记得三年级才开学时，我兴高采烈地跑去报名，路上心想：不知道新学期有没有换老师？新老师长什么样呢？到了教室一看，原来是一位年轻的男老师，心想：这下完蛋了，男老师一定很凶。都说人与人只有长期相处才能相互了解。通过三年的接触我彻底改变了我当初的想法。我觉得他是一位大哥哥似的老师，也是一位集多种美德于一身的老师，他处处都身体力行为我们做好榜样，传递正能量。
 

 

　　我可以毫不夸张地说：“我们班什么都不多，但笑声随处可闻；我们班什么都不少，只有作业最少（相比其他班）。每次当我们搞创意活动时，别的班同学都会向我们投来羡慕和赞许的目光，嘴里还不禁埋怨着：“为什么他们班老搞活动呀，我们什么都没有！”这时我心里却暗暗自喜，呵呵地直笑......因为我们班有一位懂我们的徐老师。但是学习的路上未必都是欢乐十足，有时也会枯燥无味。这时徐老师为了让我们提起兴趣，会在课堂上有意无意地制造出一些笑点，让我们轻松一下，用笑声驱赶乏味和瞌睡虫。有时徐老师看到我们心情失落了，他就会尽全力帮我们排忧解难，让我们尽快走出心理阴霾。有时徐老师看到我们学习挺辛苦的，就带上我们几个在学校食堂吃饭的同学出去，帮我们改善一下伙食，看到我们吃得满嘴流油，徐老师笑了，我们也笑了。徐老师家离学校较远，然而无论是晨光熹微，还是艳阳高照，静静的校园里，总能早早的看到他的身影。日复一日，年复一年，那种持之以恒的精神深深地扎根在了我们每个同学的心中。对于班级特殊学生，徐老师并没有怨天尤人，而是千方百计地引领他们走进知识的殿堂。为此，教室成了他的最主要的办公室，生怕有人没有跟上“大部队”一起走。课间也总能看到徐老师放下架子，蹲下身子，和我们一起，谈笑风生。班级里有一位同学在《我最敬佩的一个人》的习作中，这样写道：“徐老师，一天到晚，一年到头，总是那样忙忙碌碌，为我们操碎了心。我们爱您！”每每此时，徐老师的笑脸最灿烂：“你们的点滴进步，就是我最大的心愿！”

 

　　徐老师，您多像那默默无闻的树根，使小树茁壮成长，又使树枝上挂满丰硕的果实，却并不要求任何报酬；徐老师，您是辛勤的园丁哺育着我们快乐成长，培育桃李开遍天涯海角；教室是您的家园，讲台是您的舞台，教科书是您领路的明灯。您把知识传授给了我们，使我们在知识的海洋里遨游；您教给了我们怎样做事（要细心、有耐心、有恒心、有责任心）做人（有爱心），使我们对社会有更大的贡献......千言万语都汇成一句话：“徐老师，谢谢您！您永远是我们心中最好的‘大哥哥’。”

 

　　弹指一挥间，三年过去了。在这三年中，您见证了我们的点滴成长，我们会带着您对我们的谆谆教诲继续翻越学习道路上一座又一座的山峰。