我们经常会讲起苏霍姆林斯基的一句教育名言：“没有爱，就没有教育。”今天听了二年级一位家长讲的真实的故事，引发了我更深入的思考。

 

　　他的女儿刚上一年级时，就接到了班主任老师的电话，大致意思是女儿入学后的这段时间里，学习一直跟不上，老师希望家长在家加强教育和辅导等等。

 

　　这位家长是做生意的，下午接到电话的时候刚好是中午与客户就餐喝得有点多。所以在电话里，家长带着醉意就不太冷静，把老师狠狠地“教训”了一通，同时也表达了自己的一些教育观点。

 

　　等自己一觉醒来，隐约记得自己说的一番话，也觉得有些不妥，后来孩子的妈妈又把事情说了一遍。原来老师感觉孩子爸爸当时不理智，又打电话给她，解释了自己完全是好意，觉得教育孩子应该是家校携手。再说孩子在刚入学阶段特别需要家长的帮助，后来说着说着老师就哭了。
 

 

　　这位家长听了这些更觉得不安。心情很忐忑地过了两天，看着女儿天天开心地去上学，又满脸灿烂地回到家，他最终还是忍不住问了女儿：“班里怎么样？和小朋友相处的怎样？”更忍不住问道：“老师对你怎么样？”女儿不加思索地一一作答：“班里很好，和小朋友玩得很开心，老师对小朋友很好，学习上要求我们很严格。”孩子又想了想，说：“有一天早晨我一进教室，老师叫住了我，把我搂到她的怀里很长时间，就像妈妈一样！”

 

　　这位爸爸说，听到女儿说到这里，他一个大男人竟然眼里盈满泪水，他悬着心踏实了，但心里更增添了对老师的愧疚和敬重。下午，他和妻子一起找到老师。一见面，他什么也没说，站在老师面前，恭恭敬敬地深深地鞠了三个躬。他用鞠躬向受了委屈却依然真心爱着孩子的老师，向这位年轻却有着宽容大气的高尚境界的老师表达了歉意和敬意。

 

　　事情远没有结束。因为这个事件，他无限地相信了老师，相信了学校。他本就是一位有成就、有社会责任感的企业家，以前也做过很多公益善事。在以后的时间理，他多次找到这位老师，提出想为学校和班级做些什么，所以当学校家委会筹备设立幸福天使爱心基金时，他慷慨解囊，毫不吝啬；在学校组织社会实践活动缺乏学农基地时，他主动出谋划策，提供帮助……

 

　　这位家长在讲述的时候，虽然事情已过去了快两年，但我能从他深情的口吻中感到他的感动。我想，这件事情也许会永远铭记于他的脑海。我也明白了他那么热心于学校工作的原因。

 

　　善存于心，爱在于行。只要我们做老师的用爱心打起桥梁，用关心凝聚温暖，用真心传递幸福，就能换来我们的家长，我们的孩子的尊重。这次谈话经历让我又验证了一个真理：“没有爱，就没有教育！”