在邦宝课上，老师经常组织小组竞赛活动，看看哪个小组能运用学到的“拼搭方法与技巧”，通过奇思妙想完成最有创意的作品。建构的作品可以是建筑物、动物或交通工具等。在竞赛中，我们锻炼合作能力和想象力。
一次课上，竞赛活动开始，我们小组经过一番讨论，初步构思建构一座花园式建筑。但刚动手操作，又觉得没有新意，于是我们小组决定放弃这个构思。伴随着时间一分一秒过去，眼看其他小组?家丫级至耍颐侨春廖尥沸鳎亩挥?紧张起来。突然，我灵机一动，回想起了我乘飞机回老家的时候曾观察到机场的境况。当时我看见机场门口停满了车。我想：如果有一个双层机场的话，那该多好啊！于是，我就对小伙伴们说：“我们可以做一个新型的双层机场啊！上一层停飞机，下一层就可以停车——解决机场门口的车辆拥堵问题。”小伙伴们纷纷点头，表示同意。说干就干，我们分工合作：我和林家博负责拼搭飞机，其他人负责拼搭机场上的建筑物。我们分头找相应的材料。在拼搭过程中，有小组成员反映需要建构的一些材料比较特殊，他们经过千辛万苦才能找到其中一根。我突然想起林老师在课上曾教授的“材料代替法”。于是，我把想法告诉他们，决定把飞机底座改造一下，用许多块1×2砖代替了那些长条砖。(星辰美文网www.meiwen1314.com)
在这次小组创作竞赛过程中，我们不仅懂得了作品场景的合理规划，更多的是通过本次作品创作提高了我们探索、思考、解决问题的能力，从中我们也明白了团队互相协作的重要xing。
父爱贵在真
