精选还是分担作文800字 篇1
予人帮助,予己满足。分享,你给了我太多太多……
——题记
以个人理解,分享大致可拆为“平分”“共享”,即物质平分,欢喜共享。它是一座桥梁,一掬甘泉,也是一抹阳光。它架起了人与人沟通、了解的桥梁;滋润了人与人之间原本干硬的隔阂;照进人心的最深处,使人由外及内得感到欢喜和满足。
初三生活是紧张的,每天人人头上始终笼着一层阴云。是对未来归属的担忧,是对迫在眉睫的那次挑战的恐惧,亦或是,对自我能力的不满和对荣誉的渴求。在这时候,自己与他人的关系蓦地疏远了,心态变得前所未有的沉重,与别人架起了高高的、宽宽的篱笆,因为这些好像不那么重要了。
“昨天测验的成绩公开了。”被老师贴在了后黑板上的成绩单前瞬间挤满了人,大家你不让我,我不让你,那本来就狭小的空间便水泄不通。人群中掺杂着各式各样的声音,有对个人成绩的炫耀,也有对测试分数的不满。这时,我看到了自己的成绩——81分!竟然这么低。当时,周围原本喧杂的声音仿佛都成了对我的讥笑、嘲讽,这些声音传入我的耳中,成了不断的“嗡嗡”声。我觉得自己轻飘飘的,对未来的恐惧无限增大,灰落落地回到座位,鼻子一酸,眼眶里便是一阵湿润……
数学课老师讲了一道综合卷压轴题,失落的我一节课聚精会神,清楚地理解了老师的思路后,心里便再次拢上一层阴郁。我的同桌一节课满是睡意,对此一片模糊,问了我解题思路。处于阴郁的我自然不予回答。他便拿出草稿纸,持着笔,独自算了起来。后来,他的眉头紧锁,豆大的汗珠落在演算纸上,模糊了原本就不太美观的字迹。他的手指胡乱的点着课桌,牙狠劲地咬着干裂的嘴唇。最后,他愤怒地摔了笔,把演算纸揉成一团,指尖挠着头,火冒三丈。看见这番情状,我拿起笔,开始给他讲解。“看,就这样。连接两条对角线,交点为M……”
随着我的讲解,他的眉头点点舒展。我也感觉到心中的阴郁渐渐散开,使它消散的,便是分享的喜悦!
精选还是分担作文800字 篇2
分享,是一种境界,是一种智慧,分享是用爱心筑成的一道彩虹,五颜六色,清新飘逸,分享为成长添一抹亮色。
我常常打开记忆的闸门去找寻生活中的点滴往事。还记得那是非常寒冷的一天,刺骨的寒风肆无忌惮地呼啸着,刮在人们的脸上,好像针扎一样疼痛。凌晨六点,医院的食堂便排起了长队,带着朦胧睡意的我与这周围的嘈杂格格不入,我也只好迈着缓慢的步子无奈地排在打饭队伍的最后一位。我环视了一下周围,一个小男孩闯入我的视线,他有着一双漂亮的眼睛,但我却在他的眼神中看出了焦躁与不安。我低下头来,静静地想着今天早上吃些什么,无意间瞥见鞋带儿开了,心中暗暗想到应该不会有人来插队吧,我便缓缓地蹲下身系鞋带。没想到真是出乎我意料,那个男孩慌张地插在我面前,我看他的神情中多了一丝不满。
时光一分一秒地流逝,随着人流的来来往往,终于排到了我,这时的食堂安静极了,一个喊声打破了宁静:“只剩下三个猪肉大葱包子了。”我看着冒着袅袅热气的包子,芳香诱人。我不假思索地一个箭步迈上去,说三个包子我全要了,男孩微微一怔。我回过头来对他说“你可别忘了你是插队到我前面的,这应该就是我的”。男孩眼里有了忧伤,我眉头一皱,也有些手足无措,周围也纷纷向我投来鄙视的目光。
我内心无比纠结,如果给了他,妈妈就没有了早饭,看着他那瘦小的身体,我改变了主意,缓缓走到他旁边,愧疚地对他说:“我把包子分给你两个,好不好?哥哥不喜欢吃葱。”原来带着忧伤的眼睛慢慢弯成了月牙状,他露出洁白的牙齿,笑了一下,他的一笑如火焰般融化了我坚冰般的心,我的嘴角也不禁微微上扬。是啊!就如古人说:“赠人玫瑰,手有余香。”我体验到了分享的快乐,它在我的成长历程中也会是难忘的记忆,同时,也会在我的成长中添一抹亮色,我一手拿着那溢满香气的包子,一手拉着男孩的手走回住院部,原来他和他的奶奶就住在我们隔壁,他的奶奶摔伤了,他非常懂事照料奶奶。后来我将事情的原委告诉了妈妈,妈妈也表扬了我。
流年,静水般流淌;岁月,不停地吟唱。成长路上,有各种各样的分享,让我们的青春不再孤独。分享与成长相伴,分享是爱的给予式,也是奉献式,分享为我的成长添上了一抹别样的亮色。
精选还是分担作文800字 篇3
“共享”从字面上的意思来看,就是大家公共享用,每个人都有权利使用。的确,共享资源为人们提供了方便,可也出现了一些问题。而这些问题也恰好值得我们去深思。我们学校不远就有一排的共享单车。它们排列得异常整齐有序,你紧挨着我,我也紧挨着你。黄色和黄色的排一起,蓝色的和蓝色的在一起,远远一看,很是好看,令人十分舒服。最近一次去看时,不仅令我讶然。它已然不是原来的样子了:这些共享单车东倒西歪,有些可怜得竟轮胎也没了,有些锁被破了,二维码也被人恶意撕毁。如果你静下来,你可以听到这些单车在叹息自己,责怪破坏他的人们:既然不爱护我们,那又为什么造出我们呢?有些“共享单车”也不是共享的了,渐渐变成“私人”产品。我不禁为人们感到悲凉。
还有一次,我在某家大型超市逛累了,正好看到前面有几个座椅,还有一架书架。书架上的书都是好心人士捐来的书免费供大家阅读。书架上的书并不算多但也不少。我高兴拿了本书看,再放回了原来的地方。等下一次回到这里,本想再拿书时,书架上只扔着零散的杂志,书全然不翼而飞。那可是一些好心人捐来的书啊!就这样被别人偷拿走换钱?下次,又有谁还会将自己心爱的书捐出去呢?那将心爱的书捐出去的好心人,心一定在疼。是为他的书吗?不是,是为了拿走书的人而心痛不已。
共享资源本来是想为人们提供方便,而现在我却从这事看到了当今人们的素质。一个素质高的人不会为了省那么微不足道的钱去破单车的密码,不付钱便用;一个素质高的人不会去偷轮胎;一个素质高的人不会乱停单车或撕去二维码;一个素质高的人看到狼狈不堪的单车堆,他会怎么做?视而不见地走过去?在恶意糟蹋一番?还是去将他扶起来?答案,每个人都清楚。那如果是你呢?你会怎么做?
素质高的人值得我们尊重,那么我们也可以成为那样的人!现在,是共享时代!既然共享资源为我们而产生,那么我们就有资格去保护他们,有责任去守护他们!人们现在可以改变,去小心地扶起曾扔过的单车,还回拿走的书,共享仍为我们敞开大门!
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精选还是分担作文800字 篇4
闲暇时期,在宽广的马路上,无意间会发现色彩不一的共享单车;在安静的图书馆,那里满书架的书供我们浏览;在专业的篮球上,有着小巧简便的共享篮球……如今的我们早已经离不开共享的时代,“共享”这一家族已成了生活中不可缺的一部分,而我们也更要与它们和谐共处。
然而,当我们仔细观察周围环境,却看到最不该看见的事情——黄皮肤的ofo在绿草丛中十分亮眼,只是它们十分凌乱,似乎曾经在这里发生过第三次世界大战,连头都被打焉了,愣愣地悬在空中,找不着东南西北,又倘若刚与仇人邂逅,非战出个你死我活;有些似乎认了主人,乖乖地站在房屋前静静等待主人的归来,而主人也十分在乎它,特意为它布置了双层安全锁,不仅有密码锁,还有钥匙环保护它;有了约束的宠物,就有自由的小鸟,不知是哪位自由主义者,好心地将车子的锁链拆除,给它们一个自由的空间,任它们撒欢、奔跑。总之它们的情况一个比一个新奇,却总不知道到底是谁在后面指挥着这场无休止的游戏。
也许因为自行车质量不好,链条坏了,车爆胎了,这些我们忽略不计;也可能图个方便,将车当成自己的所有物用,不再归还我也可以理解,可是谁又能告诉我,价值不过十几或二十几元的共享图书,为何少了一页纸?又是谁为它设计了封面,丰富了书页?原本不起眼的书,现在却靓丽多姿?如今,路上的ofo小黄车正一辆辆成为废品,图书馆的书页光荣地挂了彩,共享篮球瘪了也没人搭理……作为一个中国人,作为一个文明人,我们应该爱护这些公共的财产,这是别人的东西,我们应该好好保管它们,而不是任凭我们发泄、破坏,也许你认为坏了一小角是多么微不足道,但是如果每个都这么想,都这么做,那么就算是有千百万的共享物品,不但不够我们使用,还会浪费资源。
我们生活在共享时代,就要尊重共享化的生活,只有当我们每一个人都不再这么自私了,明白了爱护共享的资源,共享时代才会更好的发展创新,否则,共享生活就即将成为一段悲惨的历史故事。况且尊重他人给予我们的物品,本事就是一种美德呢?
精选还是分担作文800字 篇5
分享还是分担?熟悉却又陌生,相似却意义相反。这两个词记载了我们的青春,融入了我们的生活,见证了我们的成长。它们之间的关系是相互的,它们有时平衡,有时失衡,但它们的取舍却是取决于我们自身。
三国时,关羽暂时投降曹操,曹操对他照顾得无微不至,把自己拥有的都与他分享,上马一提金,下马一提银,三日一小宴,五日一大宴。而关羽也在曹操危急的时候帮助他斩颜良诛文丑,解白马之围,分担了他的忧愁。这是分享与分担相互的一种表现。
还有一回,曹操在用饭的时候觉得自己吃的肉鲜美,就马上让人连灶带锅一起端给关羽,生怕送到的时候凉了。又过了一会儿,曹操突然想起,吃肉怎么能没有美酒相和,就马上把自己的御用美酒送给了关羽,让其他武将心生妒忌。曹操分享的不止是食物,更是祸福与共的信息。虽然曹操最终没能阻挡关羽的离去,但却为之后的华容道打下了基础,关羽冒着触犯军令状被杀头的危险放了曹操,解决了曹操的后顾之忧。
曹操和关羽都是三国时的英雄,也是敌人,却能惺惺相惜分担忧愁,分享快乐。再看看我们,父亲双手撑起我们的家,把最好的给了我们;母亲含辛茹苦无怨无悔地教导着我们,而我们总是向他们索取,只有在需要他们的时候才会想起他们,让他们来替我们分担。而我们高兴的时候,或者得到一些好东西的时候和他们分享过吗?敌人之间尚且能做到一起分享,一起分担,更何况是把我们养育成人的父母呢!
现在我们都已经长大了,如果你细心看你的父母,他们的两鬓已经有了银丝,我们更应该为他们分担一些忧愁,一起分享快乐美好的事情。还有那些朋友们,也愿你们安好。朋友是我们从小到大仅次于父母的人,朋友替我们一起分担过许多忧愁,一起分享了青春的美味,在青春的路上留下了一个个回忆。
分享,还是分担?我们既要学会分享阳光,也要学会分担风雨。和他人一起分享、分担,他人也会和你分享、分担。有人说:“一份快乐由两个人分享,会变成两份快乐;一份痛苦,由两人分担就只有半份痛苦。”人生的旅途中,需要我们学会分享,也需要我们学会分担。