利用假期时间拜读了李镇西老师的《做最好的老师—李镇西30年教育教学精华》这本书，感觉李老师是一位充满教育智慧、自信、阳光、睿智的教育者。一个个简单而真实的案例，一句句朴实而真诚的言语，体现着一个教育者应有的平凡与伟大。
李老师是一位爱读书、善思考的教师，在他的《“真教育是心心相印的活动”—学习陶行知伟大的师爱精神》一文中便有体现。陶行知先生说：“真教育是心心相印的活动。唯独从心里发出来的，才能打到心的深处。”在李老师的教育教学中，实践并验证着这件事，他觉得教育者必须具备：奉献之心、理解之心、平等之心和责任之心。
作为一名平凡而普通的教师，我们需要捧着一颗赤诚的心面对教育工作，用真诚的心对待每一个善良的孩子和家长，我们将爱的种子播撒在心的田野上，收获的也将是一片生机。在平时的工作中，我们用师爱感染每一个心灵，我们传递爱，乐于奉献，懂得儿童，平等对话，敢于负责，我们用言行感染着每一个孩子。
在我们的教育中，我们应该怎样去做的更好呢？
教育不仅仅是知识的传递，更是情感的培养。在教育教学中，我尊重每一个学生，努力去了解每一个学生，我为他们创建良好的班集体和友爱的氛围。因为爱，我们的班级充满快乐；因为爱，我们的脸上绽放笑容。我时时处处为学生着想，从学生的视角与他们进行零距离沟通的交流。我也在践行用爱去感化每一个孩子。所谓的爱，不是一个名词，更是一个动词。对孩子缺点的理解和帮助，对孩子特长的保护发展，对孩子心事的倾听，对孩子开心的分享，一点一滴的小爱才能汇聚成大爱。这样的爱，是一种有温度的爱。我们的教育也应该是有温度的教育。
在教育教学中，我常常说的一句话是：真心换真心。教育是真心的付出和交流，我们真挚的情感是可以换来孩子们的尊重和爱戴的。我为孩子们拍照记录每一个美好瞬间，在孩子们看着大屏幕上的照片回望成长路时，那是一种喜悦和收获。我为孩子们传递信心，教会他们自信、勇敢的面对困难，挑战人生。没有人生来就是强者，我要让我的学生在不断的锻炼中获得勇气，勇于战胜自我，并学会笑对困难。我教孩子们懂感恩，会爱人。任何人的生存离不开周围的人，我们生活在和谐的社会中，我们都是社会人。我们生活在温馨的班集体大家庭里，在班集体里我们团结友爱，积极向上。我们感恩父母、师长、同学，在感恩中学会和周围的人和谐的相处，学会去传递真诚、传递爱。
教育是一片花海，我们走进每一朵小花，而后再走出花海。回头望时，小花慢慢长大，伴着风向你招手，而我们也带走了一缕花香。
《交换记忆》读后感
