑
译文:
孔子说:“只学习却不思考,就会迷茫而无所适从。只空想却不学习,就会有疑惑。”
大意:
本章讲学习方法,阐述学习与思考的辩证关系,强调学思相结合。
第六章
原文:
子曰:“贤哉,回也!一箪食,一瓢饮,在陋巷,人不堪其忧,回也不改其乐。贤哉,回也!”
字词解释:
贤:贤德、高尚
箪:盛饭用的圆形竹器
堪:能忍受
乐:乐趣
译文:
孔子说:“颜回的品质是多么高尚啊!一箪饭,一瓢水,住在简陋的小屋里,别人都忍受不了这种清苦,颜回却不改变他好学的乐趣。颜回的品质是多么高尚啊!”
大意:
本章赞扬了颜回乐于学习、安贫乐道的品质。(学习态度)。
第七章
原文:
子曰:“知之者不如好之者,好之者不如乐之者。”
字词解释:
之:代词,指学问和事业
好:喜欢、爱好
乐:以……为乐趣
译文:
孔子说:“对于学习,知道怎么学习的人,不如爱好学习的人;爱好学习的人,又不如以学习为乐趣的人。”
大意:
本章阐述了学习态度:以学习为快乐。
第八章
原文:
子曰:“饭疏食饮水,曲肱而枕之,乐亦在其中矣。不义而富且贵,于我如浮云。”
字词解释:
饭:吃饭,名词作动词
水:冷水
肱:胳膊
于:对于
译文:
孔子说:“吃粗粮,喝冷水,弯着胳膊当枕头,乐趣也就在这中间了。用不正当的手段得来的富贵,对于我来讲就像是天上的浮云一样。”
大意:
本章讲人的道德修养,提倡安贫乐道、淡泊名利的精神品质。
第九章
原文:
子曰:“三人行,必有我师焉。择其善者而从之,其不善者而改之。”
字词解释:
焉:于此,在其中
择:选择
善者:好的方面,优点
从:跟从、学习
译文:
孔子说:“几个人一起走路,其中必定有可以作我的老师的人。选择他们的优点去学习,看到他们的缺(如果发现自己也有),就要改正。”
大意:
本章讲学习态度:向一切人学习。不但要学习别人的长处,还要借鉴别人的短处,反省自己有没有类似的毛病。
第十章
原文:
子在川上曰:“逝者如si夫,不舍昼夜。”
字词解释:
川:河、河流
逝:流逝
斯:这
舍:舍弃
译文:
孔子在河边感叹道:“时光就像这流水一样消逝,日夜不停呀!
大意:
本章讲时光易逝,应珍惜时间。
第十一章
原文:
子曰:”三军可夺帅也,匹夫不可夺志也。“
字词解释:
三军:军队的通称
匹夫:普通人、男子汉
夺:改变
译文:
孔子说:”军队的主帅可以改变,但一个普通人的志气却不可改变。“
大意:
本章讲一个人应当坚定信念、矢志不渝。每一个人都应该有志向。
第十二章
原文:
子夏曰:”博学而笃志,切问而近思,仁在其中矣“
字词解释:
博:广泛
笃:忠实、坚守
切:恳切
仁:仁德
译文:
子夏说:”广泛地学习并坚守自己的志向,遇不明事能恳切地向别人提问并多考虑当前的事,仁德就在其中了。“
大意:
本章讲坚定信念、广泛学习。理论联系实际。(多学、多思、多问)