篇一：老师我想对您说作文
作者：张子钰
老师，我想对您说，您太累了，您教懂我不少知识。在五年级的时候，您的办公室就在我们的教室旁，每每路过窗子外，就可以看到您默默奉献的背影，总在为我们的作业发愁，您的头发里夹着银白的细丝，您是多么的不容易啊！您批改的作业中，每一处红色的笔记中都饱含着您对我们的爱意。
最后，教师节马上就要到了，老师让我为您送上最最真挚的祝福，老师，祝您教师节快乐！
篇二：老师我想对您说作文
作者：刘乔木
春雨无声润嫩叶，黄沙野岭绿生坡，劝君莫忘恩师在，粉染双肩一世歌。
———题记
“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”，刘老师，您像一根蜡烛，默默无闻的奉献了自己的一生。
刘老师我想对您说“一年四季，不管夏日炎炎，呵气成霜，还是您被病魔折磨时，你从来不迟到，一天加班不管到几点全是为了能丰富我们的课堂，您从来做事一丝不苟，废寝忘食，我想大声说”老师，您辛苦了“，自从您教我吟诵，我从一个唱歌被人笑到一唱歌掌声一大片，这都离不开你的谆谆教导，刘老师，谢谢您！
老师我想对您说”岁月匆匆，花开花落“。转眼间，我们也上六年级了，还有一年，我们就要进入初中了，您会觉得我们离开您了，将不会再记得您吗？不，我会告诉您一句话”一日为师，终身为父“，五个春秋的轮回，使您的白发多了几缕，还有一些清晰可见的皱纹，时光如梭，当您看见一些在操场上玩耍的小弟弟和小妹妹时，我们就要步入初中的课堂了。我舍不得您，这段美好的时光将成为我生命中最美好的回忆。
老师，我想对您说”您辛苦了，谢谢您。“
篇三：老师我想对您说作文
作者：王艺博
春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。
－－－－－题记
刘老师，我有许多话想对您说，跟您学习了两年了，我们师生也认识了许久，而过完接下来的一年，我们也该分别了，真有些不舍。想想我们在四年级初次见面时，我还是那天真、顽皮且有点懵懂，然而在你们的这张巨大无比的伞下成长。
曾记否，那一摞摞作业压弯了您的身躯；曾记否，那一支支红笔扭曲了您的手指；曾记否，那一声声的大吼吼哑了您的嗓子；曾记否，那一遍遍的细心教导，讲裂了您的嘴唇；曾记否……
多少个日日夜夜，风吹雨打，您都始终如一的陪着我们。那疲惫的身影，时时都压在我们心上。
但是，刘老师，我还想对您说，工作和事业很重要，身体和健康更为重要，要是没了健康，还追求什么事业呢？刘老师，您一定要注意身体，不要再为一件小事而气坏了身体。
最后，我只想说一句：”春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。老师您辛苦了，谢谢您！我爱您！“
篇四：老师我想对您说作文
作者：刘基琪
”春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。“您就像一根蜡烛，默默无闻的奉献着，您为了我们真的是操碎了心。
是您，为我们打开了知识的大门，让我们知道了很多，让我们从一个什么都不懂的小孩子变成了一个懂了很多的小大人，可是你日日夜夜的操劳，为了我们你熬出了白发，当我们每次让您生气时我们都知道您是爱我们才给我们发火，每次我们什么没有做好您就和我们一起解决。
每天早操时分，也是我盼望的时刻，既可以锻炼身体，又可以饱读您教给我们的诗词，您的良苦用心表现在点点滴滴中。
我是个调皮的耐不住寂寞的小男孩，从小我的字词就不过关，您千叮咛万嘱咐的还是没有很大的效果，最后您绞尽脑汁为我们成立了一个”攻克字词“的小群，要求必须家长每天听写词语并注音，然后上传群内，无论多晚您都在那改，从音节到部首，稍有差池，都被一一揪出来，并细心的用红笔修订更正。虽然我的语文成绩不是名列前茅，但至少我会在进步中前进。您的细心，耐心，责任心令我从心里油然敬佩，为有您这样一位老师而感到庆幸。所以，我想用您教我的这一句诗：”随风潜入夜，润物细无声“‘来表达您对我们的奉献精神。
篇五：老师我想对您说作文
作者：王浩宇
春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。
－－题记
老师，是我们生命中，一位最重要的人；老师，是我们生命中，带领我们前行的人；老师，也是除了父母最关心我们的人。
当时，我听妈妈说，要把我转到高新一小时，我曾不止一次的幻想过我的新老师和新同学：新老师是怎么样的？新同学会不会瞧不起我？当时，妈妈也给我看了这个学校一位老师的学生写得作文，我感受到这个学校同学的强大。
当我真的来到这个学校时，来到六年级四班，刘老师的班，我才知道我在微信公众平台看的作文，就是这个班同学写的。我的压力大极了，怕同学们和老师都会看不起我。但当我见到刘老师和同学们时，我心中的紧张都一扫而空，同学都很热情，都和我握手问好，刘老师更热情，一会儿问这一会儿问那，还帮我拿作业本，一切都帮我准备好了。刘老师很亲切，脸上常常挂着灿烂的笑容，看了让人感到很和蔼亲切。刘老师也很幽默，上课时，时常会说几句有趣的话，让同学们都哈哈大笑。不过，刘老师也很严厉。如果有同学不听话，在课堂上玩耍，开小差，说话，老师就会生气地瞪你一眼，不听话的同学马上就会安安静静地专心听老师讲课。
老师，我想对您说：”谢谢您，让我在新的班集体感到了温暖，我虽然还不了解新的班集体，但我会尽快适应新环境，好好学习，为班级争光！“
篇六：老师我想对您说作文
作者：高妙歌
从小到大，每个人都有不少老师，就我一个人，都上过不少老师的课，而最让我印象深刻的，还是我的语文老师，刘再莲老师。
老师呢，高高的身材，在她那高高的鼻梁上，有少部分时间会架着眼镜，从她的一言一行中，处处都流露出一种和蔼的感觉，老师经常会背一个小包来上课，走起路来很端庄很有气质。每一次您走进教室来，我都很期待，这次的语文奇妙之旅。
您是知书达理的。每一次上课您都会拓展一些知识。而我们便听的津津有味，您讲起知识来，犹如滔滔江水连绵不断，我们听起来也很满足。
您是亲切的。每一次上课，我们都很开心，因为您的课上从来没有死板的说教，是充满趣味性的。您允许我们在不懂的地方想象出一些古怪奇特的想法，可能在这个时候别的老师会认为这些想法很荒唐。但在您这里，您不仅不觉得奇怪而且还会，把这些古怪的想法和问题用您那张出口成章的口一一给我们解答。所以我说您允许我们天马行空，允许我们的想象力尽情释放。
您是优雅的传颂人。您会吟诵，所以我们也会，您会把每一句都仔细的教给我们，还会让我们反复巩固，复习。每一次的吟诵表演，您都会认真的与我们排练，要求我们必须做到精益求精排出最好的节目。
吟诵，只是您工作的一小部分，除了吟诵，您还要批改作业，处理班务。每天认真备课、讲课，讲课是非常费神的，所以我要对你说：”下课后好好休息，多喝水，保护好嗓子、照顾好身体。
老师，我想对您说的话好多好多，但是纸太短太短，无法将我对您的这份深情与尊重记录，我想了好多好多华丽的词语，但是还是抵不过那几个平凡朴实的字“老师，您辛苦了，谢谢您！”
这两年来，您为我们操碎了心，我已数不清，您为了我们排节目学习吟诵，占用了自己的多少时间，嗓子哑了多少回，也许您自己都数不清了。您无私的给我们知识，您的付出就是我们的收获，您失去了休闲、娱乐的时间。我们却得到了宝贵的知识。但您要相信，我们六四班一定不辜负你的期望，成为最优秀的班级！
新学期、新气象、也是新的开始，在这个学期里，我一定会蜕去那年少稚气的一面，把自己最好的一面呈现给您！
篇七：老师我想对您说作文
作者：田宛鑫
学之经，莫速好其人，隆礼次之。
——题记
刘老师，您好！我是您的学生田宛鑫。十年后，我多么希望站在三尺讲台上，和您一样，成为一位育人的老师。老师，我想对您说。
有人会说，您是一轮明月，伴着星星睡眠；有人会说，您是新鲜的露水，浇灌嫩嫩的花朵；有人会说，您是辛勤的园丁，照顾幼小的树苗，可是，我与他们不同。
我觉得，最真实、最亲切的，就是和您道声谢。
我不会用什么甜言蜜语，更不是花言巧嘴的女孩。但是，我只知道，您为这个班级真的真的付出了很多！您身为学校的老教师，以身作则，常常放学加班却忘了签到，您常常因为班级纪律而吼破嗓子，挤出时间教我们吟诵。
吟诵是丰富和扩展古诗词教学的最好方法，有助于我们更好地理解古诗词，深入体会诗词的意境和其中韵味。可以说，我们班是我校国学方面领先的班级，因刘老师您，一个人带动我们的班级，从班级到全年级，从全年级到社团，从社团到学校！
“富有诗书气自华。”在短短的两年内，刘老师您让我吟会了《吟诵之美》中七十五首诗，和将近十首的词，还有《道德经》八篇……
“学之经，莫速乎好其人，隆礼次之。”崇敬良师是最便捷的学习途径，其次，就是尊尚礼仪了。尊敬师长是所有人本该做的，刘老师这么努力，我们定会加倍尊敬您，崇敬您！
将来，我们六四班一定是您整整齐齐修剪的桃李满天下！
篇八：老师我想对您说作文
作者：宋欣芮
春蚕到死丝方尽，蜡烛成灰泪始干。
——题记
转眼间，两年多过去了，记得您从四年级成为了我们的语文老师，从那一刻起，您就成为了我们的偶像，更是我们生命的改造者。
还记得，您为我们上的第一堂课，课上您只围绕着“态度决定一切”这句话反复的讲解。在这之前，这句话只是简简单单的一句话，但是现在它却像印章一般印在我的心里，每一次写作业、做事情、考试，总能想起这一句话，它如流水般一直在我的脑海里流动。您说过：“无论实力怎样，只要有一个好的态度，认真对待每一件事情，结果总会是好的”。
还有一次，因为我没有按时完成您布置的任务，结果被您批评了，虽然有些不高兴，但是更多的是反省，反省自己的过错，自己的不负责任，在您批评的话语里，我明白了许多的道理。老师，您就是我们人生成长中的引路人，一直带着我们走向成功的道路。
是父母给了我们身躯，是老师您给了我们灵魂，老师请让我再向您道一声谢谢，谢谢您为我们上课，谢谢您为我们批改作业，谢谢您为我们加班至深夜，老师，谢谢您！
篇九：老师我想对您说作文
作者：马琪翔
春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。
——题记
老师，您就是一个火把，在黑暗里带领我们前行；老师，您就是一颗启明星，在黑暗中为我们指路；老师，您就是一盏灯，在黑暗中为我们照明。
刘再莲老师，您不仅教我们学习，还认真教我们做人、做事。刘老师，您一定想不到您在班里，还有一个称号——“中国最美老师”。
一美，是您处理事情的方法美。有一次，我和一位同学打架了，您便对我俩说：“你俩平时和亲兄弟一般，今天怎么了？”我俩低头不语。您又接着说：“即然你们是亲兄弟，就更应该同舟共济、齐心协力，而不是张牙舞爪的打架，不管出现了什么令双方不悦的事情，先和对方沟通，实在不行再到我这来。”听了刘老师的一席话，我俩认识了自己的错误，相互道了歉。那天过后，我俩就没有和任何人打过架。
刘老师，这些您还记得吗？
二美，是刘老师教的美。刘老师上课的时候，总会给我们讲一些关于历史的知识，让我们对语文产生了兴趣。而且，您还讲得栩栩如生，使我们听得入神，听得忘我，将一切都抛到九霄云外。所以，我们班的成绩突飞猛进。
刘老师，这些“战绩”，您还记得吗？
三美，是刘老师长的美。
她40岁出头，常常穿着汉服，再配上一头秀发，如同仙女下凡，而且博学多才，用“学富五车，才高八斗”来形容，一点儿也不夸张。
老师，这个平凡而又伟大的职业，培育了一代又一代的国家标梁。
敬爱的刘老师，那盛开的桃李，就是对您最好的评价。我想由衷的对您说一句：“老师，您辛苦了！”
篇十：老师我想对您说作文
作者：胡睿煊
拨动真诚的心，铭记成长的辛酸，陪伴着我走过的有你们——我的老师。
－－－－－－题记
我的命运也由此改写了，三升四分班了，我恰巧是那枚被拨动的“棋子”。得知消息后，我内心忐忑，渴望与新老师的眼眸对视，渴望她可以喜欢我。遗憾的是报名那天，老师因送女儿上大学，迟了两天与我们相见了。从此，那个瘦弱、拥有一头长发的女人，走进了我的生活。
汉朝王室的“刘”姓则是她的姓氏，不知为什么，她的脸上写满了语文，让我一眼就看出她是语文老师，眼角和微笑中情不自禁中流露出自信。让我想对您说，两年的学习，使我对语文有了新的认识，充满故事和乐趣则是我对它新的诠释。课堂上，光看你那自信、魅力的神情，我也和您一样起劲儿，等到下课铃声响起，定神一想，学习生活是多么的美好。
说到这里，不得不提起吟诵，你是那样喜欢古人遗留下来的文物和财富，作为传承人，您从带领我们班到带领全校，每个周一的早晨，操场上空那来自遥远时代声音，总会让人感慨万分。就连小区里提起会吟诵的老师，隔壁阿姨都知道您。此时，我多么骄傲，我是您的学生。
暑假，回了趟老家，与远方的表姐一人买了一套汉服，我大方自信地穿上它到公园照相，可表姐却显得害羞，害怕路人用奇怪的眼神看她，可我却抬头、挺胸，双手端好，大步地迈在路上，我喜欢别人看我，看我把传统服饰向众人展示。这离不开您带着我们参加大大小小的演出，让我们把这华丽的汉服不断披向身体，您说我能不大方吗？
“饮其流者怀其源，学其成时念其师。”老师永远是我崇敬的对象，永远是我需要感恩的人。
篇十一：老师我想对您说作文
作者：肖旭东
人们常说老师是灵魂的工程师，是学生们心里那盏指引他们走向光明之路的明灯。教师节快到了，在这金风送爽的九月里我想对老师说说心里话。
老师我想对您说，不知不觉您已陪伴我们两年了。在您的诲诲教导中我们学到了不少文学知识，作文也有了很大的进步。您创建的公众号“莲心谣”成了我们展示自己的平台。您的一句“态度决定一切”包含着太多意义。因为您从来不把学生分为“优”、“差”。在您心里所有孩子都是一朵未绽放的花朵，只是花期不同，只要做任何事态度端正，尽心尽力，有上进心就成功了一半。
有一次您去外地学习了几天，临行前把学习任务都给我们布置好。没想到我们把您的话抛在脑后没有认真学习。随后的中期测试中我们班的语文成绩一落千丈－－－－倒数第一。我们都忐忑不安，没想到您不但没有生气还对我们说：“是我这段时间太忙疏忽了对你们的复习，咱们共同努力相信我们班的成绩一定会提高的。”我们听了更惭愧了。那段时间您付出了许多心血和时间，同学们也加倍学习，终于在期末考试中我班又名列前茅。
在课堂上您是一位非常严厉的老师，一点小动作也逃不过您那双慧眼。在课外的时候您又非常亲切，像妈妈一样爱护我们，您陪我们在雪地里尽情玩耍的一幕我永远也忘不了；您一次次利用休息时间给我们排练吟诵，让我们在各个舞台上展示吟诵的魅力，我永远都忘不了。
刘老师，我想对您说，作为班长我一定会协助您做好班里的每一项工作，以身作则，严格要求自己。最后祝您身体健康，工作顺利！
篇十二：老师我想对您说作文
作者：苏锦源
一日之师，终身为父。
——题记
山不在高，有仙则名；水不在深，有龙则灵。斯是陋室，惟吾德馨。四年级，正是承上启下的一个学期，今天这个班，有多少个插班生和分班组成了“四氏集团”，这是给我这个转校生最好的机会。而这使我们的背景越来越复杂，水平像威蕤的野草参差不齐，慢慢地，我们知道，这几位老师才是高人。从那时，我就相信，我们一定会以“史为鉴可以知兴替”，一定会进化成为一棵棵橡树。
终于在今天，踏上了六年级，第三年了，老师们一点儿也没变。就说我们班主任语文老师，在我们面前，老师的形象都是文绉绉的，总是言之凿凿地对我们说着“态度决定一切”。我们也不会觉得老师很唠叨。在语文老师的带领下，我们不仅成绩是佼佼者，并且在她的带领下，我们学会了吟诵。自打上了高年级之后，在刘老师那里学会了很多本领，也是像纵横家一样东奔西征。在学校、市里，全是硬碰硬，学习靠学，上了台就靠嘴了，有能耐的，吃荤，站在舞台上，亮堂；没有能耐的，吃素，靠边儿呆着，发蔫。名气大了，台下的人像见皇上。终于，在语文老师的带领下，马上就要毕业离开学校了，到时候无论走到哪儿，都是人上人。这都要感谢刘老师，谢谢您老师！
老师，您是文艺界的一名小卒，教室是战场，粉笔是枪，把热血洒在学生身上。可以自诩的只有我们。这些老师没有英雄豹眼虬髯的威风和韬略，也没有沉鱼落雁之貌，闭月羞花之容。却比“回眸一笑百媚生”更有魅力。以前是，现在也是，将来更是。希望我一生记得她们，敬仰她们，能在有一天矢志报国之时，想起她们，默默地说：“使历史仍然进程的老师们，还在我心里”。就是她们，如同天上的繁星，点亮了世界。
篇十三：老师我想对您说作文
作者：薛涵文
经师易遇，人师难遇
—题记
“静静的深夜，群星在闪耀，老师的房间，彻夜明亮……”。教师是最神圣的职业，老师是最值得敬佩的人，他们用自己的青春和汗水为祖国培育出一代又一代的人才。今天，我想对我小时候的老师说。
那时候的我性格比较腼腆，除了关系特别好的几个女孩子一起玩耍，基本不和其他同学打闹。
记得有一天，我和好朋友玩，后面的一个同学不小心把我推下台阶，膝盖擦破了一大片，疼的我眼泪直往下流，老师飞快的跑过来了，在确定我没有大碍后搀扶着我去了她的办公室，麻利的拿出医药箱，一边给我摸消毒水，一边安顿我以后要小心看路。满脸泪水的我看到老师办公桌上堆着满满的作业本和一杯浓浓的咖啡，当时的我脑海中只有两件事，一是我的膝盖还疼，另一件是老师坐垫特别软和。
妈妈来接我时不停的感谢老师，老师只是说：“没事的，应该的”。下午我的膝盖不疼了，作业也做完了，于是就出去玩一会，经过学校
大门口，看见老师正拖着沉重的步伐缓慢的走出学校门口，只见她满脸疲惫的样子，眼睛都眯成了一条缝，她应该没看见我，我连忙躲起来，等老师走出去后我继续玩，却从未想过老师的辛苦，也没想过要问候一下老师。回家后我将这件事告诉了妈妈，妈妈听了后非常生气，严肃的教育了我：见到老师一定要问好，这是对老师的尊重。而我，嘴上答应着，心里却从未将妈妈的话听进去。
现在我长大了，回想起这件事、那些话，思绪万千。不由得设想当初我若是没有躲起来，而是跟老师打招呼，老师会微笑着说不用谢？还是摸摸我的头或者拍拍肩膀说没事的？或者是给我一个温暖的拥抱嘱咐我要注意安全……而这些都只是设想，或许老师已经把这件事已经忘记了，而我没有，直到后来老师调走，我都没有向老师说那句“谢谢您，老师！”
老师是夜空中最亮的星，老师是花园中最美的花，老师是大海中最美的珍珠。现在，我想对老师说一句“谢谢您，亲爱的老师！”相对所有的老师们说一句“老师，您辛苦啦！”
篇十四：老师我想对您说作文
作者：王鹏程
新竹高于旧竹枝，全凭老干扶持。下年再有生者，十丈龙孙绕凤池。
－－－－题记
有那么一群可爱的人，虽然平凡普通，但深受孩子的喜欢，和社会各界的尊敬！为了学生，他们费心尽力，教的不仅是知识，也是做人，他们的爱总是静默无声，学生永远是他们的牵挂！他们就是：可敬可爱的老师们。
尤其是我们班的现任班主任－－－－－－刘再莲老师。她为了我们可付出了不少，她女儿今年入学一年级了，她却选择了给我们带班，并没有去给她的女儿当语文老师。都说孩子的未来是父母唯一的希望，但是我们六四班59个孩子时时牵动着刘老师的心。您如春风，日日沐我心！
课堂上，刘老师只要找到我们都喜欢的内容，就会马上找到突破口把知识灌输进去，那样就可以让我们把知识记的更加牢固。比如有时听课不在状态、感觉索然无味的时候，老师便会穿插历史知识的讲解、同学们瞬间兴趣昂然……
去年期中考试部分同学在拼以上丢分，六四班语文课上，群里又额外出现了－－－－－－－一年级的知识点；“6个单韵母、9个复韵母、5个前鼻韵母、4个后鼻韵母、23个声母、16个整体认读音节”，当然表声调的儿歌也没有缺席就这样一日复一日，真是“见兔放鹰”得节奏啊！
为了提高课后作业的正确率，在字词巩固群里常会出现“醒目”的字－－－－－－－剩下的同学抓紧时间提交字词作业；就这样提交着家长批改后的作业，每晚一丝不苟的一一批改到十点多甚至十一点多，因为刘老师在批改过成程中不会放过任何一个拼音、声调、笔画，错了改正提交再次批改。为了我们这些不省心的孩子付出母爱凝聚了你挚爱的心血，她的小玉儿呢？
敬爱、亲爱的刘老师，我想对你说；您辛苦了！在我心中您像粉笔；您又像蜡烛；您是我们59个孩子的妈妈！老师：我爱您！
平凡，月季
