去操场上散步，看到我的老师蹲在篮球场上用粉笔画画。我好奇地问：“您在干啥？”老师笑着说：“画画啊！”我依然疑惑：“画在篮球场上，又保留不了多久，干吗还要画？”老师看看我说：“孩子，画画是快乐的，还管它保留多久呢？”

我还是不解：“既然保留不了多久，您不是白画了吗？又不会有多少人看到。”老师说：“孩子，如果你要附加那么多内容，快乐就找不到了，快乐应该是没有附加值的。”

“快乐是没有附加值的。”想着老师的话，我陷入了沉思。我的这位老师已经退休了，但他依然有充沛的精力，对他奉献了大半生的校园留有深深的眷恋，对他曾经从事的教师职业保持着深深的敬意，所以，他依然会在这个校园里出现，有时是在学校的板报栏里画油画或者水彩画，有时是在学校的广播站里读新写的诗歌……

我曾经在心里否定过我的老师的做法，他做这些事，并不曾给他带来任何实际的好处，我曾经以为他的这些付出都是没有价值的，却不曾想到这些事让他快乐，这才是最重要的。

突然发现，不知道从什么时候开始，我做的事都是有附加值的，都是提前在心里勾画了前景的，我从来没有像我的老师那样，没有任何附加值地做过一件让自己快乐的事。

想到这里，我开始醒悟：快乐没有附加值，它可以抛弃意义和目的，以一种最干净的姿态存在于生活中，就像我的老师，可以在篮球场上画一幅保留不了多久的画，可以在退休之后依旧做着给他带不来任何实际好处的事情。

我想，我也要像我的老师那样，从此开始，没有任何附加值地快乐。比如，闲散地翻一文章阅读http://本书，不去想作者的写作技巧；比如，安心地写篇文章，不去想会不会发表；比如，趴在阳台上看一个小时的风景，不去想这一个小时是不是浪费了；比如，步行半个小时去小镇最北边的那家店吃酸辣粉，不去想这半个小时值不值得……

是的，我该向我的老师深深鞠躬，因为他教会了我快乐的能力，因为他告诉我，没有任何附加值的快乐，才是真正的快乐。