星期日下午,我陪小孙女去上舞蹈课,排练六一儿童节演出的节目。上午英语课,下午舞蹈课,按轻重缓急的原则为演出让路,宝宝的妈妈还刻意停了画画课。看着活泼可爱的五岁小孙女,我心有点说不出来的滋味,觉得孩子实在太累了,现在的孩子太难了。可是没办法啊!大人们很无奈地被儿童教育的现状,拖进并陷入悲催的怪圈里而不能自拔。摆在家长面前的都是这个样子,怕孩子掉队纷纷参加各种特长班学习,怕孩子跟不上潮流,怕孩子跟人家不在一个层面……
在排练中,一个孩子因为上午学习英语,学习论语,学习画画,下午三点又赶来排舞蹈,孩子一边跳一边走神犯迷糊。老师没办法让家长带出,用凉水冲冲手洗洗脸。孩子的姥姥妈妈一脸心痛的神情,令我很无语找不出什么话,能面对此境的尴尬。多年来,我经常会看到一些不愿意去各种补习班,被家长连拖带拽,哭哭咧咧不得不跟着走的孩子,心里有说不出的滋味和怜悯之情。小小年纪被父母“望子成龙,望女成凤”的思想,剥夺了属于自己的那份天真与快乐。
这是谁之过?中国的教育怎么啦?难道家长真的愿意这样逼孩子吗?当然不是。可又能怎么样啊?本不富裕的家庭都在为孩子省吃俭用,节衣缩食还得陪着孩子上各种斑,其中滋味苦不堪言。真是盼孩子长大又怕孩子长大。在矛盾和纠结中和孩子一同学习成长,每天接来送往不能有半点疏忽......
回想起我们小的时候五、六十年代,生活虽不富裕没有肯德基,没有游乐场,没有什么特长班,没有什么补习班,在学校里老师会根据每个人的爱好,参加不用花钱的兴趣小组。我们那一代人的童年——学习是快乐的,生活是不富裕的,整个国家在建设中,可是我们童年的精神世界,是幸福且无忧无虑的。
记得放暑假舅舅来接我回姥姥家,心情真的像飞出笼子的小鸟一样。唱着歌欢快的飞向那令我神往的地方——儿时乐园。那里是农村的姥姥家,还有村里的那些小伙伴——万双姐、宝玉哥哥、淑琴、老肥、黄小、铁子……记忆里永存的是那一幅幅画面。一道弯弯曲曲的小河向远方流去,河边有个小村庄,那就是姥姥的家。远远的望去,几十家农舍掩映在绿树花海里,河边有几棵老柳树,倒垂的柳枝象女孩子的长发,轻拂水面荡起圈圈涟漪。村里的姑娘、媳妇们在河边洗衣服,时而传来阵阵说笑声和捶打衣服的“啪---啪---啪”声。远处的河湾有几个顽童般的男孩光着屁股,在水里互相追逐,嬉戏打闹,溅起浪花朵朵……构成了一幅《洗衣嬉戏图》。
我们几个女孩子,远离了那群光屁股的顽童,在河边的浅水中高兴的看着小鱼儿,穿梭般地游来游去。我把自己的袜子脱下来当鱼网,兜住了许多小鱼儿还把它们放在玻璃瓶里,然后我们将手悄悄地在水里游动,去抓小鱼儿。鱼儿从我们的手指缝里狡猾地钻出去,蹦跳着再次钻进水里,手被小鱼儿弄得痒痒的。玩累了的我们躺在河边的草丛里,故意拍手吓得在岸边晒太阳的青蛙“扑通、扑通”的跳进河里,惹得我们哈哈大笑。几簇野花散发着迷人的香味,彩色的蝴蝶三五成群的飞来飞去在花间舞蹈。一只蝈蝈肚子很大,长长的腿,牙齿象一把大铁钳,两只触须颤动着,翅膀透明闪亮威风凛凛地站在草尖上“蝈——蝈”的叫个不停……
夕阳把远山、小村、河流、麦田、染成了玫瑰色,草顶泥墙的房子,泥垒的小院似儿童积木般散落在村中。不时还传来一阵阵鸡、鸭、鹅、狗的欢叫声,大人、孩子们的喧闹声,这一切谱成了流动着的五彩音符,奏响了《乡村交响乐》,更像一幅浓淡相宜的风俗水墨画卷。就在四年级的这个暑假里,我写出了作文《我和村娃》,画出了水彩画《向阳花》,而且都获了奖。想起来,时间是那样的久远,那样的久远啊!可那远逝的一切,仍历历在目……
在那里,有我熟悉的小伙伴;在那里,有我喜欢的河流、田野、果树、菜园;在那里,有我神思遐想飘散在村庄上空的袅袅炊烟;在那里,有我闻不够柴草燃烧时散发出的青涩味道;在那里,有我听惯牧羊人放牧晚归时的声声吆喝和小羊羔的“咩——咩”声。还有,夕阳下牧童骑在牛背上,口衔草叶悠闲的吹奏出阵阵悦耳的“唧——唧——啾—啾”声……
正是童年多彩的生活和大自然的陶冶,给我cha上了观察和想象的翅膀,使我对风土人情,人文地理充满了好奇,赋予了我神奇的想象力,丰富了我的知识。感谢我的那个年代,感谢那份童年的无忧无虑,感谢我的爸爸、妈妈给了我自由幸福的童年,给了我放飞梦想的天空;感谢童年享受到的原滋、原味、原生态的生活;感谢那赋予梦幻般的小村庄,给了我多彩的童年和少年之梦;感谢姥姥家当年村里的那些小伙伴,给了我善良、朴实、憨厚xing格的熏染。
而今,若干年过去了,世俗的喧嚣,尘世的霓虹,花开花落,月的阴晴圆缺,人的聚散离合令我思绪万千。人生曾忘记很多事情,可我仍然不曾忘记让我怀念的那个小村庄,怀念那些儿时的小伙伴。(星辰美文网www.meiwen1314.com)你们都还好吗?世纪交替往事如烟,记忆中最清晰最快乐的事情,还是寒暑假在姥姥家度过的时光;还是那小村庄留给我挥之不去的记忆与怀念。
我在想,现在的孩子们什么时候也会减去沉重的课业负担,走进大自然保留童真,还给孩子们童话般的世界。老师能在课堂上尽心尽力传授知识,不再让家长和孩子们有花钱补课的哀怨,孩子们的成长不再是家长们的焦虑,特长不再是用金钱堆出来的无用纠结,不再为孩子的长大而揪心,不再是为上什么学校而忧郁,不再是被累心、操心、担心、违心、碎心所劫持......能看到孩子们真正的健康、轻松、快乐的成长无疑那是幸福的。