北方的初冬，寒风牵着树叶的手满天起舞。各种尘埃随之飞扬，在这雾霾中不停着穿插着忙碌的身影。
“叮叮咚咚……”的铃声撕破了凌晨宁静的黑幔。采灵儿猛然醒来一把关掉闹铃，看到隔墙分床而睡的母亲并没有被惊扰，心中好受许多。轻轻打开书桌上的灯，才发现上面并无书本，觉知自己衣着整齐。灵儿想起了昨夜十点钟写作业时，在丝丝寒意地入侵和手机屏地闪烁下，她带着一丝困意选择了缩进被窝爬在床头做作业。可……
看着散乱在床头的课本，采灵儿拿过放在旁边的手机。熟练地点点画画起来，穿梭在各种学习群和小程序之中。了解作业的实时追加和完成在手机上的一部分，刚上初一，她还真有点不适应。“姐，你说明早让我用手机的。老师让加英语群呢？”灵儿回头看着和自已同床并头而睡的采灵芝，只见她翻了个身说着梦话又睡觉了。妹妹上小学三年级，却已经戴上了眼镜。这让父母伤透了心，电视都很少让她看，更别说手机。灵儿轻轻给妹妹盖好被子，不容多想地开始了攻坚克难，不知觉中时间已到了六点半，她来到母亲的桌头，俯在耳朵：“妈。我的校服您放哪里了？”“傻女儿，又忘了今天是星期六，去多睡会儿”母亲的手抚摸着灵儿的头。“妈，您也多睡会！”灵儿把母亲的手放好，自己悄悄地缩到灵芝的身边，幸福的水花浸满了双眼，自由地滑落！
釆灵儿对妈妈的爱，全部化为学习的动力。她是父母一手带大的，妹妹灵芝小时奶奶带过几年。自己的家，她是十分的爱，满心的喜欢。为了她和灵芝能有一个好的学习环境，父母竭尽所能让她俩在县城就读。八十岁的老奶奶留在乡下，好在身体硬朗，有父亲的陪伴，倒也神清气爽。母亲全身心地在县城租了间民宅陪读在身边，除了妇人们的一日三餐和洗洗刷刷外，现在又对采灵儿的晨送夜接。就这样，在灵儿姐妹俩上学间隙，母亲还骑着电三轮车先是载客，这几年做点小生意来维持生计。灵儿很想帮妈妈分担点，可没干两下妈妈就会笑着说：“学习第一，妈忙的过来。妈就希望我娃学习好！”可这朴实的话语，每每刺痛着姐妹的心，母亲给她俩的总是一个幸福满满的家。
釆灵儿的好多同学并没有她这么幸运，在县城上学的孩子，多半都是不愿认命的乡下父母最后的希望。好多都是爷爷，奶奶陪读，父母在外或家打拼和劳作着。现在，时空教育模式不断地从自由走向了强制，让无法顾及到自已孩子的父母十分恐慌和郁闷。给孩子配个手机，肯定不能合理利用，对身心不免带来伤害；不配手机就会有误学业，脱离教学。就这样寒冬的北方中小学刮起了新式教育之风，在这片天地之中让家们看不清方向。让无数的家庭为适应这一切开始了大的变革。
一切为了孩子。采灵儿看不懂这个社会和为孩子的大人们。她不知这是为了什么，对学子们是多大的好事？
突然，手机的屏亮了，又一条作业传上了群。她能感觉到教师们的孩子也在群忙着做作业。
天边发亮，太阳从躲藏的云后一跃而出。灿烂的光束刺穿尘埃透过窗框散在灵儿的脸上，她笑了……！
别样的父爱-关于父爱的散文
