作者：乔雨桐
“咦，好奇怪啊，我进来上课的时候没有看见那些‘奇怪的人’啊，再说了，教室里除了老师和我们，也没谁了啊！”我想。突然，无意间我和其他的学生对视了一眼，然后异口同声地说到：“是——我——们——！”
“那么，我们来分组好不好？”老师说。“好！”那场面那声音是历史上最壮观宏大的，似乎在远方的外公外婆都能听得到。我们七嘴八舌地议论到：“我们要当小鸟组！”“我们要当霸王龙组！”“停！我来排！你们坐过来，当小狗组。你们坐后边，当小猫组。你们只有五个人，要不就当青蛙组吧。”“哈哈哈哈！哈哈……”这些笑声刺破了我的耳膜，我立刻反驳道：“我们要当小鸟！我们要当小鸟！”老师却像佛祖一样，只给我们念佛经：“我给你们规定什么就是什么，好吗？”“哦！那我给你一个指挥棒。”说着，我就把我的黑油笔递给了老师。
老师说：“我轻点一下，你们看我点到哪一组，哪一组就轻轻地‘汪’或‘喵’和‘呱’，如果我重重地点了一下，就重重地‘汪’、‘喵’或‘呱’，若我两个手一起点，那么你们就都唱，我把手向上移，你们就拉长音，明白了吗？”“明——白——了——！”我们很有自信地说。
第一乐章是森林的早晨，要唱的词很少，因为“动物”才刚醒来，正在打哈欠干什么。我们只用唱：“呱（汪、喵），呱呱（汪汪、喵喵），呱呱呱（汪汪汪、喵喵喵）。呱（汪、喵）——呱（汪、喵）——呱（汪、喵）——”但是第二乐章就不好唱了，因为是森林的狂欢，“动物”全都“狂欢”起来了，所以“呱呱（汪汪、喵喵），呱呱呱（汪汪汪、喵喵喵），呱呱呱呱呱（汪汪汪汪汪、喵喵喵喵喵）……”叫个不停，时快时慢，时长时短，就像一群快乐的小动物在尽情玩乐！
啊！这次“音乐会”可真有趣呀！
篇二：森林音乐会
作者：何潘梓瑄
今天，老师一走进教室，同学们端端正正地坐在椅子上，老师神秘地说：“今天，我请来了许多的动物专业歌手到我们教室来。”大家先是忽然安静，不到两秒钟，教室的气氛又一次的活跃起来。同学们七嘴八舌，有说是小鸟，有说是公鸡，还有的说是小青蛙等等。而老师说：“我说的就是你们呀！同学们！”“啊？”大家不约而同地叫起来，真是出人意料呀！
老师把我们分成了三个组，小狗组的同学轻声的叫着向我们问好，而青蛙组就十分热情的叫着，有人就打趣说：“癞蛤蟆组，下个组会不会是天鹅组？真是癞蛤蟆想吃天鹅肉！”我们都大笑起来，最后一组原来是小猫组呀，不是天鹅组。老师又说：“你们是歌手，我就是指挥员，嗯——现在音乐会正式开始！”
第一乐章：森林的早晨。
老师手拿指挥棒，把手轻轻地提起，指向小狗组，汪汪声立刻低低地响起，小狗组的成员们脸上呈现出享受的滋味！老师又指向了青蛙组，他们大声地唱着，老师把手摇慢，示意声音小下来，青蛙组立即小了起来，小猫组轻轻地唱着，非常好听。可是合唱时，声音就有些糟了，但是经过一段时间的配合，终于悦耳动听了，第一乐章就这样圆满结束了。
第二乐章：森林的狂欢。
在小狗唱时，青蛙组的同学，迫不及待地唱出了呱呱声，闹出了笑话，青蛙组的同学又大声地叫起来，头上的血管也一突一突的，真是一队队男女高音队，又到了小猫队，小猫组的同学也不甘示弱，用柔和的声音高唱着，最后，老师又让同学们高声拖音，嗓子都要破了。
今天我真开心啊！
篇三：森林音乐会
作者：王美琳
今天下午的语文课上，老师对我们说：“今天我们要在教室里举行森林运动会。”“什么？”这一说，同学们都惊讶得张大了嘴巴。
老师把我们分成了猫组、布谷鸟组和绵羊组。“我宣布，虾语文四（3）班第一场森林音乐会现在开始。”老师拿起“指挥棒”挥舞着，可没想到，猫组中有一位队员学猪叫了一声，霎时间，教室里炸开了锅，有的同学说：“天哪，猫竟然能学猪叫，这也太奇怪了吧。”而这时老师突然开话了：“那你们组就当猪组吧。”说到这儿，那位学猪叫的同学心想：啊？不要！我可不想当小猪，学猪叫多丢人啊。这时同学们七嘴八舌地说着：“什么我们组变成猪组啦？不行啊，我当猫还没当够呢。”“可老师规定了也只能这样办了呀。”
老师再次指挥起来，教室里就像是一群小动物在说话，同学们一齐唱着，哼哼哼，喵喵喵，咩咩咩……最后绵羊组一声咩－－第一场音乐会到此结束。
“第二场音乐会即将开始。”老师一声令下，同学们立马安静，这次老师分成了青蛙队，狼队和狗队。老师再次挥起小棒，同学们又开始唱起来，呱呱呱，汪汪汪……啊呜－－之后同学们啊呜一声，第二场已结束。同学们又积极的说着。
这可真是一个有趣而永远也结束不了的森林音乐会。
心爱的布娃娃
