幽默老师作文500字

第1篇：幽默老师作文500字

四年级开学时，我们迎来了一个男老师，教我们语文，姓戴。他个子很高，短短的头发十分精神。一张圆圆的大脸显得很年轻。一双特别有神的小眼睛仿佛有着穿透力，好像一眼就可以看穿我们的小心思。我们都很敬畏他。

戴老师是个幽默大王。经常一个眼神，一个动作，一句话就可以把我们逗得哄堂大笑。只要上到语文课，教室里的气氛就十分活跃，还不时地发出同学们欢乐的笑声。

记得有一次，戴老师给我们上《将相和》一文，讲到了渑池会面，“蔺相如怒目圆睁，厉声呵斥秦王。秦王吓得脸色苍白，浑身发抖，顿时眼睛都比我的小了，胆子比老鼠都小了，真是胆小如鼠啊！”我们听了，个个笑得合不拢嘴。笑声传到了隔壁班。下课后，2班的同学一直问我们为什么笑得这么开心。我们都自豪地说：“因为我们有一个幽默的老师呀！”

还有一次，戴老师让我们读课文，我又犯起了老毛病，翘起了二郎腿，戴老师的小眼睛立刻盯上了我，说：“俗话说‘坐有坐相，站有站相。’请你坐端正，你就是一个蒋太阳。可是太阳有规律，东边升起，西边落下。”话音未落，同学们哈哈大笑起来。当我读完一个自然段，老师又说：“你看，蒋太阳读得不错，太阳总会发光的。”一阵阵欢笑声回荡在五1班教室的上空。

渐渐地，我爱上了幽默的戴老师上的语文课。

第2篇：幽默老师作文500字

时光如白驹过隙，转眼间，我已经上小学五年级了，教过我的老师有十几个，但我最喜欢的还是我的“幽默”老师——卢老师。

她留着一头干练利落的短发，一双炯炯有神的大眼睛闪着精练的光，小嘴能说会道，总能用幽默的语言把我们逗得哈哈大笑。

这不，我班“厕所王”又要上厕所了，上厕所还不要紧，问题是还不带纸！天天管老师要纸，“老师，我要上厕所。”“去吧！”“老师，我没带纸。”“我告诉你，你要再不带纸，我不光要给你纸，我还要给你擦屁股！”顿时，全班哄堂大笑，“厕所王”都不好意思上厕所了。

有一次，老师在课堂上问：“***妈有几条腿？”“两条！”我们一齐说，“你爸爸有几条腿？”“两条！”“那爸爸妈妈一共几条腿？”“四条！”“那妈妈趴在地上，爸爸妈妈一共几条腿？”老师话音刚落，全班就沸腾起来，“六条！”“不对，是四条！”“六条六条！”“四条！”“安静！”老师说，“***妈趴下就变成四条腿了？”全班同学哈哈大笑，都齐声说：“老师，你太坑人了！”

卢老师不光在课堂上给我们讲幽默风趣的小故事，还给我们讲祖国悠久的历史、灿烂的文化，给我们讲苏轼的豪迈与杜甫的爱国情怀，让我们在知识的海洋里汲取了丰富的营养。

卢老师“随风潜入夜，润物细无声”的教会了我们许多知识，让我更加热爱这幽默无比的语文课堂。

第3篇：幽默老师作文500字

你应该见过一些严厉的老师吧，那你见过幽默的老师吗？我的古文老师——柯老师就是这么一个幽默的老师。

他的鼻梁上戴着一副方方的大眼镜。尖尖的鼻子下有一张能说会道的嘴巴。

柯老师因为年轻，课下经常和我们打成一片，但上课时他就是一位严格、认真的合格教师，拥有“千里眼”和“顺风耳”两大神通：

当有同学上课开小差，心思飘到了十万八千里外时，柯老师先用“千里眼”瞄准目标，再一颗炮弹似得径直“飞”过去，像一位好汉似地说：“你是何方神圣？让我给你一个降龙十八掌！”接着，他便像孙悟空一样把那只“小妖精”打回“原形”。我们哄堂大笑，那位同学也像一懂就通似的，连忙说：“老师，我再也不开小差了！”

当有同学在大家一起读书时没有读应读的古文时，柯老师会先用他的“顺风耳”听到，发现不对劲时，再意味深长地说：“书不可不诵，或马上，或深夜不寝时！”我突然想起：这不就是《史记》中写司马光的读书感悟的段落么！原来古文也可以用在生活中！那位同学立刻改正了，我们也都明白了这个道理。

柯老师不但没有用直接批评的方式，反而用幽默的方式，还可以非常完美地让同学们领悟了错误，这是多么好的一种学习方式，虽然现在我不上柯老师的课了，但我肯定不会忘记他，他是一个好老师！

这是你没见过的老师吧！

第4篇：幽默老师作文500字

看到了题目，或许你会想：老师不都板着一张脸吗？哪里幽默了？接下来，我就为你介绍我四年级时的体育老师。

他大约四十多岁，一米七的个子，有强壮的身子。不知是因为他有一个光头，还是某种别的原因，总之，他从外貌上看起来就不严厉。而他的性格，也是如此。

有一次上课，不知道是谁讲了个有关他光头的笑话，他也不生气，反而跟着我们“哈哈”大笑起来。看他笑了，我们就更加肆无忌惮地笑了，直到他停下来。

然而，令我印象最深刻的，还是有一次原地踏步。我们在踏步时，有人动作十分不规范，他就说“小老头儿，脚抬不起来？”，或者说“老婆婆，手举不动？”然后，有人像反击他似的，把口号“一二一”变了。随着，更多人加入进去了：“一二一，一二一，妈妈不买米，饿死你！爸爸不买菜……”许多人“扑哧”一声笑了。过了一会儿，同学们停下了，等着看他怒气冲天的样子。谁知他竟然笑盈盈地说：“是不是想要获得我的‘赏赐’呀？”立即有一个调皮的人问：“什么‘赏赐’？”老师一脸坏笑地说：“还能是什么？当然是五十个下蹲！”这话刚说完，就没有一个同学敢乱动了。谁不知道下蹲是多么“恐怖”的惩罚呢？

这就是我们独一无二的体育老师，我们都十分喜欢这位幽默、和蔼的体育老师。

第5篇：幽默老师作文500字

我的数学老师是一位幽默、负责任的老师。她身高一米六左右，有一头瀑布般的长头发，一双水灵灵的大眼睛。为什么说我们的刘老师幽默呢？待我从头说起。

我们班有位同学作业从来都没有得过优，都是良，被很多老师戏称为“千年老良”。有一天上课时，“千年老良”在发呆，被刘老师的火眼金睛瞧见了？老师笑着说：“老良老良，你的魂是不是飘走了，要不要老师帮你找回来？”同学们哄堂大笑。“千年老良”立刻回过神来认真听课了。就是这样，不管哪位同学在课堂上偷偷地做小动作、讲悄悄话或者玩游戏，都会被刘老师幽默的语言一一降服。

刘老师还十分的爱“吓人”，怎么个吓人法呢？每次练习课讲到选择题时，他经常会故意问问同学们答案对不对。如果同学们异口同声地回答对，他就再问一次：“对吗？”我们赶紧说：“不对！”

“不对？”

“对！”

“对？”

“不对！”

“到底是对还是不对？”

……

这下子同学们都懵圈了，教室里立刻安静下来。

这时，刘老师才意味深长地说：“对就是对，不对就是不对。什么叫做对？不对！不对？对……这种‘墙头草'，缺乏主见要不得。”怎么样？我们的刘老师是不是很“吓人”呢？

这就是我们的刘老师，你们的老师又是怎么样的呢？

第6篇：幽默老师作文500字

幽默老师我们的英语老师段老师，之所以叫她幽默老师，就是因为她上课很幽默，所以我们给她取了个外号叫“段幽默”。具体怎么幽默呢？举例说吧。

有一次上英语课，英语老师正在书包里找单词，我就和我的同桌在桌下偷偷讲话，等老师找到了单词，同时也发现了我和同桌在讲话，于是故意说：“唉，胡博奎和王子帅怎么不见了，是不是被外星人给抓走了呀？”这句话弄得全班哄堂大笑，我和我同桌站了起来，老师让王子帅坐下，她拿起一个单词敲了几下，表示让我读，我正准备读，她就说后面那个，左边那个，这样连续弄了三四次，最后一次我读完，老师才让我坐下，我心想，我下次再也不讲话了。

还有一次，就是我们班的黄晶同学和别人讲话，老师发现了，就拿出了她的秘密武器，“黑板擦”一投，在我们的大叫声中，一个漂亮的十分球砸在黄晶的头上，他立刻吓得站起来，老师说：“你给我到二楼的办公室去。”于是黄晶拉耸着脑袋走出了教室，但不一会儿又回来了，老师问：“你怎么回来了，我让你回来了吗？”“是语文老师让我进来的”黄晶说道。“接着回办公室去！”于是黄晶仿佛就像一个乒乓球一样被来回拍，就这样来来回回跑了四五次，直到他明白过来这是英语老师和语文老师串通好了，才停止。不过到现在都还是有一点懵呢！

同学们，你们喜不喜欢这样的老师呢？反正我喜欢我的英语老师。

第7篇：幽默老师作文500字

杨老师是我们的数学老师，他带着一副黑框方眼镜，脸上长满痘痘，很年轻，差不多二十岁出头。

在上课时，总拿一些搞笑的例子来逗我们，比如：一举例子就编“张三”、“李四”、“王五”的故事；还有“今天老师中大奖了”，“彩票老板给了我一元钱”的开场白……总是把我们逗得上气不接下气。

我有一次上课没听讲，老师重重拍了一下讲台，吼道：“付金侑，你来说这道题！”我流利地说出了答案。还以为杨老师还要批评我些什么，谁知杨老师和颜悦色对我说：“回答的非常好，请坐。”倒真的把我吓到了。

还有一次，我上课又没认真听讲，老师让我前桌和他同桌站起来，说他俩上课走神，没写答案是多少。老师又看看我的，我以迅雷不及掩耳之势填上了答案。老师看了，摸了摸我的头，说：“还是你听话。”我心里美滋滋的。

杨老师不但是我的数学老师，还是别的班的体育老师。虽然我不知道用什么手法教的体育，但一定也很好玩。

在做数学卷子时，老师会耐心地教我们做题。渐渐地，我的成绩从中下水平到中上水平，个人感觉还不错。我的功劳是三分之一，老师的功劳最大，是三分之二。

杨老师是个“多面手”，他还教我们转魔方。上个星期老师坐在我同桌位置教我转魔方，表情很沉静，话很少，教了五分钟，不多几句话，我就会拼一个面了！果然兴趣是最好的老师！

这，就是深得我们喜爱的杨老师。

第8篇：幽默老师作文500字

“哈哈”一阵阵爽朗的笑声从教室传了出去。猜你可能会问：我们为什么笑？就让我来说说此事的来龙去脉吧！

今日，皇上（老师）下了一道圣旨：本日有一位神秘嘉宾来宫殿（学校）传授知识：数学神功。真让狼害怕、鬼丧胆啊。也把大臣（学生）吓得不轻啊，可是很期待。

时间像水一样从每个人的指间一分一秒地流走了。上课了，同学们一个个精神饱满，做好了充足准备。只见一斯斯文文的书生样子的人缓缓走上了台。鼻梁上架着一副金丝眼镜。他老爱背着手，一副满腹经纶的样子，像一个“老夫子。”可就是他让我们这数学课充满了幽默和阳光。

老师麻利地打开白板，只见白板上出现了许多二维码，上面有各种各样的厅：游戏厅，功算厅，顺口溜厅等等，让人眼花缭乱。他让我们用大拇指来当手机。我们将“手机”对准二维码，果然进入功算厅，上面的题目可难倒了我们，可我们同心协力破解了一道道难题，让老师对我们刮目相看，竖起拇指。接下来我们看了一个《阿呆和阿瓜》分地动画片，让同学笑破肚皮，前俯后仰，笑声都停不下来。

最后我们又进入了顺口溜厅，我们读了一道很搞笑的顺口溜：0是一个大坏蛋，谁来乘它都完蛋……使同学笑得更嗨了。

在一阵阵欢声笑语中，不知不觉下课时间到了，真希望能再见到那个幽默“老夫子。”哦忘了告诉你他姓游。

第9篇：幽默老师作文500字

在我的学业生涯中，遇到过许多老师，让我印象深刻的是音乐老师——王老师。

在一个阳光明媚的午后，可能是因为上第一节课，同学们都无精打采。这时王老师喜气洋洋的地走进来说：“今天我们学歌曲《大中国》。”我们听到歌的名字，如临大敌，霎时，一个个苦大仇深的样子。王老师看到便说：“你们就这么没自信呀，大家都是中国人，别连一年级的小朋友都不如！”我们听了老师的话，一个个如战斗的公鸡，瞬间坐直了，仿佛在向老师证明一般。

当同学们准备放大招时候，老师也张口了，可没想到他一开口，树上的鸟儿就全飞了，老师声情并茂地唱了几句，同学们纷纷捂住耳朵，小杨甚至说：“老师，你唱歌也太难听了吧？”老师听了，脸色从晴空万里变成了乌云密布，见此情况，我们都把头埋得低低的。准备迎接他那无敌的狮吼功。

可没想到奇迹出现了，老师居然默默低着头，没有说一句话。三秒钟之后，老师向我们展现出它那精妙绝伦的演技。只见他流了几滴眼泪，还用袖子在眼角擦来擦去，不时地吸一下鼻子。小杨只好说：“老师，对不起，你快教我们唱歌吧！”同学们纷纷违心赞扬老师的歌声。老师听了后，又动情地唱歌了。在我们呆滞中又佩服的表情中，老师愉快地笑了，那眼神仿佛在说：“淘气包，非让我使出终极大招，这下服了吧？哼！”奈何我们已经认真地学着歌，只盼望着快些下课……

虽然老师的嗓音不太好听，但是他弹钢琴弹得特别好，只要他不唱歌，世界就很美好。

第10篇：幽默老师作文500字

朱老师有着一双水汪汪的眼睛，一张樱桃小嘴随时能蹦出幽默之话，逗得我们哈哈大笑。

记得有一次，朱老师在黑板上写了四个大字——“素材整理”。下课时，竟被调皮的同学给擦成了“糸才敕里”，我一惊：完了，朱老师要生气啦！谁知朱老师走进来，只是微微一笑，说：“谁偏慢学的这么好啊？”下面的人哄堂大笑，擦的人红着脸低下了头。可接着，黑板上的字又被人补了上去，本来美观的字变得歪歪扭扭，。朱老师问：“是哪个聪明人补的呀？”下面再次哄堂大笑。但好戏还在后头，那几个字又被人擦了重写，跟朱老师的字比起来，它就像是丑八怪，东倒西歪。“唉！”朱老师叹着气说，“只能由我来亲自上阵了！”朱老师擦掉重新写上了四个大字——“素材整理”。

有一次，沈熠轩上课走神。來老师就对他说：“你去宇宙的另一边了吗？好玩吗？”全班同学笑得东倒西歪，沈熠轩再也不敢走神了。过了段时间，赵舒妍也开始走神了。朱老师对沈雨萱说：“你也去过宇宙的另一边，你就教教赵舒妍，怎么回来吧？”我们又爆发出笑声。

朱老师上课也很有趣。当讲到《珍珠鸟》里珍珠鸟动作的时候，朱老师就给我们模仿，“扭动着滚圆的身子，挤开那些绿叶钻进去。”我们脑海里，便浮现出珍珠鸟的可爱动作。

这就是我们的朱老师，一位幽默风趣的语文老师。